臨武三中開展作風(fēng)大整頓活動實施方案范文_第1頁
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文檔簡介

1、臨武三中開展作風(fēng)大整頓活動實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,創(chuàng)辦人民滿意教育,進一步加強教師隊伍建設(shè),造就一支“愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實創(chuàng)新”的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)管理水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)縣兩辦轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于“五個一律免職”和郴州市黨政機關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)暫行辦法,臨武縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“十嚴(yán)禁十不準(zhǔn)”開展作風(fēng)整頓活動。結(jié)合我校實際,經(jīng)校委會議研究決定,開展作風(fēng)大整頓活動,特制定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo),全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),徹底鏟除學(xué)校內(nèi)部滋生的各種陋習(xí)和不良傾向,樹師表形象

2、,揚教育新風(fēng)。通過整頓,提高全體教職工的執(zhí)教水平和教育教學(xué)能力,樹立從教愛教信心,形成精神振奮,雷厲風(fēng)行,開拓創(chuàng)新,勇于奉獻的園丁精神,為促進學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展提供堅實的作風(fēng)保證。二、活動內(nèi)容作風(fēng)大整頓活動緊緊圍繞治庸、治懶、治假、治浮、治散、治奢為重點,著手治標(biāo)、著力治本,標(biāo)本兼治,切實整頓師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng),切實解決以下問題:(一)重點整頓“七不” 問題。一是精神不振。主要表現(xiàn)為事業(yè)心責(zé)任感不強,意志衰退,不思進取,只求過得去、不求過得硬,缺乏“干精品、爭第一、創(chuàng)一流”的膽識和氣魄。二是政令不暢。主要表現(xiàn)為各自為政、推諉扯皮,搞上有政策、下有對策,有令

3、不行、有禁不止。三是紀(jì)律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為不遵守工作紀(jì)律,在崗不在狀態(tài),自由散漫,作風(fēng)懶散,遲到早退,擅自離崗,上班時間不務(wù)正業(yè),工作日早中午餐飲酒。四是工作不實。主要表現(xiàn)為工作虛浮,形式主義,講話假大空,虛報浮夸、欺上瞞下,群眾觀念淡薄、服務(wù)意識不強。五是創(chuàng)新不力。主要表現(xiàn)為不注重學(xué)習(xí),不研究工作,能力平庸,因循守舊,缺乏創(chuàng)新能力,遇到問題束手無策,遇到困難上推下卸,工作長期不見起色。六是正氣不足。主要表現(xiàn)為耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子,不謀事、只謀人,不敢擔(dān)責(zé),對歪風(fēng)邪氣不敢較真、關(guān)鍵時刻畏首畏尾、經(jīng)不住考驗。七是為政不廉。主要表現(xiàn)為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費、打牌賭博、婚喪喜慶大操大辦。

4、(二)整頓教師隊伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題。當(dāng)前我們的教師隊伍總體是好的,但是,在新形勢、新任務(wù)和新要求面前,我們?nèi)匀淮嬖谝欢ú罹?,有些問題還比較突出。如:學(xué)習(xí)意識不強,創(chuàng)新意識淡薄,不善于學(xué)習(xí)新知識新理念,對新形勢下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索,不努力去實踐,憑經(jīng)驗處理學(xué)校日常事務(wù),走老路子,滿足現(xiàn)狀,止步不前,缺乏挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。(三)整頓教師隊伍中師德問題和規(guī)范教學(xué)問題。對教師以下違規(guī)行為進行整頓和問責(zé):有償家教家養(yǎng)的;向?qū)W生推銷或指定購買學(xué)習(xí)配套資料的;違規(guī)收費的;排擠差生和體罰或變相體罰學(xué)生的;不按照課表上課,擠占非統(tǒng)考科目的上課時間的;對學(xué)生作業(yè)不批改或批改不及時、不認(rèn)真的。三

5、、方法步驟這次作風(fēng)大整頓活動從2月13日開始到12月底結(jié)束。分四個階段進行:(一)宣傳發(fā)動階段(2月13日2月29日)組織召開全校作風(fēng)大整頓動員大會。傳達(dá)貫徹全縣整頓活動有關(guān)要求,具體安排我校作風(fēng)大整頓工作,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。成立作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定公開承諾和活動實施方案。(二)組織實施階段(3月1日11月30日)把握自查明責(zé)、檢查追責(zé)、評議擔(dān)責(zé)、制度定責(zé)四個環(huán)節(jié),有效推動活動深入開展。 1自查明責(zé)環(huán)節(jié)(3月份)。要堅持開門搞整治,開展作風(fēng)建設(shè)大討論和作風(fēng)問題集中排查,召開專題民主生活會,分析作風(fēng)問題的深層次原因,切實把問題搞準(zhǔn)、把方向搞明、把工作搞實。 2檢查追責(zé)環(huán)節(jié)(4-5月份)

6、。加強督促檢查,及時受理群眾舉報,研究提出解決問題的辦法舉措,立足自查自糾,努力把問題解決在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)。 3評議擔(dān)責(zé)環(huán)節(jié)(6-9月份)。要認(rèn)真聽取群眾的意見建議,積極開展單位作風(fēng)民主評議,根據(jù)評議出來的突出問題進行整改。 4制度定責(zé)環(huán)節(jié)(10-11月份)。要進一步完善部門責(zé)任制、崗位責(zé)任制、績效考核制、干部考核評價機制和獎懲機制,著力從制度層面建立保證良好作風(fēng)的長效機制,及時把成功的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為規(guī)定和制度,通過制度創(chuàng)新來提速增效、清風(fēng)正氣。 (三)總結(jié)評比階段(12月) 總結(jié)成績、查找差距,提出鞏固和深化作風(fēng)大整頓成果的具體措施。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對作風(fēng)大整頓工作的領(lǐng)導(dǎo),有序推進活動開

7、展,學(xué)校成立臨武三中作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:陳文發(fā),副組長:陳道珍、黃征良,成員:胡琳、陳平、艾賢春、雷亮雄、曹學(xué)斌。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動的日常工作。五、工作要求 (一)營造活動氛圍。充分運用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等載體,大力宣傳郴州市黨政機關(guān)干部作風(fēng)問責(zé)暫行辦法及中共郴州市委辦公室郴州市人民政府辦公室關(guān)于“五個一律免職”的通知精神,宣傳活動中的好思路、好做法,宣傳正反兩方面的典型,促進作風(fēng)整頓活動深入推進、健康發(fā)展。 (二)注重活動方式。要把作風(fēng)大整頓與“三縣”建設(shè)重點工作緊密結(jié)合起來,與縣委、縣政府的中心工作結(jié)合起來,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)結(jié)合起來,與全面提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。對查找出來的問題,要認(rèn)真分析,逐一解決。既要廣開言路聽取群眾意見,又要堅持不搞群眾運動;既要普遍治理,又要抓住重點崗位、薄弱環(huán)節(jié)以及群眾反映強烈的問題重點整頓;既要樹立榜樣正面引導(dǎo),又要查處反面典型;

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