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文檔簡介
1、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案根據(jù)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,結(jié)合國家支持職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)政策、振興灌南汽車維修行業(yè),服務(wù)本地區(qū)汽車維修的發(fā)展要求。對從事汽修行業(yè)的技能型人才,也提出了更高的要求,只有更新現(xiàn)有設(shè)備、提高設(shè)備的性能和增加新的設(shè)備,提高設(shè)備的先進(jìn)程度和質(zhì)量,才能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)和提高技能水平的需要。本著設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)高價低、適用性強(qiáng)的原則,加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),特制定機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案。一、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的功能與目標(biāo)1教學(xué)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)功能。根據(jù)汽車維修行業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教學(xué)計劃,對學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。把學(xué)生培養(yǎng)成動手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才,才能滿足汽車維修行業(yè)對新增員工素質(zhì)的需求,也提高了學(xué)
2、生的就業(yè)競爭力。 2培訓(xùn)功能。實(shí)訓(xùn)基地除滿足本校及本地區(qū)同等學(xué)校師資、學(xué)生的培訓(xùn)外,還能滿足下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),成為具有本地區(qū)特色的示范性社會培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地。 3職業(yè)資格鑒定功能。凡是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生和社會人員,都可以在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行職業(yè)資格鑒定,取得職業(yè)資格證書。 4.科研項(xiàng)目開發(fā)。依據(jù)專業(yè)教學(xué)要求和專業(yè)發(fā)展的需要,以及科研的要求,投入必要的教學(xué)儀器與設(shè)備,并根據(jù)科技發(fā)展和技術(shù)工藝的更新,適時添置和更新儀器設(shè)備,注重不斷提高儀器設(shè)備的現(xiàn)代科技含量;同時發(fā)揮學(xué)??蒲腥藛T和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備優(yōu)勢,鼓勵教師參與技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流和技術(shù)轉(zhuǎn)化,推動學(xué)院科研工作的發(fā)展。另一方面通過科研,教師也讓學(xué)生早接觸先進(jìn)的
3、儀器設(shè)備,早培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新意識;通過基地全天開放,教師積極參與與科研,以科研帶動教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)科研,形成教學(xué)科研的有機(jī)結(jié)合,使之具備技術(shù)含量高新的特點(diǎn)。二、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要功能是實(shí)現(xiàn)課堂無法完成的技能操作,有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、模擬實(shí)際工作的基本技能操作訓(xùn)練。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)就遵循以下原則:1真實(shí)的職業(yè)環(huán)境盡可能貼近實(shí)際工作,努力體現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,讓學(xué)生在一個真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下按照未來專業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求,得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2,高技術(shù)含量緊跟時代發(fā)展前沿的綜合性生產(chǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,體現(xiàn)新技術(shù),瞄準(zhǔn)實(shí)際操作人才缺乏的
4、高技術(shù)含量和新技術(shù)行業(yè)的職業(yè)崗位,在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性。使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)到和掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng);使投入具有前瞻性、持久性。3開放性好在環(huán)境和總體設(shè)計上要具有社會開放性。不僅可以為校內(nèi)學(xué)生提供基本技能實(shí)訓(xùn)場所,而且能承擔(dān)各級各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù),為社會提供多方位服務(wù),成為對外交流的窗口和對外服務(wù)的基地。4通用性強(qiáng) 充分利用有限資源,最大限度地節(jié)約資金,盡可能使所建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地適用性強(qiáng),能進(jìn)行多學(xué)科的綜合實(shí)訓(xùn),相關(guān)專業(yè)盡可能通用。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對學(xué)生直接參加生產(chǎn)和實(shí)際工作進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。相對穩(wěn)定、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、以及“不求所有,但求所用”是校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基
5、本原則。三、主要舉措 根據(jù)汽車維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的背景,以縣內(nèi)汽車維修和汽車銷售企業(yè)等企業(yè)的維修和營銷為依托,根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ),發(fā)展高水平的汽車機(jī)修、汽車電氣維修、汽車銷售專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。以此為契機(jī)發(fā)展建設(shè)了校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,建成集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)于一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):校企合作,建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定功能為一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,是強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要保障。通過引入校企合作辦學(xué)體制機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校、地方政府及企業(yè)的優(yōu)勢,多方籌措資金,爭取在近2年內(nèi)完成以下目標(biāo):(1)兩年內(nèi)擴(kuò)建整車實(shí)訓(xùn)室,購買四臺整車,一臺汽車解碼器,一臺平衡機(jī),使之達(dá)到較為齊全,較先進(jìn)的維修實(shí)
6、訓(xùn)室。 (2)完善發(fā)動機(jī)實(shí)驗(yàn)室,增加汽車運(yùn)用與維修專業(yè)綜合考核平臺使之成為集技能訓(xùn)練、技能考工、學(xué)業(yè)水平測試訓(xùn)練為一體的綜合實(shí)訓(xùn)室。(3)提高設(shè)備利用率,變純教育投入為產(chǎn)出化投入。充分利用基地的檢驗(yàn)檢測設(shè)備,開展對行業(yè)和社會的技術(shù)服務(wù),使基地的維修中心成為行業(yè)區(qū)域性技術(shù)服務(wù)中心;其次結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,投入相對超前的高、新、精、尖設(shè)備,既服務(wù)于教學(xué),又通過對外開展技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)加工,把純教育的投入為產(chǎn)出化投入。在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時,也取得教育效益和社會效益。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):三個專業(yè)有多個相對穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,保證實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。學(xué)校擬未來兩年內(nèi)再添3-7個校外實(shí)訓(xùn)基地,校企雙方簽訂合作協(xié)議,學(xué)校每年為實(shí)習(xí)企業(yè)提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),企業(yè)接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師掛職鍛煉,企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,參與專業(yè)建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐,企業(yè)優(yōu)先接納優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)四、基地建設(shè)保障措施1.明確責(zé)任,認(rèn)真組織實(shí)
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