幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)

1、幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃，圍繞教研重點(diǎn)、園本培訓(xùn)等工作， 深入課程改革，在 做好36歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學(xué)工 作，努力提高 教學(xué) 質(zhì)量，提高教 師的教科研能力和教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，并加強(qiáng)園本教研 的管理工 作和檢查力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、主要工作與措施 （一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。為使全園老師能更好的開展幼兒 園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位 老師上課、相互聽課、評課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都 能積極參加

2、教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。 （二）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性1.規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作管理 我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作，定期檢查、 督促、分析、反饋，增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。同時繼 續(xù)抓好 幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。 2.完善班級管理檢查制度，繼續(xù)開展“優(yōu)秀 班集體”評比為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動，我們根據(jù) 檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進(jìn)行抽查，并 提出 反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。 （三）加強(qiáng)服務(wù)意 識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育 利用

3、家長會、家長學(xué)校、家訪、家長開放 日、家園共育等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通， 感受教育新 觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識。 各班有 針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。 （四）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼 兒掌握一些 自我保 護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。 2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能 力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來 的危害，本學(xué) 期 將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識，提 高了幼兒的自救自護(hù)能力。 三、具體活動安排二、三月1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃2.優(yōu)秀班集體評比 3.骨干教師展示活動4.教師磨課5.六認(rèn)真檢查四月1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 2.骨干教師展示活動3.全園安全防震演習(xí)4.小、中、大班家長開放日