走進健康教案

1、 走進健康一、 教學目標：1、 了解基本的健康知識，認識 到造成身體疾病的一些初步原因。2、 認識到心理健康與身體健康同樣重要。3、 感受健康是美麗的。幸福的、形成追求健康，熱愛生命的 情感和良好的個性品質(zhì)。4、 培養(yǎng)學生參與社會實踐、調(diào)查，以及搜集與處理信息能力。一、 激情導(dǎo)入：1、 教師談話：同學們、老師請大家欣賞一組幻燈片，你都看到 了什么？聽到了什么？看到這樣的畫面，你有何感受？（播放一組展示自然界鳥語花香 生機勃勃的圖片）2、 師：觀察 圖片，你會說些什么呢？它們是多么可愛呀，生長在 大自然中，充滿了活力，讓我們 大自然變德更加美麗！3、 小朋友在生長，植物在生長，動物也在成長，走，

2、跟我去看看吧?。ㄕ故菊n件：桃樹從開花到結(jié)果的生長過程，北極熊從幼崽逐漸成年的成長過程）4、 許許多多的生命讓我們的大自然更美麗，讓我們的地球更美麗。瞧，我從這個男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可愛。二、關(guān)注成長，呵護生命1、春季來臨從楊樹的嫩芽看到了大樹 的生命，同學們你看到了哪些動物，植物的生命？2、師：我養(yǎng)了兩盆花，你看到它美麗的生命了嗎？生：我精心的照顧她，它用鮮艷、各種的姿態(tài)來展示出它們的美麗，給我?guī)砹丝鞓罚?師：是的，任何一個生命的成長都離不開其他事物 的呵護，我 們成長要有父母表現(xiàn)的 關(guān)愛，一棵小草 的生長離不開陽光的照耀，雨露的滋潤，小動物的長大要有父母的呵護，人類的關(guān)

3、心在你身邊的小生命，你 給予他們關(guān)照了嗎？你是怎樣做的呢？人人都希望有一個美好的生命，有一個健康的軀體，說說哪些是健康？4出示健康調(diào)查表零食亂吃暴食暴飲睡懶覺長時間看電視電腦運動少爸爸媽媽自己同學們，既然這些做法給我們及我的家人的身體帶 來很不好的影響，那么我們今后應(yīng)該怎么做？三、心里健康，塑造完美人生師：在世界上，有些 人身體是不健康的，但他們的心理卻是十分健康的，他們用頑強的性格和 堅強的毅力 ，克服種種困難，成就了他們美麗人生。心里健康和身體健康同樣重要，當肢體的健康無法挽回時，心里健康就尤為重要。你在學習和生活中遇到過這幾種情況。（我經(jīng)常感冒、有齲齒、經(jīng)常牙痛、別人說我太胖，我心里不舒服。碰到難題時，我就不想做了）如果遇到這幾種情況，你應(yīng)怎么做。小組交流師：總結(jié)：著名科學家富蘭克林說過：保持