臨武三中開展作風(fēng)大整頓活動實施方案范文

1、臨武三中開展作風(fēng)大整頓活動實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，創(chuàng)辦人民滿意教育，進一步加強教師隊伍建設(shè)，造就一支“愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實創(chuàng)新”的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣兩辦轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于“五個一律免職”和郴州市黨政機關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)暫行辦法，臨武縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁十不準(zhǔn)”開展作風(fēng)整頓活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會議研究決定，開展作風(fēng)大整頓活動，特制定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，徹底鏟除學(xué)校內(nèi)部滋生的各種陋習(xí)和不良傾向，樹師表形象

2、，揚教育新風(fēng)。通過整頓，提高全體教職工的執(zhí)教水平和教育教學(xué)能力，樹立從教愛教信心，形成精神振奮，雷厲風(fēng)行，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻的園丁精神，為促進學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展提供堅實的作風(fēng)保證。二、活動內(nèi)容作風(fēng)大整頓活動緊緊圍繞治庸、治懶、治假、治浮、治散、治奢為重點，著手治標(biāo)、著力治本，標(biāo)本兼治，切實整頓師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，切實解決以下問題：（一）重點整頓“七不” 問題。一是精神不振。主要表現(xiàn)為事業(yè)心責(zé)任感不強，意志衰退，不思進取，只求過得去、不求過得硬，缺乏“干精品、爭第一、創(chuàng)一流”的膽識和氣魄。二是政令不暢。主要表現(xiàn)為各自為政、推諉扯皮，搞上有政策、下有對策，有令

3、不行、有禁不止。三是紀(jì)律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為不遵守工作紀(jì)律，在崗不在狀態(tài)，自由散漫，作風(fēng)懶散，遲到早退，擅自離崗，上班時間不務(wù)正業(yè)，工作日早中午餐飲酒。四是工作不實。主要表現(xiàn)為工作虛浮，形式主義，講話假大空，虛報浮夸、欺上瞞下，群眾觀念淡薄、服務(wù)意識不強。五是創(chuàng)新不力。主要表現(xiàn)為不注重學(xué)習(xí)，不研究工作，能力平庸，因循守舊，缺乏創(chuàng)新能力，遇到問題束手無策，遇到困難上推下卸，工作長期不見起色。六是正氣不足。主要表現(xiàn)為耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子，不謀事、只謀人，不敢擔(dān)責(zé)，對歪風(fēng)邪氣不敢較真、關(guān)鍵時刻畏首畏尾、經(jīng)不住考驗。七是為政不廉。主要表現(xiàn)為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費、打牌賭博、婚喪喜慶大操大辦。

4、（二）整頓教師隊伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題。當(dāng)前我們的教師隊伍總體是好的，但是，在新形勢、新任務(wù)和新要求面前，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ú罹?，有些問題還比較突出。如：學(xué)習(xí)意識不強，創(chuàng)新意識淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識新理念，對新形勢下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實踐，憑經(jīng)驗處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，止步不前，缺乏挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。（三）整頓教師隊伍中師德問題和規(guī)范教學(xué)問題。對教師以下違規(guī)行為進行整頓和問責(zé)：有償家教家養(yǎng)的；向?qū)W生推銷或指定購買學(xué)習(xí)配套資料的；違規(guī)收費的；排擠差生和體罰或變相體罰學(xué)生的；不按照課表上課，擠占非統(tǒng)考科目的上課時間的；對學(xué)生作業(yè)不批改或批改不及時、不認(rèn)真的。三

5、、方法步驟這次作風(fēng)大整頓活動從2月13日開始到12月底結(jié)束。分四個階段進行：（一）宣傳發(fā)動階段（2月13日2月29日）組織召開全校作風(fēng)大整頓動員大會。傳達(dá)貫徹全縣整頓活動有關(guān)要求，具體安排我校作風(fēng)大整頓工作，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。成立作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定公開承諾和活動實施方案。（二）組織實施階段（3月1日11月30日）把握自查明責(zé)、檢查追責(zé)、評議擔(dān)責(zé)、制度定責(zé)四個環(huán)節(jié)，有效推動活動深入開展。 1自查明責(zé)環(huán)節(jié)（3月份）。要堅持開門搞整治，開展作風(fēng)建設(shè)大討論和作風(fēng)問題集中排查，召開專題民主生活會，分析作風(fēng)問題的深層次原因，切實把問題搞準(zhǔn)、把方向搞明、把工作搞實。 2檢查追責(zé)環(huán)節(jié)（4-5月份）

6、。加強督促檢查，及時受理群眾舉報，研究提出解決問題的辦法舉措，立足自查自糾，努力把問題解決在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)。 3評議擔(dān)責(zé)環(huán)節(jié)（6-9月份）。要認(rèn)真聽取群眾的意見建議，積極開展單位作風(fēng)民主評議，根據(jù)評議出來的突出問題進行整改。 4制度定責(zé)環(huán)節(jié)（10-11月份）。要進一步完善部門責(zé)任制、崗位責(zé)任制、績效考核制、干部考核評價機制和獎懲機制，著力從制度層面建立保證良好作風(fēng)的長效機制，及時把成功的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為規(guī)定和制度，通過制度創(chuàng)新來提速增效、清風(fēng)正氣。 （三）總結(jié)評比階段（12月） 總結(jié)成績、查找差距，提出鞏固和深化作風(fēng)大整頓成果的具體措施。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對作風(fēng)大整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，有序推進活動開

7、展，學(xué)校成立臨武三中作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：陳文發(fā)，副組長：陳道珍、黃征良，成員：胡琳、陳平、艾賢春、雷亮雄、曹學(xué)斌。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動的日常工作。五、工作要求 (一)營造活動氛圍。充分運用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等載體，大力宣傳郴州市黨政機關(guān)干部作風(fēng)問責(zé)暫行辦法及中共郴州市委辦公室郴州市人民政府辦公室關(guān)于“五個一律免職”的通知精神，宣傳活動中的好思路、好做法，宣傳正反兩方面的典型，促進作風(fēng)整頓活動深入推進、健康發(fā)展。 （二）注重活動方式。要把作風(fēng)大整頓與“三縣”建設(shè)重點工作緊密結(jié)合起來，與縣委、縣政府的中心工作結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)結(jié)合起來，與全面提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。對查找出來的問題，要認(rèn)真分析，逐一解決。既要廣開言路聽取群眾意見，又要堅持不搞群眾運動；既要普遍治理，又要抓住重點崗位、薄弱環(huán)節(jié)以及群眾反映強烈的問題重點整頓；既要樹立榜樣正面引導(dǎo)，又要查處反面典型；