三下鄉(xiāng)支教策劃書

1、湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴邵陽市隆回縣暑期社會實踐團(tuán) 湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院二一年五月目錄一、湖南師范大學(xué)簡介1二、湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院簡介3三、暑期社會實踐團(tuán)隊簡介5四、支教簡介6 1、支教目的6 2、支教主題7 3、支教時間7 4、支教地點7 5、支教內(nèi)容7 6、支教行程8 7、課程安排95、 大型活動策劃9 1、“sky杯”朗誦比賽策劃9 2、“麓山杯”知識競答活動策劃13 3、“夢想成就未來”主題交流活動策劃13 4、“友誼杯”團(tuán)隊技能競賽策劃153、 暑期社會實踐團(tuán)隊簡介為響應(yīng)黨中央、團(tuán)中央的號召，進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼承民族傳統(tǒng)，弘揚時代精神，在社會實踐中“受教育、

2、長才干、作貢獻(xiàn)”，爭做全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的時代先鋒，湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴邵陽市隆回縣暑期社會實踐團(tuán)隊在團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的把關(guān)下組建成功。實踐團(tuán)隊共13人，團(tuán)隊成員為湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院大一、大二的本科生，團(tuán)隊成員中6人來自邵陽市，其中1人為當(dāng)?shù)厝?，有助于團(tuán)隊較快地適應(yīng)和了解實踐地情況；5人有過家教經(jīng)驗，8人為學(xué)生干部，使得團(tuán)隊在課堂教授、活動組織水平上均有優(yōu)勢。團(tuán)隊成員均有良好的專業(yè)知識素養(yǎng)，且均已學(xué)習(xí)植物生物學(xué)、動物生物學(xué)兩門專業(yè)課程，大二成員還學(xué)習(xí)了細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)課程，能順利開展生物科普、健康兩門課程的授課工作。團(tuán)隊成員中還有成員

3、有過播音員經(jīng)驗，適合教授普通話課程，團(tuán)隊內(nèi)有體育和音樂方面的人才，分別適合負(fù)責(zé)體育和音樂課程。作為肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，我們始終以時代的歷史使命為已任，力爭把握時代的脈搏，緊跟社會發(fā)展的潮流，敢于迎接變革挑戰(zhàn)。作為省屬師范院校的學(xué)生，我們愿意用自己的青春服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們將在實踐的過程中鍛煉能力，磨練意志，砥礪品質(zhì)，升華思想，爭取成為合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，無愧于黨和國家的培養(yǎng)和關(guān)懷。4、 支教簡介1、支教目的： 充分發(fā)揮我校教師教育特色，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育； 提高大學(xué)生的社會實踐能力，為其將理論和實踐結(jié)合提供平臺

4、； 培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會的意識，提高其團(tuán)隊合作能力； 為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動，加強其對自身全面發(fā)展的重視； 開展團(tuán)體活動，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識； 在農(nóng)村小學(xué)生中普及健康衛(wèi)生、心理健康方面知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展； 通過推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩文，促進(jìn)其語言文字規(guī)范應(yīng)用； 增強農(nóng)村小學(xué)生對未來的信心，教育其從小樹立夢想，并為實現(xiàn)夢想而努力； 通過對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行生命科學(xué)的啟蒙教育，培養(yǎng)其對生命科學(xué)的興趣，使其產(chǎn)生探索生命奧秘的欲望。2、 支教主題：知識改變命運，夢想成就未來3、 支教時間：2010年7月13日7月19日4、支教地點：湖南省邵陽市隆回縣巖口鎮(zhèn)

5、馬頭山完全小學(xué)5、支教內(nèi)容：本次支教將開設(shè)普通話、數(shù)學(xué)、英語、生物科普、健康、音樂、體育、以及活動八門課程。普通話：宣傳和普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生發(fā)音，指導(dǎo)其誦讀古詩文等內(nèi)容，促進(jìn)其語言文字規(guī)范應(yīng)用，為其今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)：通過數(shù)學(xué)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維。英語：通過形式多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣。并對其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，為其日后的英語學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。生物科普知識：教學(xué)生認(rèn)識一些簡單的動植物，增進(jìn)其對大千世界的認(rèn)識，培養(yǎng)其對生命科學(xué)的興趣。通過向?qū)W生介紹生物科普知識，使學(xué)生了解生物學(xué)在生活中的應(yīng)用，認(rèn)識到高新技術(shù)對于社會生產(chǎn)生活的重要性。健康：

