幼兒園春季學(xué)期最新計劃

1、幼兒園春季學(xué)期最新計劃參考 現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展和教育 改革 的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活 動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問 題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。 我園為了促進保教質(zhì)量的提高 ，真正落實綱要所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研 活動作為加強日常 保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑 ，努力提高保 教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一指導(dǎo)思想： 根據(jù)上級教育部門的幼教工作 精神和本園的實際情況，（一）、繼續(xù)滲透幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進的教育理論為

2、指導(dǎo)，以提高教師的教 科研水 平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。 （二） 積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學(xué)研究和實踐活動；（三）、完善師資工作體系，深入做好新教師 帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進教 師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，通過 各種 教研活動的開 展，積極 地 促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強教 研意識和 能力的教 師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。 二、工作目標(biāo)及任務(wù)： 1、認真學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神 和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新

3、。堅持以“一心一意為孩子；真心真 意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。 2、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。3、完善教師自培、互培模式，作好 新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教 師專業(yè)化水平的提高。4、鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒教 師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。 5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。三、主要工作措施 （一）強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼

4、兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園 單方面的努力是不夠的 ，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家 長工 作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、建立科學(xué)的一日活動常 規(guī)， 細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午 睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持 每天檢查 ，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建 立家園聯(lián) 系簿，密切家園聯(lián)系，隨機聽取家長的各種意見， 及時了 解家長對幼兒園教 育教學(xué)活 動的意見和建議。（二）以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展

5、 教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的 橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素 質(zhì)教育的基 本保證，也是 提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出 發(fā)，推行多樣化 的師資培 養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提 高教師的科 研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。 （三）、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)。 新綱要的實 施對教師的素 質(zhì)提出 了前所未 有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施 高素 質(zhì)的教育 ，促進幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵 在老師的素質(zhì)，為此，本 學(xué)期我 們 在加強隊伍建設(shè)， 提高教 師素質(zhì)方 面主 要抓以下幾項工作。 1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高 師資

6、素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實踐 緊密結(jié)合，聯(lián)系實際來分 析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實到教育實踐中去。 2、抓研究性學(xué)習(xí)。首 先要隨時 學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師 充分 利用現(xiàn)代 化信息技術(shù) 開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對教師的教育行 為在教師 對兒童 行為的觀察和分析 中進行研究性學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達標(biāo)與提 高。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段 距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。 4、抓隊伍建設(shè)目標(biāo)管理 。在隊伍 建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我

7、們將繼續(xù)作好青年骨干教師 的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教 師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學(xué)成果。 （五）優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。1、學(xué)習(xí)廣西區(qū)幼兒園保教 工作管理常規(guī)，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導(dǎo)教師研究 ，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。 2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教 師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師 指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè) 立多種活 動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。 3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐 富多彩的 爭項競賽活動，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。 （六、教研活動安排：二月份： 1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計劃，并初步擬 訂教 研計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃 2. 穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活 學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感3、各班編排好早操、律動 4、新學(xué)期環(huán)境布置 5、重點目標(biāo)責(zé)任書簽訂（安全、教研組等）三月份：1、園本培訓(xùn)一2、主題教研活動（一