美術專業(yè)生教學計劃(色彩)

1、.色彩教學大綱課程內容：色彩適合人群：高中美術專業(yè)學生授課時間： 135 課時編寫人：張桂賢一、 課程簡介（一）課程教學目的與任務： 色彩是美術專業(yè)學習的必修課程，通過本課程的學習，使學生基本上掌握色彩的審美原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生正確的觀察方法，使學生具有較完整和獨立的創(chuàng)造能力，提高藝術修養(yǎng)并為順利進入高等藝術院校奠定堅實的基礎。（二）課程教學的總體要求： 通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導訓練，使學生掌握水粉畫的理論，工具材料的性能，培養(yǎng)學生正確的觀察方法，熟練地運用水粉畫的作畫方法與步驟： 并能夠運用色彩知識， 掌握水粉畫的顏料性能， 以及干、濕變化的畫面控制和畫面基底肌

2、理處理等技法，自如地進行靜物寫生，表現(xiàn)出對象的形體結構，質感，光感，體積感，空間感，最終能夠獨立的完成水粉畫的藝術創(chuàng)作。（三）課程的基本內容：色彩基本原理理論：視覺世界的色彩：水粉畫的材料和技法：靜物寫生：色彩常見問題分析：色彩人物寫生（視具體情況定）。二、課程教學總體安排（一）學時分配建議表學時分配建議表課程內容各教學環(huán)節(jié)的學時分配備注色彩基本理論6 課時高一第二學期材料和筆法介紹3 課時高一第二學期色調訓練9 課時高一第二學期小色稿訓練18 課時高一第二學期塑造訓練（水果類）9 課時高二第一學期塑造訓練（蔬菜類）9 課時高二第一學期塑造訓練（器皿類）9 課時高二第一學期塑造訓練（玻璃、塑料

3、類）9 課時高二第一學期塑造訓練（金屬類）9 課時高二第一學期塑造訓練（花卉類）9 課時高二第一學期臨摹訓練18 課時高二第二學期寫生訓練18 課時高二第二學期默寫訓練9 課時高二第二學期色彩常見問題分析9 課時高二第二學期總計（課時）144 課時（二）檢驗學生方法：.考試方法：水粉靜物組合寫生、默寫。成績構成：構圖30%形體 20%塑造 20%色調 20%三、課程教學內容及基本要求（一）色彩的基本理論（6 課時）1、教學目的與要求了解色彩在現(xiàn)實生活中的變化規(guī)律和色彩的一些基礎知識，培養(yǎng)學生的色彩感知和判斷能力，更好的在實踐中加以運用。2、教學重點與難點（ 1）、教學重點：色彩三要素。（ 2）

4、、教學難點：色彩的關系（光源色，固有色，環(huán)境色）3、教學方法： 課堂講述，利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學主要內容：（ 1）光和色的關系（ 2）色彩的調和（ 3）色彩的三要素（ 4）色彩的冷暖感覺5、作業(yè)練習 ：1、色環(huán)練習、純度、明度推移練習。2、小幅色彩感覺訓練。（二）水粉畫的材料和技法（3 課時）1、教學目的與要求：工具材料是區(qū)分畫種的主要依據(jù)， 我們學習使用這些材料和技法， 對于更好的發(fā)揮水粉畫的特點，掌握其色彩表現(xiàn)規(guī)律有著重要的作用。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：工具材料的介紹使用。（ 2）教學難點：顏色的運用及表現(xiàn)。3、教學方法

5、： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）水粉畫的工具材料（ 2）水粉畫的表現(xiàn)技法（厚薄法，干濕法，點擦法，掃、拖、勾）5、作業(yè)練習：筆法練習。（三）色調訓練（9 課時）1、教學目的與要求：理解色調的概念， 具體分析色調的分類與特點， 通過不同色調的色稿訓練， 增強學生對畫面色調的掌握，培養(yǎng)學生的色彩感覺。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：色調的分類。（ 2）教學難點：高純度、低純度、對比色調。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。.4、教學內容（ 1）色調的概念。（ 2）色調的分類（以純