6、教授學(xué)生飲食健康、寄生蟲、心理健康等方面的知識，使其養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。音樂：教學(xué)生唱幾首流行而簡單的勵志歌曲，使其在娛樂身心的同時，形成積極的人生態(tài)度。體育：通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識以及了解身體健康的重要性?；顒樱洪_展豐富多彩的文體活動（如玩益智游戲，手工藝品制作、開展棋類活動、攝影等），豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、反應(yīng)能力及協(xié)作能力。6、支教行程：7月12日 從長沙出發(fā)前往巖口鎮(zhèn)馬頭山中心小學(xué)7月13-19日 正式支教7月20日 返回長沙7、課程安排：課 程 表 1時 間7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19

7、日上午8：309：15開課典禮數(shù)學(xué)生物科普健康普通話健康朗誦比賽9：2510：10生物科普英語數(shù)學(xué)英語數(shù)學(xué)生物科普10：2011：05英語體育音樂生物科普健康知識競答團(tuán)隊技能競賽11：1512：00健康健康英語活動音樂下午12：3012：35眼保健操12：3513：20活動普通話活動數(shù)學(xué)體育交流活動課 程 表 2時 間7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日上午8：309：15開課典禮普通話健康生物科普健康生物科普朗誦比賽9：2510：10健康生物科普英語數(shù)學(xué)英語健康10：2011：05數(shù)學(xué)音樂生物科普普通話普通話知識競答團(tuán)隊技能競賽11：1512：00體育英語活

8、動健康數(shù)學(xué)下午12：3012：35眼保健操12：3513：20英語體育數(shù)學(xué)活動音樂交流活動5、 大型活動策劃“sky杯”朗誦比賽策劃比賽目的：為了激發(fā)和培養(yǎng)讀書興趣，提高學(xué)生的普通話水平，繁榮校園文化，活躍學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，根據(jù)安排，我們將在學(xué)生中開展精美詩文朗誦比賽。比賽時間：7月19日8：30比賽地點：馬頭山完全小學(xué)參賽對象：暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生比賽方案：第一階段：報名階段第二階段：比賽階段比賽流程：第一階段：報名階段一、報名條件：暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生二、報名工作：由暑期綜合能力訓(xùn)練班兩個班的班主任負(fù)責(zé)本次比賽報名工作，要求本次比賽參與率達(dá)

9、到80%，準(zhǔn)備的朗誦材料時長控制在2分鐘以內(nèi)，暑期綜合能力訓(xùn)練班老師可以給參賽同學(xué)予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。報名時間：2010年7月17日7月18日抽簽時間:2010年7月18日13:20第二階段：比賽階段一、比賽人員安排主持人：鄧兵場地布置：王海霞、劉杰、孫海蘭、劉兆積 統(tǒng)分：盧敏、蔡引南、李均勻拍DV、拍照：熊志評委：何婷、袁湘、謝婭姣、李均勻大眾評審：全體同學(xué)二、比賽流程1、開場白，宣布比賽開始2、介紹評委3、總負(fù)責(zé)人宣布評份規(guī)則、獎項設(shè)置1）采用百分制計平均分的方式，按分?jǐn)?shù)從高到低的順序在參賽選手中選出獲獎選手2）最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由大眾評委投票評比3）評分表： 項 目滿分得分（

10、1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確20（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰20（3）語速適中，表達(dá)流利連貫20（4）朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理20（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重10（6）整體印象10（7）平均分4、比賽環(huán)節(jié)，選手朗誦，每一小組結(jié)束主持人宣布上一組選手得分5、統(tǒng)計人員統(tǒng)計結(jié)果6、主持人宣布比賽結(jié)果獎項設(shè)置：一等獎：2名，書一本或存錢罐一個二等獎：4名，鋼筆一支 三等獎：6名，筆記本一個優(yōu)勝獎：10名，書簽一個“麓山杯”知識競答活動策劃活動目的：檢驗學(xué)生一周的學(xué)習(xí)成果，幫助其鞏固所學(xué)知識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣，達(dá)到更好的教學(xué)效果。活動時間：7月18日10:20-12:00活動地點：馬

