一年級(jí)下語(yǔ)文教案-漢字家園(一)4長(zhǎng)春版

1、一年級(jí)下語(yǔ)文教案 - 漢字家園（一） 4| 長(zhǎng)春版教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 6 個(gè)生字，學(xué)習(xí) 1 個(gè)偏旁。2、通過(guò)換偏旁認(rèn)識(shí)新生字，區(qū)別形近字。認(rèn)識(shí)多音字“地”。3、喜歡認(rèn)識(shí)漢字，養(yǎng)成歸類(lèi)認(rèn)字的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 6 個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)換偏旁認(rèn)識(shí)新生字，區(qū)別形近字。2、喜歡認(rèn)識(shí)漢字，養(yǎng)成歸類(lèi)認(rèn)字的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。師：聽(tīng)說(shuō)我們前面認(rèn)識(shí)了一些生字朋友，有一些部首也想認(rèn)識(shí)它們。你愿意推薦它們認(rèn)識(shí)嗎？如果愿意，你愿意推薦哪些漢字？生：根據(jù)已有的知識(shí)自由表達(dá)。二、初讀感知。1、自己朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的漢字用圓圈圈出來(lái)。2、把不認(rèn)識(shí)的生字用拼

2、音拼一拼，認(rèn)一認(rèn)，然后同座進(jìn)行“你指我認(rèn)”活動(dòng)。3、小組一起讀一讀課文。三、生字學(xué)習(xí) 。1、（出示詞語(yǔ)）。這些生字你都認(rèn)識(shí)了嗎？請(qǐng)讀一讀，隨機(jī)點(diǎn)名，搶答。開(kāi)火車(chē)讀。去掉拼音再來(lái)讀，打亂順序你還認(rèn)識(shí)嗎？2、這些字有什么特點(diǎn)？你是怎樣記住的？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)識(shí)字法。（重點(diǎn)是部首識(shí)字）3、這里面有一個(gè)生字非常特殊，它是一個(gè)多音字，你能找出它嗎？師：講解多音字“地”，記住讀音，并試著組詞。4、看來(lái)讀是難不住大家了。老師來(lái)考一考大家?？匆幌逻@些字你會(huì)寫(xiě)嗎？出示生字：也、地、他、坡、波、字學(xué)生觀察并闡述特征。 重點(diǎn)講述“也”的筆順和占格。 注意最后一筆的書(shū)寫(xiě)。注重“皮”的筆順。第一筆寫(xiě)橫鉤。5、學(xué)生進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)

3、。小組內(nèi)比一比看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。四、課文講解。（一）學(xué)習(xí)“也”字歌。1、有一只孤單的兔子，它每天都需要有人來(lái)陪伴。你能幫它介紹幾個(gè)好朋友嗎？會(huì)有誰(shuí)來(lái)陪伴它呢？出示兔子“也”：“誰(shuí)來(lái)做我的朋友？”小馬跑來(lái)：“我們做好朋友吧！”小朋友展示：“馳”，有馬能行千里！師：你知道“馬字旁”表示什么嗎？馬字旁，表示像千里馬一樣奔馳哦！2、第二天誰(shuí)會(huì)來(lái)陪伴孤單的小兔子呢？出示兔子“也”：“誰(shuí)來(lái)做我的朋友？”小象“土”跑來(lái)：“我們做好朋友吧！”小朋友展示：“地”，有土能種莊稼！師：“土字旁”來(lái)了， 你知道土字旁表示與什么有關(guān)的漢字嗎？當(dāng)然是表示與土地有關(guān)的字啦！3、第三天誰(shuí)會(huì)來(lái)陪伴孤單的小兔子呢？出示兔子“也”：

4、“誰(shuí)來(lái)做我的朋友？”小?！柏椤迸軄?lái)：“我們做好朋友吧！”小朋友展示：“他”，有人不是你我！師：“單人旁”就像一個(gè)人站在那里，它表示什么呢？當(dāng)然是表示與人有關(guān)的漢字嘍！4、第四天誰(shuí)會(huì)來(lái)陪伴孤單的小兔子呢？出示兔子“也”：“誰(shuí)來(lái)做我的朋友？”小貓“氵”跑來(lái)：“我們做好朋友吧！”小朋友展示：“池”，有水能養(yǎng)魚(yú)蝦！師：三點(diǎn)水表示什么，你知道三點(diǎn)水表示哪一類(lèi)的漢字嗎？對(duì)，跟水有關(guān)！你能舉幾個(gè)例子嗎？學(xué)生舉例子。5、小兔子“也”有了許多好朋友，它們一起度過(guò)了有意思的每一天?？齑蜷_(kāi)課本來(lái)讀一讀“也”字歌，看看它們?cè)谧鍪裁?。（出示小兔子和它的朋友們，出示漢字也、馳、池、他、地）生：讀課文，認(rèn)生字。師：原來(lái)啊，漢字的形旁表示漢字的意義，我們可以根據(jù)漢字的形旁知道它是什么類(lèi)別的漢字哦?。ǘW(xué)習(xí)“皮”字歌。1、聽(tīng)說(shuō)小兔子有許多朋友，口袋妖怪皮皮也想要許多朋友。它大吵大鬧起來(lái)?？墒撬懶±?，又很害羞。誰(shuí)會(huì)做它的朋友呢？學(xué)生推薦部首朋友。2、我有星星做朋友。出示部首星星?？纯此鼈兡芙M成什么漢字吧！3、快來(lái)讀一讀“皮”字歌，找一找皮皮和它的朋友們都組成了什么新字，用鉛筆圈出來(lái)吧。4、小組讀一讀你們?nèi)Τ龅男伦帧?/p>