咨詢工程師考試復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大匯集咨詢工程師考試.doc

1、謝謝閱讀咨詢工程師考試中，有學(xué)員可以一次性全部通過，可以堪稱為 “神人 ”。他們的經(jīng)驗(yàn)之談閃爍著智慧的火花，特別是經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)證明了這些想法和說法的真理性，可供我們考試時(shí)借鑒。現(xiàn)在分享咨詢工程師過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 24 則，希望對(duì)各位咨詢工程師考生有所幫助。一、地毯式掃蕩謝謝閱讀謝謝閱讀先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。二、融會(huì)貫通找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。謝謝閱讀謝謝閱讀三、知識(shí)的運(yùn)用做題，做各種各樣的題。力求通過多種

2、形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。四、撿 “渣子 ”謝謝閱讀謝謝閱讀即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。五、 “翻餅烙餅復(fù)習(xí)猶如 “烙餅 ”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。謝謝閱讀謝謝閱讀六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本 ?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在 “雙基 ”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解

3、題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。謝謝閱讀謝謝閱讀七、 “試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”這是電視連續(xù)劇十七歲不哭里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。 “試試爭(zhēng)爭(zhēng) ”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。 “光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了 ”。 “想贏 ”是我們追求的 “上

4、限 ”，不想輸是我們的 “下限 ”。 “想贏 ”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的， “不想輸 ”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。謝謝閱讀謝謝閱讀八、具備健康心理“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái)，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失常 ”。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較 “皮實(shí) ”-能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。謝謝閱讀謝

5、謝閱讀九、實(shí)力 +心理“高考從根本上說是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的條件。有 “本錢 ”還得會(huì)用 “本錢 ”。無(wú)本錢生意無(wú)法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。十、考試發(fā)揮謝謝閱讀謝謝閱讀復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說 “我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來(lái)都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠(chéng)如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。十一、 “強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱 ;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。謝謝閱讀謝謝閱讀從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有 “水分 ”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。十二、打團(tuán)體賽