11、頭山中心小學(xué)活動對象：暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生活動流程：1、 前期準(zhǔn)備：1、支教人員保證在課堂上，每個學(xué)生都有收獲，都能受到啟發(fā)，敢于去思考問題，大膽創(chuàng)新、提出自己的看法與設(shè)想。 2. 根據(jù)授課內(nèi)容，由教員組制定一份卷面競答題現(xiàn)場競答題。并制定相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)和競答規(guī)則。二、人員安排主持人：王海霞場地布置：鄧兵、劉杰、孫海蘭、劉兆積 試卷評分人員：盧敏、蔡引南、李均勻拍DV、拍照：熊志評委：何婷、袁湘、謝婭姣、李均勻三、活動開展1、開始限時卷面競答環(huán)節(jié)；2、30分鐘后收卷，評分人員對答卷進(jìn)行評分3、進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，由主持人念題，同學(xué)進(jìn)行搶答，統(tǒng)分人員記分4、統(tǒng)分人員根據(jù)答卷和搶答環(huán)節(jié)得分統(tǒng)計每個同學(xué)的

12、最后得分5、主持人公布比賽結(jié)果，頒獎，作活動總結(jié)。獎項設(shè)置：第一名：筆袋一個第二名：彩色筆一盒第三名：熒光筆一支“夢想成就未來”主題交流活動策劃活動目的：了解同學(xué)們對未來的想法，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強其對未來的信心?；顒訒r間：7月18日12:35-13:20活動地點：馬頭山完全小學(xué)活動對象：暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生活動流程：1、 前期準(zhǔn)備：1、 給學(xué)生們介紹各種職業(yè)、工作崗位（包括職業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、社會地位、評價等），并相應(yīng)的介紹各個工作崗位上的杰出人物及他們的事跡，著重于他們是如何構(gòu)建自己的夢想并一步一步實現(xiàn)夢想的。2、 介紹完后，請學(xué)生們思考自己以后想做什么，回家把自

13、己的想法寫出來。二、人員安排主持人：劉杰場地布置：鄧兵、孫海蘭、劉兆積交流人員：盧敏、蔡引南、李均勻、何婷、袁湘、謝婭姣、李均勻、王海霞拍DV、拍照：熊志三、活動開展：1、 宣講活動目的、活動意義、活動形式2、 學(xué)生自由而不失秩序地暢談自己的夢想，教員給予適當(dāng)?shù)墓膭?，帶動全班學(xué)生對每一個談夢想談未來的同學(xué)進(jìn)行鼓舞與支持3、 交流人員根據(jù)自身成長經(jīng)歷給學(xué)生提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，指導(dǎo)他們該如何實現(xiàn)夢想，使他們明白未來掌握在自己手中4、 進(jìn)行活動總結(jié)“友誼杯”團(tuán)隊技能比賽策劃比賽目的：通過各種新式的團(tuán)隊比賽，使學(xué)生深刻地體會團(tuán)隊合作的重要性。讓團(tuán)隊中的每一個隊員在共同的目標(biāo)下一起體驗成功與失敗，享受快樂與

14、心酸。從而使得每個人都敞開自己的心扉，建立起彼此間的信任、理解和關(guān)愛，懂得幫助別人就是在幫助自己。比賽時間：7月19日上午10:20-11:00比賽地點：馬頭山完全小學(xué)比賽對象：暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生比賽方案：第一階段：比賽籌備階段第二部分：比賽階段比賽流程：第一階段：比賽籌備階段一、成立組委會主席：王海霞委員：熊志、王松林、盧敏、袁湘、蔡引南、謝婭姣、何婷、李均勻、劉兆積、鄧兵、孫海蘭、劉杰組委會負(fù)責(zé)比賽的策劃、籌備及組織，擁有比賽各項事宜的解釋權(quán)。二、比賽準(zhǔn)備組委會事先制定詳細(xì)比賽策劃，根據(jù)比賽策劃安排具體準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備比賽所需的各種資料和道具。組委會安排比賽工作人員，包括比賽主持人等。三

