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1、登岳陽樓,(其一),陳與義,作者簡介,陳與義(10901138),宋代詩人。字去非,自號簡齋。洛陽(今屬河南)人。 陳與義是南北宋之交的著名詩人。他的詩歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線,分為前后兩個時期。前期詩風(fēng)明快,很少用典,以墨梅詩受到徽宗的賞識。南遷之后,經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時頗為相似的遭遇,轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。 成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩人之一。 著有簡齋集。,寫作背景,宋欽宗靖康元年(1126)的春天,金兵攻破開封,北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩人(如李清照)一樣,陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線,分為兩個時期。在這之前,他走的是仕途功名的常路,24歲那年,即宋徽宗政和三年(1
2、113)登進(jìn)士第,授文林郎。他精于繪畫,擅長書法,更以詩名于當(dāng)世,深受皇帝賞識,官職屢遷,但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭的漩渦。靖康之難發(fā)生時,陳與義被貶在陳留(在今河南開封東南)做監(jiān)酒稅的小官,自然加入到逃亡的難民行列中,南奔襄漢,顛沛湖湘,流離失所。他流亡到洞庭湖,幾次登岳陽樓,與朋友悲傷國事,借酒澆愁,寫下了數(shù)首詩歌以記其事,本課所選的就是其中的一首。,登岳陽樓陳與義,洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。 萬里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里,老木蒼波無限悲。,這是一首七言律詩,是登岳陽樓二首中的第一首,也是詩人寫岳陽樓的開篇之作,所以精心打造,鄭
3、重其事。 歷代詩評家皆認(rèn)為,此詩是陳與義學(xué)杜甫的成功之作 。頷聯(lián)尤為宏壯雄麗。,圖景欣賞,圖景欣賞,登岳陽樓陳與義 洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無恨悲。,朗讀:,jang,xy,登岳陽樓陳與義 洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無恨悲。,注釋:,酒店或茶館的幌子,緩慢,瓜分,徘徊,靠著,高處,登樓,譯詩: 洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲。 巍巍岳陽樓,矗立在洞庭之東長江之西, 夕陽黃昏, 沒有晚風(fēng)卷起樓閣上的旌
4、旗。,登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時。 我登臨的地方,讓吳國和蜀國在這里分開屬地,我徘徊的時刻,使洞庭湖與君山籠罩在暮靄里,萬里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。 為避戰(zhàn)亂我奔波三年行程萬里, 今日登高遠(yuǎn)望是什么心緒?,白頭吊古風(fēng)霜里,老木蒼波無限悲。 登樓憑吊古人,我自己已是兩鬢如霜 看著遠(yuǎn)山的古樹,青蒼中隱含無限的傷悲。,這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?,這首詩通過登樓觀感,抒發(fā)了詩人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦,國家甌缺、中原動蕩之憂,以及老大傷悲的落寞情懷。,“洞庭之東江水西”這句詩寫什么?怎么寫的?,寫岳陽樓之所在。 巧妙地運用了“東”“西”兩個方位詞,并以湖、江系之。,“簾旌不動夕陽遲”這句詩寫什
5、么?有什么特點?,寫舉目所見。 “簾旌” 為近景,“夕陽”為遠(yuǎn)景,近景遠(yuǎn)景合而為一,可以想見詩人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描,逐漸放開,融入那蒼茫的暮色中。 不動的簾旌,表明湖面風(fēng)平浪靜;緩緩下沉的落日,提示著傍晚的安寧。,頷聯(lián)的風(fēng)格有什么變化?,“登臨吳蜀橫分地”,也是在說登臨的地理位置,卻加入了厚重的歷史感; “徙倚湖山欲暮時”,也是在寫黃昏時分登樓觀景,卻融入了些許悵惘之情。 這樣的漸變,是一種烘托,一種過渡,一種物我兼融的摹狀。,“萬里來游還望遠(yuǎn),三年多難更憑?!?頸聯(lián)通過敘事抒發(fā)了什么感情?,道出了一個亡國之臣心中的憤懣。 “萬里”與“三年”對舉,分別從空間、時間的跨度上來敘述其事,收到了雙
6、重的藝術(shù)效果。,“白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無恨悲” 怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語?,“白頭”:詩人已屆不惑之年,故言。 “吊古”:不說“傷今”,含蓄蘊藉,意味深長。 “風(fēng)霜”:明指自然事物,實喻社會現(xiàn)實,語意雙關(guān)。 “老木蒼波”:是包裹詩人形象的一伯外衣,無限悲恨,盡在不言中。,詩的四聯(lián)各主要寫了什么?,首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置,先從大處著墨,以洞庭湖和長江為背景,在一個宏觀視野中隆重推出岳陽樓。 頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起,轉(zhuǎn)而為強烈的抒情。 頸聯(lián)終于以近于直呼的方式,發(fā)出了最高亢最強烈的吶喊,道出了一個亡國之臣心中的憤懣。 尾聯(lián)顧影自憐,以無限悲涼的身世之慨收束全篇。,問題研究,從本詩看陳與
7、義的律詩風(fēng)格,陳與義詩宗杜甫,特別是他的律詩,明顯地表現(xiàn)出老杜的特點,可謂神形兼?zhèn)洹?他和杜甫一樣,都精于煉字煉句,也善于描寫議論。,其余諸如寫景之瑰麗壯闊,抒情之豪邁超絕,音韻之響亮,偶對之工巧,都多有相似之處。,他在模仿的同時,又富于變化,注意從切身的感受出發(fā),從具體的情境出發(fā),加以創(chuàng)新,自成一格。,杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。,登高,比較閱讀,登岳陽樓,杜甫 昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。,比較閱讀,俄國著名的文學(xué)評論家別林斯基說:“詩人是用形象和圖畫說話的,大凡一首好的詩或詞,都是詩中有畫,具有自己獨特的意境、風(fēng)格?!?啟示,一、詩貴在表現(xiàn)作者思想感情,讀詩要仔細(xì)品味內(nèi)在情感。 二、朗讀是讀詩的重要方法,要注意讀出節(jié)奏。 三、
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