農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的實驗教學(xué)曾明

1、淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的實驗教學(xué)【摘要】：作為一名農(nóng)村科學(xué)（實驗）課教師，我們要切實轉(zhuǎn)變觀念，同時要結(jié)合科學(xué)課自身的特點，在實踐中不斷反思、不斷探索。農(nóng)村小學(xué)的科學(xué)教學(xué)，最關(guān)鍵還在于我們的科學(xué)老師，相信，通過大家不懈的努力，農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)一定能上一個新臺階。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué) 科學(xué)課程標準指出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目的，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?！币寣W(xué)生學(xué)好科學(xué)、懂得科學(xué)，科學(xué)實驗活動則是探究活動中最常用的一種方式，教師必須精心設(shè)計教學(xué)，認真組織學(xué)生進行實驗，在實驗中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動

2、參與到觀察、實驗等學(xué)習(xí)活動中去，學(xué)到更多的知識和技能。 下面就結(jié)合我自己的教學(xué)實際，談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣對小學(xué)生來說，許多秘密往往能引得他們刨根問底，總想問個“為什么”，恰恰科學(xué)課就是解決他們這些“為什么”的“金鑰匙”。小學(xué)階段的學(xué)生，對我們身邊的好些事物都存有好奇心，學(xué)生對周圍世界的好奇心又正是科學(xué)課學(xué)習(xí)興趣的先導(dǎo)。 二、學(xué)生主動探究，體驗快樂課堂做實驗的目的是讓學(xué)生通過實驗進行探究，從而獲得科學(xué)知識。科學(xué)教材中實驗部分大多為探究性實驗，以促進學(xué)生科學(xué)探究能力的形成，在實驗中應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生大膽探究。實驗過程充滿了探索性，孩子們很有興趣，學(xué)習(xí)積極性很高，一堂課上下來也很順利。

3、 三、運用媒體教學(xué)，打造高效課堂 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，科學(xué)實驗課也不再在“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)模式里大講科學(xué)了。計算機多媒體集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活躍的動態(tài)畫面，使其內(nèi)容更充實，形象更生動，給學(xué)生一種耳目一新的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。四、參與實踐活動，體驗科學(xué)實驗魅力小學(xué)科學(xué)課以科學(xué)活動為載體，以探究為核心。傳統(tǒng)的教育由于受教學(xué)條件、教學(xué)模式的影響，教師講授的多，學(xué)生自行實踐的少。老師在上科學(xué)課的過程中枯燥無味的一些知識，往往讓學(xué)生聽得昏昏欲睡，對科

4、學(xué)課沒有多少激情?，F(xiàn)行的科學(xué)教材是以科學(xué)活動為途徑，讓學(xué)生積極參與活動探究。學(xué)生通過自己提出問題，制訂簡單的實驗計劃，在老師的指導(dǎo)下進行實驗操作，來感受科學(xué)知識和參與科學(xué)研究帶給他們的快樂。為了讓孩子喜歡科學(xué)和樂于探究，可精選活動內(nèi)容和聯(lián)系我們農(nóng)村小學(xué)的實際，如和孩子們一起養(yǎng)小貓、養(yǎng)小兔、種花、采落葉等。通過一系列活動，孩子們更加喜歡科學(xué)課了，他們不但學(xué)到了書本的知識，而且聯(lián)系到了生活的實際，這樣就更喜愛科學(xué)研究，情感也得到了熏陶。五、充分發(fā)揮農(nóng)村科學(xué)資源優(yōu)勢，開辟第二課堂農(nóng)村學(xué)校的周圍有豐富的動植物資源，能為學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)提供很好的學(xué)習(xí)資源；農(nóng)村學(xué)生的家庭周圍一般比較開闊，能為養(yǎng)殖動物、種植植物提供合適的場所；農(nóng)村的空氣清新、天空清朗，能為學(xué)生觀察天文和氣象學(xué)習(xí)提供很好的條件；農(nóng)村學(xué)校的周圍一般是山川、田野或河流，教師可以隨時帶領(lǐng)學(xué)生到周圍環(huán)境中觀察各種地貌等等?？偠詴r(nóng)村小學(xué)的科學(xué)教學(xué)，最