物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試課件專題二考點(diǎn)34力的合成與分解_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、考點(diǎn) 3,矢量和標(biāo)量,考點(diǎn) 4,力的合成與分解,一、矢量和標(biāo)量 1標(biāo)量:只有大小,沒(méi)有_的物理量像路程、時(shí) 間、長(zhǎng)度、質(zhì)量、體積、平均速率等都是標(biāo)量 2矢量:即有大小,又有_的物理量像位移、速 度、加速度、力、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度等都是矢量,方向,方向,二、力的合成與分解,1力:物體與物體間的相互作用;不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存,在,有受力物體,必有施力物體,(1)矢量性:力既有大小又有方向,是矢量,(2)三要素:_、_、_.,2力的等效與替代:若幾個(gè)力的作用_與某個(gè)力的 作用效果_,那么這幾個(gè)力和那個(gè)力彼此等效,可以互 相替代這個(gè)力稱為另外那幾個(gè)力的_,另外那幾個(gè)力 稱為這個(gè)力的_,大小,方向,作

2、用點(diǎn),效果,相同,合力,分力,3力的平行四邊形定則:用表示兩個(gè)共點(diǎn)力的線段為鄰邊 作一個(gè)平行四邊形,則這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就表示 _常用于力的合成與分解的計(jì)算,4合力與分力的計(jì)算,(1)合力的計(jì)算:若兩個(gè)共點(diǎn)力共線,則當(dāng)兩力同向時(shí),合 力大小等于_,方向與兩力方向_;當(dāng)兩力 反向時(shí),合力的大小等于_,方向與_的那 個(gè)力相同;若兩個(gè)共點(diǎn)力有一個(gè)夾角,則應(yīng)用平行四邊形定則 求合力,(2)分力的計(jì)算:按平行四邊形定則計(jì)算一般按正交分解法,兩力之和,它們的合力,相同,兩力之差,較大,5合力與合力的關(guān)系,(1)兩個(gè)力 F1、F2 的合力范圍:|F1F2|F合F1F2,合,力可以大于、等于或是小于其中某

3、一分力,(2)隨著夾角的增大,兩個(gè)分力的合力逐漸_ (3)已知一個(gè)分力的大小和方向或已知兩個(gè)分力的方向,則,這個(gè)力的分力只有唯一一組解,減小,矢量和標(biāo)量 【例 1】(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列物理量中,),A,屬于標(biāo)量的是( A磁通量 C電場(chǎng)強(qiáng)度,B安培力 D磁感應(yīng)強(qiáng)度,解析力、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度都是有大小、有方向的物 理量,因此是矢量;磁通量、電動(dòng)勢(shì),能量等都是只有大小、 沒(méi)有方向的物理量,是標(biāo)量,力的合成與分解 【例 2】(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)如圖所示,兩 個(gè)同學(xué)同時(shí)用大小相等力沿不同方向提一桶水,下列幾種情況,中合力最大的是(,),B,解析相同大小的兩個(gè)共

4、點(diǎn)力,夾角越小其合力大小越大, 夾角越大,其合力大小越小,選項(xiàng)中顯然 B 的夾角最小,合力 大小最大,【例 3】(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)一物體受到兩 個(gè)力的作用,大小分別是 6 N 和 4 N其合力 F 大小的可能是,(,B,) A1 N C11 N,B6 N D12 N,解析這兩個(gè)力的合力 F 的大小滿足:6 N4 NF6 N +4 N只有 B 滿足這個(gè)不等式的要求,1(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)下列物理量中屬于,是標(biāo)量的是(,),D,A電場(chǎng)強(qiáng)度,B速度,C加速度,D動(dòng)能,2(單選)關(guān)于合力的下列說(shuō)法,正確的是(,),C,A幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和 B幾個(gè)力的

5、合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力 C幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力 D幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中最大的力,解析:合力可以大于、等于或小于其中的某一個(gè)分力,3 ( 單選) 下列各種力的名稱,根據(jù)力的性質(zhì)命名的是,(,),A,A彈力,B拉力,C動(dòng)力,D浮力,解析:拉力,動(dòng)力,浮力都是按效果命名的,(,),C,A5 N,B8 N,C15 N,D25 N,解析:根據(jù)|F1F2|F合F1F2,最大值為 25 N,最小值 為 10 N.,4(單選,2011 年深圳學(xué)業(yè)水平模擬)大小分別為 5 N 和 15 N 的兩個(gè)力,同時(shí)作用在一個(gè)物體上,則它們的合力可能是,5(單選)用兩根繩子吊起一重物

6、,使重物保持靜止,若 逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對(duì)重物的拉力的合力變化情,況是(,),A,A不變 C增大,B減小 D無(wú)法確定,解析:兩繩的合力始終與重力平衡,6(單選)作用于 O 點(diǎn)的五個(gè)恒力的矢量圖的末端跟 O 點(diǎn) 恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形,如圖 231 所示,這五個(gè)恒力的合,力是最大恒力 F3 的(,),圖 231,A2 倍,B3 倍,C4 倍,D5 倍,解析:F1與 F4 的合力與 F3等大,F(xiàn)2與 F5的合力與 F3 等大, 則這五個(gè)力的合力為 F3的 3 倍,B,7(單選,2010 年佛山學(xué)業(yè)水平模擬)兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角 固定不變,其合力為 F,當(dāng)其中一個(gè)力增大時(shí),下列說(shuō)法正確,的是(

7、,),C,AF 一定增大 BF 可以不變 CF 可能增大,也可能減小 D當(dāng) 090,F(xiàn) 一定減小 解析:考慮大小和方向的變化對(duì)合力的影響,8(單選)有三個(gè)力,F(xiàn)12 N,F(xiàn)25 N,F(xiàn)38 N,則,(,),D,AF1可能是F2和F3的合力 BF2可能是F1和F3的合力 CF3可能是F1和F2的合力 D上述說(shuō)法都不對(duì) 解析:將任意兩個(gè)力合成,找到其合力范圍,再去比較第 三個(gè)力是否在其范圍內(nèi),9(單選)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(,),A,A一個(gè)力只能分解成唯一確定的一對(duì)分力 B同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向各不相同的分力 C已知一個(gè)力和它的一個(gè)分力,則另一個(gè)分力有確定的值 D已知一個(gè)力和它的兩個(gè)分力方向,則兩分力有確定的值 解析:一個(gè)力可分解成無(wú)數(shù)組解;一個(gè)已知力有多少組解, 通過(guò)作矢量三角形,能構(gòu)成閉合的就有解,10(多選)下面關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是(,),ABC,A合力小于任何一個(gè)分力是可能的 B力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C物體在受到力作用的同時(shí)一定會(huì)

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