2020蘇教版語文五年級(jí)上冊第六單元試卷版1

1、五年級(jí)語文第六單元試題姓名 班級(jí) 得分 一、看拼音寫詞語。（11分）yo shi dn shng li bo yn m lin sh yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhung zh bln qn sh chzhyhng( ) ( ) ( )二、讀句子，寫詞語。（8分）1.在別人遇到困難時(shí)，我們不能fn c（ ），而要給予熱情的幫助，好讓他們從困境中zhn tu（ ）出來。2.參觀西安世界園藝會(huì)的時(shí)候，爸爸把車的yo shi（ ）丟了，只好把車su zi（ ）路邊了。3.在cho xi（ ）文章的過程中，張浩ji ki（ ）了螞蟻認(rèn)路的秘密。4.在前進(jìn)的道路上，無論條件多么

2、kn k（ ），人們總會(huì)用“失敗是成功之母”來j l（ ）自己。三、用“”從括號(hào)中選擇出加點(diǎn)字正確的解釋。（3分）1.博覽群書（多，廣，大。用自己的行動(dòng)獲得。知道得多。）2.家徒四壁（步行。白白地。只；僅僅。）3.一襲破衫（趁敵人不備時(shí)攻擊。照樣做，照樣繼續(xù)下去。量詞，指成套的衣服。）四、將下面的成語補(bǔ)充完整（6分）（ ）發(fā)沖冠 混為一（ ） 冷嘲熱（ ）雷電交（ ） 不足為（ ） （ ）喜若狂 五、把下列成語補(bǔ)充完整，再解釋帶點(diǎn)的字。（ ）覽群書： 家（ ）四壁： （ ）筆（ ）書： 一（ ）破衫： 六、造句。 不足為奇 欣喜若狂 七、選詞填空。（4分）推測 猜測1.根據(jù)我的（ ），這次開會(huì)

3、來的人可能很多。2.看到天上的烏云，我（ ）晚上會(huì)下雨。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 3.經(jīng)過科學(xué)家日夜工作，終于（ ）了治療癌癥的新藥。4.經(jīng)過大家的尋找，終于（ ）了遺失了的紐扣。八、按要求寫句子。（6分）1.把下面的句子換一種說法，意思不變。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 2.李明的語文沒有考好，心情十分繁重。（修改病句） 3.明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國。（縮句） 4.雨水不能滴穿石塊。（改成“把”字句和“被”字句） 5.小麗說：“今天下午學(xué)校舉行歌詠比賽，我必須參加。”（改為轉(zhuǎn)述句） 九、課文回放。（16分）1.富蘭克林 地喊道：“成功了！成功了！我捉住天電了！”從所填

4、寫的的詞語中，你讀懂了 ，“天電”加引號(hào)的作用是 。2.“經(jīng)過 的奮斗， 修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部 萬字的明朝編年史國榷。”從所填寫的數(shù)字中，你感受到 。3.“用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給 、 、 、 、 五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人?！本渲兴v的獎(jiǎng)的名稱是 。從這個(gè)獎(jiǎng)中，我們可以領(lǐng)會(huì)到設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)的人所具有的精神是 。4.“我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”我們可以從文中 等三個(gè)人的事跡中了解到這個(gè)真理。八、閱讀短文，完成練習(xí)。16分（一）課內(nèi)閱讀8分現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。

5、他的畫室里掛著用以自勉的條幅：“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟辏踩匀粓?jiān)持每天花三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?1、從文中找出三組意思相反的詞： 3分2、文中“揮毫作畫”的“毫”意思 ，“堅(jiān)持不懈”的“懈”意思是 。2分3、文中“不教一日閑過”這句話的意思是 1分4、文中“頑石”指的是 ，“滴穿”這個(gè)詞上加上引號(hào)，表示 。2分十、結(jié)合課文內(nèi)容填空（8分）1.富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是_談遷能編寫出500多萬字的國榷，靠的是_； 諾貝爾能發(fā)明火藥，靠的是_。從他們的身上你得到的啟發(fā)是_。由他們你還想到了哪些人，請你舉出一例，簡要的介紹他(她)的事跡：_ _。由他們你想到了什么名言警句，試著寫一句：_ _。 經(jīng)過（ ）多年的奮斗，（ ）次修改，談遷終于在（ ）多歲時(shí)完成了一部（ ）多萬字的明朝編年史國榷。 這段話中4次用到了數(shù)據(jù)，說說這樣寫的好處。 _ 我知道的飛行器有（ ）、（ ）