2020蘇教版語文四年級(jí)下冊三月份月考試卷第一次

1、 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)裝訂線 雙語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文三月份教學(xué)質(zhì)量檢測成 績基礎(chǔ)知識(shí)（100分）能力提高（15分）書寫規(guī)范（5分）總分親愛的小朋友們,在過去的一個(gè)月里,你一定學(xué)到了不少新知識(shí)，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時(shí)候了！請你認(rèn)真、仔細(xì)地答題，別忘了把字寫端正哦！第一站：穿越基礎(chǔ)知識(shí)林（35分） 1、快樂拼音。（認(rèn)真拼讀，然后寫出相應(yīng)的漢字）（10分）pn dng lu tu png zhng kng x tn b wn yn kun di jing yng hu ji p bi 2、火眼金睛（比一比，再組詞。）（5分） 馳（ ） 撥（ ） 稍（ ）

2、嫌（ ） 棉（ ） 弛（ ） 拔（ ） 捎（ ） 歉（ ） 綿（ ）3、成語擂臺(tái)。（補(bǔ)充成語）（4分） 峰（ ）雄偉 水平如（ ） 緩緩（ ）過 迷（ ）不解突（ ）森郁 骨（ ）如柴 波（ ）壯闊 狼吞虎（ ）4、一字開花。（把下面的詞填在相應(yīng)的括號(hào)里。）（4分）猛烈壯烈劇烈 激烈一場（）的戰(zhàn)斗眼看就要打響了，突然，一顆燃燒彈燒著了附近的茅草，（）的火苗向隱蔽在草叢中的邱少云燒來，可是邱少云紋絲不動(dòng)，忍受著（）的疼痛，最后（）地犧牲了。 5、病句手術(shù)臺(tái)。（運(yùn)用修改符號(hào)修改病句）（6分）（1）我們應(yīng)該正確地運(yùn)用和理解所學(xué)過的詞語。（2）一進(jìn)幼兒園，我就看到一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。（

3、3）能不能戰(zhàn)勝自己的決心，是每個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。 6、巧手串聯(lián)。（挑選下列的詞語連接下列各句。）（2分）因?yàn)樗匀绻碗m然但是 （1）你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。 你將來很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國的重任。 （2）凡卡在鞋店里吃盡了苦頭。凡卡給爺爺寫信要回到鄉(xiāng)下去。 7、句式變換。（根據(jù)相應(yīng)的要求改寫句子）（4分）（1）奇妙的植物豬籠草吃掉了一只蜈蚣。（改寫成“被”字句。）_ （2）聽到這個(gè)振奮人心的消息，我們高興極了。（改成反問句）_ （3）溪水向著大海流去。（改為擬人句） _ 。（4）陽光灑在湖面上。 （擴(kuò)句，至少兩處） 。第二站：飛翔積累的天空（24分）課文回音壁。（按課文內(nèi)容填空）5分（1）漓江的水真清啊

4、，清得可以 ；漓江的水真綠啊，綠得 。（2）桂林的山真秀啊， ， ，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊， ， ，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。 （3）眼前昏暗了，可是還能感覺 。我又感覺要是 ，準(zhǔn)會(huì) ， 。詩文沖浪網(wǎng)。（填寫合適的詩句）10分1、泥融飛燕子， 。 2、 ，獨(dú)釣寒江雪。3、 ，大雪滿弓刀。 4、誰言寸草心， 。5、相看兩不厭， 。 6、江南好， 。7、 ，可愛深紅愛淺紅？8、 ， 。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。9、月落烏啼霜滿天， 。10、 ，海上明月共潮生。積累展示廳。（9分）1、在我國的無數(shù)名山中，有景色獨(dú)特、富有文化內(nèi)涵的五岳： 、華山、 、 、 ；在我國廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中

5、、 、 、太湖和 被稱為我國五大淡水湖。（4分）2、“真誠是一種心靈的開放?！蓖ㄟ^這一階段的學(xué)習(xí)，我積累了一些有關(guān)真誠的名言，如：孟子的“愛人者， ；敬人者， ?！薄袄衔崂希?；幼吾幼， ?！保徽撜Z中的“與朋友交， ?！薄凹核挥?。”（3分）3、履行自己的諾言叫 ；忠實(shí)地信仰叫 。（2分）第三站：漫步快樂閱讀島（26分）（一）閱讀尊嚴(yán)片段，完成下面練習(xí)（12分）捶（chu cu）了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜（qi xi）意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很(僵 韁)硬，現(xiàn)在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑著（注視

6、 審視）著這個(gè)年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。”年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”1、我會(huì)在文中的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2、我會(huì)在文中的括號(hào)里畫出正確的讀音。（2分）3、我會(huì)寫出近義詞。（3分）愜意（ ） 立刻（ ） 如果（ ）4、照例子，寫句子。（1分）例：杰克遜大叔說：“我沒有什么活兒需要您做?！苯芸诉d大叔說，他沒有什么活兒需要年輕人做。杰克遜大叔說：“我的莊園需要人手，如果你愿留下來的話，我太高興了。

7、” 5、為什么杰克遜大叔會(huì)留下這個(gè)年輕人？（2分） 6、你從年輕人身上學(xué)到了什么？（2分） （二）閱讀下面短文，完成練習(xí)。（14分）故事發(fā)生在美國的得克薩斯州。一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧（走過路過）這里。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔（cho）對他表示酬謝時(shí)，這位男子說：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他?！庇谑?，在后來的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記（轉(zhuǎn)述敘述）那句同樣的話

8、給所有被他幫助過的人。幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年（竟然突然）也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話。“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。1、仔細(xì)讀讀短文，給文章加個(gè)合適的題目。（1分） 2、聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號(hào)里打上“”。（2分） 一沓美鈔 量詞（ ） 多 （ ） 水翻騰沸涌（ ）酬謝 敬酒（ ） 報(bào)酬（ ） 實(shí)現(xiàn)愿望 （ ）3、用線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）4、在文中，“給我一個(gè)承諾”中這個(gè)“承諾”是指：_ _ 。（2分）5、在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“ ”在文中劃出。（2分）6、當(dāng)少年說出克雷斯說過的話后，克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流？ _ _ （2分） 7、讀了文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實(shí)際寫出來。（2分） 第四站：攀登習(xí)作表達(dá)山 (30分)3月22