6、度、明度、色性、色相、色彩關系等區(qū)分色調）5、作業(yè)練習：色調練習4 張。（四）小色稿訓練（18 課時）1、教學目的與要求：通過色彩小色稿訓練， 能迅速掌握畫面色調， 準確概括色彩的整體關系， 培養(yǎng)色彩感覺與色彩審美能力。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：小色稿的步驟。（ 2）教學難點：色彩的大關系的把握。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）小色稿的繪畫訓練。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：小色稿練習4 張。（五）塑造訓練-水果類（ 9 課時）1、教學目的與要求：掌握單個水果的塑造2、教學重點與難點（ 1）

7、教學重點：蘋果的塑造。（ 2）教學難點：環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）蘋果繪畫訓練。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：梨、香蕉、火龍果、西瓜練習4 張。（六）塑造訓練 蔬菜類（ 9 課時）1、教學目的與要求：掌握單個蔬菜的塑造2、教學重點與難點（ 1）教學重點：蔬菜的塑造。（ 2）教學難點：環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容.（ 1）蔬菜繪畫訓練。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：茄子、菜

8、花、洋蔥、青椒練習4 張。（七）塑造訓練-器皿類（ 9 課時）1、教學目的與要求：掌握單個器皿的塑造2、教學重點與難點（ 1）教學重點：黑色陶瓷瓶的塑造。（ 2）教學難點：環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）不同顏色器皿繪畫訓練。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：花瓶練習4 張。（八）塑造訓練-玻璃、塑料（9 課時）1、教學目的與要求：掌握玻璃、塑料的物體塑造2、教學重點與難點（ 1）教學重點：玻璃質感的畫法。（ 2）教學難點：背景色、環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結

9、合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）可樂瓶的繪畫。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：玻璃杯、紅酒瓶練習4 張。（九）塑造訓練 金屬類（ 9 課時）1、教學目的與要求：掌握不銹鋼物體塑造2、教學重點與難點（ 1）教學重點：不銹鋼質感的表現(xiàn)。（ 2）教學難點：反光、環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（1）不銹鋼水壺繪畫訓練。.（2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：不銹鋼煲、湯勺等練習4 張。（十）塑造訓練 花卉類（ 9 課時）1、教學目的與要求：掌握花卉的塑造

10、2、教學重點與難點（ 1）教學重點：花卉的繪畫。（ 2）教學難點：如何概括繪畫、主次虛實對比，環(huán)境色、冷暖對比。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）百合花繪畫訓練。（ 2）實物照片分析、轉化小色稿。5、作業(yè)練習：玫瑰花、菊花、勿忘我練習3 張。（十一）臨摹訓練（18 課時）1、教學目的與要求：通過大量的臨摹，讓學生色彩步驟進一步熟練，對總體的畫面效果有更深刻的理解，能更好的處理畫面色彩關系。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：繪畫步驟。（ 2）教學難點：畫面色彩既豐富又和諧。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖

11、例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（1）臨摹訓練。5、作業(yè)練習：臨摹練習4 張。（十二）寫生訓練（18 課時）1、教學目的與要求：通過對實物或照片的寫生， 讓學生把自己的色彩感覺通過畫筆表現(xiàn)出來， 培養(yǎng)學生的繪畫能力與審美能力。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：照片寫生。（ 2）教學難點：實物寫生。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容.（ 1）照片寫生訓練。（ 2）實物寫生訓練。5、作業(yè)練習：寫生練習4 張。（十三）默寫訓練（9 課時）1、教學目的與要求：模擬高考題，讓學生對某些物體進行默寫。2、教學重點與難點（ 1）教學重點：襯布的默寫。（ 2）教學難點：水果的默寫。3、教學方法： 利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（ 1）襯布的默寫訓練。（ 2）水果的默寫訓練。5、作業(yè)練習：默寫練習4 張。（十四）色彩常見問題分析（9 課時）1、教學目的與要求：發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。 找出這些發(fā)生在色彩關系和素描基礎上的問題， 糾正學生錯誤的表現(xiàn)技法