(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)荷葉 母親 (8).ppt

1、荷葉 母親,瑞洪中學(xué) 張?jiān)讫?2016.10,冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家。 代表作有： 散文集寄小讀者 詩(shī)集繁星、春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛、童真、自然三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。,作者簡(jiǎn)介,花瑞： 蓮蓬： 煩悶： 菡萏： 亭亭： 適意： 徘徊： 斜： 遮攔： 蔭蔽：,ru,linpng,心情不暢快。,hndn 荷花，文中指含苞待放。,形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒適。,pihui 在一個(gè)地方來(lái)回地走； 比喻猶豫不決。,q 傾斜，歪斜。,zh 遮擋，阻擋。,yn b （

2、樹葉）遮蔽；隱蔽。,注音注解,花開的好預(yù)兆。,蓮花開過(guò)后的花托。,奇支,感知課文內(nèi)容,心情：煩悶 環(huán)境：繁雜的雨聲 濃陰的天 紅蓮：開滿亭亭,感知課文內(nèi)容,環(huán)境：雷聲作了 雨越下越大 心情：不適意，徘徊 紅蓮：左右倚斜， 無(wú)依無(wú)靠,感知課文內(nèi)容,環(huán)境：雨肆意地下 著 紅蓮：在大荷葉的 覆蓋下 不動(dòng)搖 心情：不寧的心緒散盡,找出文中作者表達(dá)了怎樣的心靈感受？,母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？,“ 我心中深深的受了感動(dòng)”,為什么會(huì)深深的受了感動(dòng),是我看到了什么?還是想到什么?,雨打紅蓮 荷葉護(hù)蓮,課文重點(diǎn)描寫雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的情景,作者的心情有沒(méi)

3、有變化?請(qǐng)找出變化過(guò)程。,煩悶不適意不寧的心緒散盡了,深深地受了感動(dòng),細(xì)細(xì)品味,1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？,2、文章四看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?,為什么要寫9年前與祖父的賞蓮？,答：為下文埋下伏筆。再由下文的蓮花聯(lián)想到母愛。,繁雜的雨聲 濃陰的天,開滿 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝）,煩悶,雷聲作了 雨愈下愈大,左右攲斜,不適意,大荷葉慢慢地 傾側(cè)了下來(lái),不搖動(dòng),不寧的心緒散盡,深深地受了感動(dòng),在大荷葉的 覆蓋下,雨勢(shì)并不減退 勇敢慈憐的荷葉上 聚了些水珠,第一次,第二次,第三次,第四次,（雨肆意地下著）,四看紅蓮,

4、當(dāng)時(shí)環(huán)境,紅蓮,作者的心境,二、“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 1. “心中的雨點(diǎn)”指什么？ 2.如何理解“除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作 用？,1. 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,2.只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)時(shí)得到快樂(lè)，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福,3.簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點(diǎn)是有形的，而“心中的雨點(diǎn)”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰(shuí)來(lái)蔭蔽？這就把母愛推向高潮,探究樂(lè)園,“雨不住的打著，只能在那用過(guò)慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深受了感動(dòng)?！弊髡呖吹健凹t蓮旁邊的一共大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動(dòng)，這是為什么？,明確：,因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。作者內(nèi)心的溫柔被深深觸動(dòng)，感受母親為自己的付出，意思是自己困難的時(shí)候，只有母親無(wú)私地幫助自己。,吐露心聲,