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文檔簡介
1、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,使學(xué)生鞏固角的概念,進一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征,使學(xué)生進一步掌握垂線和平行線的概念2使學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)過的四邊形的特征及其相互之間的聯(lián)系,能正確地畫出長方形和正方形進一步認(rèn)識圓的特征,能正確地畫圃;鞏固軸對稱圖形的特征,能判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,并能找出軸對稱圖形的對稱軸3進一步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和空間觀念教學(xué)重點能夠掌握平面圖形的基本特征,并且理解相互之間的聯(lián)系教學(xué)難點根據(jù)平面的基本特征,能夠理解平面圖形的相互之間的聯(lián)系教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)線段、射線和直線1復(fù)習(xí)特征【演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】(1)請你在本上分別畫出5條不同的線,然后
2、同桌互相說說你畫的是什么線,有什么特點?他們之間又有什么不同?(2)全班匯報指出:線段、射線和直線都是直的,線段是直線的一部分;線段有兩個端點,是有限長的;射線只有一個端點,直線沒有端點,射線和直線都是無限長的2判斷反饋(1)一條射線長5厘米()(2)通過一點可以畫無數(shù)條直線()(3)通過兩點可以畫一條直線()(4)通過一點可以畫一條射線()二、復(fù)習(xí)角【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1什么叫做角?請你自己畫一個任意角提問:根據(jù)你畫的角說說,怎樣的圖形是角?(板書:角)2復(fù)習(xí)各部分名稱學(xué)生填寫各部分名稱教師提問:(1)角的大小與什么有關(guān)?(角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān),與邊畫的長短無關(guān))(
3、2)角的大小的計量單位是什么?3復(fù)習(xí)角的分類教師說明:根據(jù)角的度數(shù),可以把角分類教師提問:我們學(xué)習(xí)過哪幾類角? 每種角的特征是什么嗎?(板書:銳角直角鈍角平角)三、復(fù)習(xí)垂線和平行線【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1教師提問:在什么情況下可以說兩條直線互相垂直?你能舉出日常生活里的例子嗎?在什么情況下可以說兩條直線平行?誰來舉出平行線的例子?2畫圖讓學(xué)生在練習(xí)本上畫一組垂線和一組平行線四、復(fù)習(xí)平面圖形(一)復(fù)習(xí)三角形的概念【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1提問:什么叫做三角形?你能夠畫出幾種不同的三角形?老師板書分類:a按照邊分類;b按照角分類2教師口述,學(xué)生作圖(1)等腰三角形(2
4、)等腰直角三角形3判斷出示一組三角形,讓學(xué)生說說各是什么三角形4復(fù)習(xí)三角形的內(nèi)角和提問:三角形的三個內(nèi)角的和是多少度?我們是怎樣發(fā)現(xiàn)的?(二)復(fù)習(xí)四邊形【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】教師提問:四邊形是怎樣的圖形?我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些四邊形?1復(fù)習(xí)圖形特征出示:請你說說圖里學(xué)過的四邊形的名稱、特征和字母表示的意義小組共同回憶:(1)長方形有什么特征?(2)正方形有什么特征?(3)平行四邊形有什么特征?(4)梯形有什么特征?2從圖上看,我們學(xué)過的四邊形可以分為哪幾類?正方形,長方形和平行四邊形之間有什么關(guān)系?為什么?教師小結(jié):由于長方形、正方形兩組對邊都分別平行,所以長方形、正方形都是特殊的
5、平行四邊形,而正方形又是特殊的長方形板書:(完善四邊形的關(guān)系)(三)復(fù)習(xí)圓【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1復(fù)習(xí)圓的特征(1)畫圓,并用字母表示圓心、半徑和直徑(2)提問:圓是怎樣的一個圖形?同一個圓中直徑和半徑有什么關(guān)系?2復(fù)習(xí)軸對稱圖形(1)請同學(xué)們把圓對折提問:你發(fā)現(xiàn)圓對折后有什么特點?再把等腰三角形、等邊三角形對折,使折痕兩邊完全重合(2)提問:你認(rèn)為剛才對折的圖形都有什么特點,是什么圖形?(板書:軸對稱圖形)這里對折的折痕就是什么?(板書:對稱軸)怎樣的圖形是軸對稱圖形,什么叫對稱軸?等邊三角形有幾條對稱軸?圓有多少條對稱軸?我們學(xué)過的其他圖形里,哪些是軸對稱圖形?你還能說出哪些見過的軸對稱圖形?五、綜合練習(xí)1判斷(1)小于180度的角叫做鈍角()(2)平角是一條直線()(3)兩條直線相交組成的四個角中,如果有一個角是直角,那么其他的三個角也是直角()(4)不相交的兩條線叫做平行線()(5)等邊三角形一定是等腰三角形()(6)任何兩個等底等高的梯形都能夠拼成一個平行四邊形()2選擇題(1)直角的兩條邊是() 直線 射線 線段(2)等邊三角形是() 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形3下面這個圖中有多少個長方形?多少個三角形?多少個梯形?六、小結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí),你能夠說出哪些包含關(guān)
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