初中物理電路圖分析技巧.ppt

1、初中物理電路圖分析,主要內(nèi)容,1、回憶和總結(jié)串并聯(lián)電路的特點。 2、講解分析復(fù)雜和不規(guī)則電路圖時所用到的六個技巧。 3、用分析電路圖的技巧做綜合講解練習。 4、小結(jié)和說明。,一、相同的點：用導(dǎo)線直接連接的相交而連結(jié)的點 算作”相同的點”.,相交而連結(jié)的點:有三部分以上導(dǎo)體(包括開關(guān)、導(dǎo)線、用電器、 電壓表)在此相連的點即為相交而連結(jié)的點.,G,二、干路和支路的區(qū)分：靠近電源正負極最近的 相交而連結(jié)的點以內(nèi)為干路,其余為支路.,G,三、分析電路時,電流表當導(dǎo)線,電壓表放在最后處理, 分析前先拿掉它.,K2,L3,L2,L1,K1,A,F,C,E,L2,四、支路中的開關(guān)斷開,開關(guān)控制的支路沒有用,

2、 可以去掉.,開關(guān)控制的支路：不在干路中的開關(guān)即為支路中的開關(guān),靠近它的 兩個接線柱最近的相交而連結(jié)的點以內(nèi)即為開關(guān)控制的支路.,A,B,A,F,四、支路中的開關(guān)斷開,開關(guān)控制的支路沒有用, 可以去掉.,開關(guān)控制的支路：不在干路中的開關(guān)即為支路中的開關(guān),靠近它的 兩個接線柱最近的相交而連結(jié)的點以內(nèi)即為開關(guān)控制的支路.,五、支路中的開關(guān)閉合要檢查是否有電源短路或“用電器 被短路”.,K2,L3,L2,L1,K1,A,B,D,F,C,E,G,六、用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.,方法：,電源正負極分別標“+” “-”號?？梢詮恼龢O開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或

3、用電器停止（電路表相當于導(dǎo)線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-” ，直至將電路圖中所有相交而連結(jié)的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（或正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導(dǎo)線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。,A,B,C,D,電源被短路,六、用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.,方法：,電源正負極分別標“+” “-”號?？梢詮恼龢O開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導(dǎo)線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-” ，直至將點電路圖中所有相交而連結(jié)的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導(dǎo)線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。,G,L3,L1,K1、K2斷開,L3,A,L3,L2,L1,A,C,K1斷開、K2閉合,L3,L2,L1,L1,F,-,E,-,K1閉合、K2斷開,L2,L1,A,F,C,E,+,-,-,-,K1、K2閉合,K2,L3,L2,L1,K1,A,B,D,F,C,E,G,小結(jié)和說明,1、回憶總結(jié)串并聯(lián)電路的特點。 2、總結(jié)復(fù)雜和不規(guī)則電路圖的分析中需掌握的六個技巧。 3、在實際分析電路圖時