15、、比賽報名1、報名條件：本次比賽僅接受參加本次暑期綜合能力訓(xùn)練班學(xué)生報名。本次比賽僅接受團(tuán)隊報名，不接受個人報名。所有報名團(tuán)隊均為自行組隊，人數(shù)為10人，男女比例應(yīng)接近本次暑期綜合能力訓(xùn)練班總體男女比例。所有報名團(tuán)隊均需自行確定隊長一名和副隊長若干名。所有報名團(tuán)隊均需自行確定團(tuán)隊名稱，及團(tuán)隊口號；團(tuán)隊名稱及團(tuán)隊口號均要求健康向上，切合本次比賽主題；團(tuán)隊名稱在5字以內(nèi)。所有不符合報名條件隊伍均需接受組委會的指導(dǎo)后做相應(yīng)調(diào)整參加比賽。2、報名工作：組委會安排專人負(fù)責(zé)本次比賽報名工作，要求本次比賽參與率達(dá)到100%。組委會嚴(yán)格審查和積極指導(dǎo)比賽參賽隊伍。報名截時間： 7月18日13：20 抽簽時間：

16、7月19日10:10第二階段：比賽階段一、比賽人員安排總負(fù)責(zé)人：王海霞主持人：何婷第一隊：熊志、王松林第二隊：盧敏、袁湘第三隊：蔡引南、謝婭姣第四隊：李均勻、劉兆積第五隊：鄧兵、孫海蘭第六隊：王海霞、劉杰各隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各隊人數(shù)、時間的統(tǒng)計，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)比賽的統(tǒng)分等工作。所有負(fù)責(zé)人兼任各項比賽裁判。二、比賽流程1、開場白2、總負(fù)責(zé)人宣布此次比賽相關(guān)規(guī)則及比賽報名情況。3、比賽導(dǎo)向階段（熱身運動）步驟：1）各隊隊員圍成一圈（男女交叉）。2）每位學(xué)員將雙手放在前面一位隊員雙肩上；3）聽從老師的指令，緩緩地坐在身后隊員大腿上。4）堅持30秒，并齊數(shù)“30，29，28，27，26，3，2，1?！北倦A段不

17、計入最后得分。4、比賽項目同心協(xié)力步驟：1）每隊派出2名隊員開始進(jìn)行活動，計時員開始計時。2）每次成功站立起來后，再加一人。由此類推，每隊每次增加一人。3）20分鐘內(nèi)，工作人員統(tǒng)計成功站立的人數(shù)。按照50分/人統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。5、比賽項目找零錢步驟：1）男生代表一元錢，女生代表五毛錢，由主持人宣布具體價格，由團(tuán)隊自由組合。2）比賽時間為2分鐘。3）最短時間內(nèi)完成組合的團(tuán)隊記200分，依次遞減，2分鐘內(nèi)未完成團(tuán)隊記零分。4）比賽共5輪。6、比賽項目風(fēng)雨同行步驟：1）每隊派出7名隊員參加比賽。2）在7人中規(guī)定有2個“盲人”，2個“無腳人”，2個“無手人”，一個“啞巴”。3）在角色分配完成后按要求“盲人”戴上眼罩， “無腳人”捆綁雙腳，“無手人”捆綁雙手，“啞巴”戴上口罩，共同將物品運送到指定地點。4）一人一次僅限運送一樣物品。5）按照比賽用時，以50分/分鐘統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，差距不足一分按照先后順序，50分/名。7、比賽項目心有千千結(jié)步驟：1）每組隊長組織隊員們圍成一圈（男女交叉）。2）手拉手記住自己的左右手拉的是誰。3）手松開，原地隨便走動。4）聽到總負(fù)責(zé)人喊“?！?，馬上站住不準(zhǔn)動，找到自己的左右手拉起來。5）隊員們想辦法解開這個結(jié)，負(fù)責(zé)老師可指導(dǎo)幫忙，同