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文檔簡(jiǎn)介
1、第 3 課時(shí) 時(shí)、分、秒和測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】1.建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念,千米、米、分米、厘米、毫米的長(zhǎng)度觀念,噸和千克的質(zhì)量觀念。2.回憶各單位間的進(jìn)率。3.進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和估計(jì)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】全面復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位,充分體現(xiàn)知識(shí)的全面性、完整性,構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)這些單位的大小和培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】題目卡。【情景導(dǎo)入】1.導(dǎo)入:同學(xué)們都喜歡動(dòng)物嗎?動(dòng)物世界有許許多多很奇妙的東西,請(qǐng)看!駝鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo),它不能飛,但奔跑迅速,一步可邁出8()。當(dāng)今世界上最大的動(dòng)物藍(lán)鯨,體重相當(dāng)于35 頭大象的重量,光它的一條舌頭就重約3()。刺猬熟
2、睡時(shí),幾乎不呼吸,把它扔到水里,過(guò)30()的時(shí)間再撈上來(lái),它仍然睡著,一個(gè)冬眠期能睡200 多()。2.看完這些不完整的信息,你們有什么想法?(補(bǔ)充完整)。3.小結(jié)并揭題:所有的量都可以用一定的單位來(lái)計(jì)量,這節(jié)課我們一起整理和復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位?!具M(jìn)行新課】一、我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有()、()和(),其中()是最小的時(shí)間單位。(1)1 小時(shí)()分1 分()秒王艷跑 50 米用了 10( )。360 分()時(shí) 540 秒()分南京乘火車(chē)去上海用了5()(2)時(shí)針從數(shù)字4 走到數(shù)字 10,走了()大格,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是( );分針從數(shù)字3 走到數(shù)字11,走了()大格,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是
3、();秒針從數(shù)字2 走到數(shù)字8,走了()大格,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是()。( 3)一場(chǎng)電影晚上 8 點(diǎn)開(kāi)始,播放時(shí)間 1 小時(shí) 40 分,這場(chǎng)電影什么時(shí)候結(jié)束?二、復(fù)習(xí)千米、噸1.教師提問(wèn),學(xué)生口答:(1)1 厘米是多少毫米 ?1 分米是多少厘米 ?(2)1 千米是多少米 ?1 噸是多少千克 ?隨著回答,教師板書(shū):1 厘米 =10 毫米1 千米 =1000 米1 分米 =10 厘米 1 噸=1000 千克【課堂作業(yè)】1.分針走一小格,秒針正好走 ()小格,是 ()秒。2.時(shí)針走一大格的時(shí)間是 (); 分針走一小格的時(shí)間是 ();秒針走一小格的時(shí)間是 (),走一大格的時(shí)間是()。3.小軍每天早上 6:50
4、 步行去學(xué)校,他刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)要15 分,照這樣計(jì)算他最晚什么時(shí)候起床?4.一節(jié)課 8:45 開(kāi)始上課, 9:25 下課,上這節(jié)課要用多長(zhǎng)時(shí)間?【課堂總結(jié)】今天的課你有什么收獲?【課后作業(yè)】1.5 時(shí)=()分6 分=()秒480 秒=()分3 小時(shí)()分120 分()時(shí)2 分20 秒()秒2.做一道口算題大約需要3()。小學(xué)生每天睡9()。吃午餐用了30()。小紅跳100 下繩子用了60()。汽車(chē)每小時(shí)行60()一場(chǎng)晚會(huì)用時(shí) 4()拍一張照片要 9()用鋼琴?gòu)椧皇赘枰?()3.時(shí)針走一大格,分針走 ()小格,分針走了()分 ;秒針走一圈,分針走 ()小格,是 ()分。4.3 分 30 秒6 時(shí) 36 分4 時(shí)400 分190 秒2 分第 3 課時(shí)時(shí)、分、秒和測(cè)量1小時(shí) =60 分1分=60 秒1千米 =1000 米1米=100 厘米通過(guò)前面的學(xué)習(xí), 學(xué)生已經(jīng)對(duì)時(shí)間和測(cè)量的內(nèi)容有了一定的認(rèn)識(shí),但是并不是很熟悉,而且沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓,只是知道見(jiàn)了題目,思考后去做。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的復(fù)
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