四年級數(shù)學(xué)角的度量.ppt_第1頁
四年級數(shù)學(xué)角的度量.ppt_第2頁
四年級數(shù)學(xué)角的度量.ppt_第3頁
四年級數(shù)學(xué)角的度量.ppt_第4頁
四年級數(shù)學(xué)角的度量.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,執(zhí)教:安岳縣馴龍小學(xué) 鄧小艷,西南師范大學(xué)出版社,四年級上,角的度量,頂點(diǎn),邊,邊,記作：1 讀作：角1,31,把半圓平均分成180份，每一份所對的角就是1度的角。記作：,1,認(rèn)識量角器,中心點(diǎn),0刻度線,內(nèi)刻度線,外刻度線,90刻度線,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,里面的一圈叫內(nèi)刻度線。,這是圓心，也就是量角器的中心。,通過中心的這條直線，叫做零刻度線。,量角器上有許多刻度，為了使用方便，把這些刻度分成了兩圈，,外面的一圈叫外刻度線。,50,頂點(diǎn)與中心點(diǎn)重合,一條邊與零刻度線

2、重合,一看數(shù),60,想一想，議一議：,怎樣用量角器量角的大?。?量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合， 0刻度線和角的一邊重合， 再看另一邊所對的度數(shù)是多少，這個角就是多少度。,在量角的度數(shù)時要知道對不對, 有沒有什么小竅門?,議一議：,觀察量的角是銳角還是鈍角, 銳角選擇較小一個度數(shù)， 鈍角則選擇較大一個度數(shù)。,1=,2=,43 ,43,我是小法官：（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個角是40 ,這個角是110 ,我是小法官：（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個角是80 ,我是小法官：（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,角的兩邊越長,這個角就越大( ) 角的開叉越大,角就越大( ) 角的兩邊是兩條直線.( ),你能猜出這幾個角的度數(shù)嗎？并說明原因。,快樂驛站：,你能用這把量角器量出這個角的度數(shù)嗎？,35,快樂加油站,孩子們可真棒，現(xiàn)在我們一起來回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)了什么？,角的度量 角的頂點(diǎn) 角的一條邊 ,讀數(shù)時，同學(xué)們可一定要注意區(qū) 分量角器的內(nèi)外刻度線??！,量角器的中心,量角器,量角器的0刻度線,然后去找角的另一條邊對應(yīng)的量角器的刻度，讀出刻度。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論