語文人教版七年級上冊1.散步.ppt

1、散 步,莫懷戚,聽文入情 整體感知,課文寫了一件什么事情？ （注意記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）,給下列加點字詞注音,o,chi,sh,q,ln,熬（ ） 拆（ ）散 霎（ ）時 分歧（ ） 水波粼粼（ ） 嫩 （ ） 芽,nn,解釋下列詞語,熬： 霎時： 信服： 各得其所： 委 屈： 粼 粼： 分 歧：,忍受，艱苦支持。,一會兒，極短時間。,相信服從。,每個人或事物都得到合適的安頓。,受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。,形容水的明凈。,意見不一致。,A、散步的時間是：,“我”、母親、妻子、兒子,田野,初春,請你回答,E、經(jīng)過：,B、散步的地點是：,C、散步的人有：,

2、D、起因：,F、結(jié)果：,“我”勸母親散步,我們向前走去，在不好走的地方， “我”和妻子分別背起母親和兒子。,全家人一起散步，途中產(chǎn)生了分歧，“我”決定委屈兒子，母親卻依從了兒子,我,母親,妻子,兒子,（慈祥）,（孝順）,（賢惠）,（乖巧）,析文悟情 領(lǐng)悟主旨,他們是怎樣的人？,但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。,最后一句話的含義深刻，說說你的理解。,母親是上一輩，兒子是下一代， “我”和妻子是中年人，對上，我們肩負(fù)著贍養(yǎng)老人的義務(wù)，對下我們承擔(dān)著撫養(yǎng)、教育子女的責(zé)任。中年人承前啟后，責(zé)任大。“我們”老、中、小三代人就是這個家的全部。一個家是這

3、樣，一個民族是這樣，一個世界也是這樣，所以說“就是整個世界”。,這篇文章寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事，表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。,文章主旨,從文章中找出你最喜歡的地方， 采用句式： ”我喜歡的是.因為.” 談?wù)勀阆矚g的理由。,品文入理，賞析語言,聯(lián)系生活 表達(dá)真情,學(xué)習(xí)了這篇課文，你想做一件什么事來表達(dá)你對家人的愛呢？,課后作業(yè) 真行實感,1、真行：為你的長輩做一件你 力所能及的事。,2、實感：將這一過程及真實感 受寫成一篇300字左右的短文。,（1）景物描寫的意境美。 如對南方初田野的描寫。冬去春來，“大塊大塊的新綠”有濃有淡，“樹上的嫩芽

4、也密了”，“田野的冬水也咕咕地起了水泡”。這“新綠”、這“嫩芽”、這“水泡”，分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。 如描寫母親所望到的小路景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘，這是春天在召喚，生命在召喚。是啊，盡管“今年的春天來得太遲”、“一些老人挺不住”，“但春天總算來了”，母親也總算“又熬過了一個嚴(yán)冬”，這字里行間流露的正是一種對生活的酷愛、對生命的珍愛。春天來了，一切都要從頭開始。正該抖擻精神，以充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。,（2）情趣盎然，言淺意深。“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！蹦复茸有?，相映成趣。“小

5、家伙突然大叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了?！斑@兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福和溫馨。 “我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”，“熬”既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景，又寫出了“我”為母親安然無恙地過冬天而慶幸的心情?！捌拮幽兀谕饷?，她總是聽我的。這一句表現(xiàn)了妻子的賢惠?！霸谕饷妗边@個限制語用得好，令人想起“在家里”很可能“我總是聽她的”，這令人想起“男主外，女主內(nèi)”的俗語?！拔业哪赣H雖然高大，然而是很瘦好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！边@句話含義深刻，以輕襯重，突出了“尊老愛幼”的重大意義，還寫出了中年人已意識到自己責(zé)任的重大。,（3）句式整齊。 如“母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思”。用頂真的修辭格，讀起來格外的真切，瑯瑯上口，富有韻感受。如“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”，“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，