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文檔簡(jiǎn)介
1、(學(xué)校整臟治亂工作方案 學(xué)校整臟治亂工作方案學(xué)校整臟治亂工作方案美化校園,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,可以更加有利于我們的學(xué)習(xí)工作,以下由管理資料網(wǎng)整理學(xué)校整臟治亂的方案安排,規(guī)定工作達(dá)成的目標(biāo)要求,以及活動(dòng)的分組情況安排 學(xué)校整臟治亂工作方案 一、指導(dǎo)思想 為加快 整臟治亂 專項(xiàng)行動(dòng)步伐,進(jìn)一步凈化、美化校園,提升我校品味,按照 整臟治亂進(jìn)校園 活動(dòng)的通知文件要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。 二、工作目標(biāo) 從今年春季開學(xué)起至期末,全校師生員工文明習(xí)慣行為進(jìn)一步養(yǎng)成,綜合素質(zhì)整體提高,學(xué)校 三風(fēng) 建設(shè)明顯加強(qiáng),校園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。通過教育學(xué)生,并影響和推動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)、廣大村民、社會(huì)各界進(jìn)
2、一步提高對(duì) 整臟治亂 工作重要意義的認(rèn)識(shí),形成共識(shí),促進(jìn) 整臟治亂 工作取得階段性顯著成果,達(dá)到 教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì) 的目的。 三、區(qū)域、內(nèi)容 1、整治區(qū)域: 重點(diǎn)整治校園內(nèi)及周邊環(huán)境;協(xié)助默戎鎮(zhèn)黨委、政府及龍必村村委 整臟治亂 專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)整治默戎小學(xué)校園及周邊區(qū)域。 2、整治內(nèi)容: 針對(duì)飲食攤點(diǎn)臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,徹底整治校園臟亂現(xiàn)象,進(jìn)一步營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明意識(shí)。 四、組織機(jī)構(gòu) 成立學(xué)校 整臟治亂 領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng): 張登旺 成 員: 石元宏 張忠坤 龍先平 魯
3、 平 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) 整臟治亂 工作小組: 組 長(zhǎng): 魯 平 成 員: 石金龍 楊萍翠 楊杰平 石茂宏 張心安 各班班主任 五、具體措施 1、按照學(xué)校 整臟治亂 專項(xiàng)行動(dòng)小組工作要求,各班級(jí)利用一個(gè)周的時(shí)間開展集中整治活動(dòng)。具體內(nèi)容為召開全校師生動(dòng)員大會(huì),部署第一階段工作,進(jìn)一步抓好建章立制工作,建立健全 整臟治亂 工作機(jī)制和制度機(jī)制,全面整理工作資料檔案,全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動(dòng)。 2、制定并實(shí)施學(xué)校師生文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計(jì)劃 (1)學(xué)校通過動(dòng)員大會(huì)和專項(xiàng)培訓(xùn),對(duì)全體師生及教師家屬進(jìn)行集中培訓(xùn); (2)班主任負(fù)責(zé)組織對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容: 全校教師要接受有關(guān) 整臟治亂 專項(xiàng)行
4、動(dòng)的政策、精神的培訓(xùn);同時(shí)要接受教育職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)、教師禮儀等方面的培訓(xùn);學(xué)生主要接受守則、規(guī)范、文明習(xí)慣行為養(yǎng)成基本知識(shí)的培訓(xùn)。 3、開展學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng),擬訂創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。 4、開展社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng),主要方式為: (1)由學(xué)校印發(fā)積極參與 整臟治亂 ,努力打造靚麗校園,形成學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng); (2)動(dòng)員教師和學(xué)生開展劃片創(chuàng)建活動(dòng),具體方式為各個(gè)班級(jí)劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護(hù); (3)發(fā)動(dòng)師生對(duì)校園區(qū)的花草樹木實(shí)行劃片掛牌保護(hù); (4)由學(xué)校組織學(xué)生開展 整臟治亂、美化環(huán)境 為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 5、圍繞 整臟治亂 專項(xiàng)工作,開展主題班會(huì)、讀書、演講、征文、手抄報(bào)、辯論會(huì)、
5、知識(shí)搶答賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生守則、規(guī)范教育,使學(xué)生對(duì)守則、規(guī)范知曉率達(dá)到100%;認(rèn)真開展 整臟治亂 工作進(jìn)課堂活動(dòng),課堂教學(xué)中應(yīng)有機(jī)滲透有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,使學(xué)生對(duì) 整臟治亂 常識(shí)性內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。 6、開展 整臟治亂 專項(xiàng)行動(dòng)示范班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。 7、協(xié)助有關(guān)職能部門,切實(shí)抓好校園周邊環(huán)境治理工作。 六、工作要求 1、各班級(jí)必須高度重視 整臟治亂 專項(xiàng)治理工作,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制,./fanwen/1583/建立健全工作機(jī)制和責(zé)任追究制,切實(shí)做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。因工作不力,治理效果差,在專項(xiàng)評(píng)比中工作滯后者要予以通報(bào),并限期
6、整改。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的,對(duì)主要負(fù)責(zé)人給予戒勉談話或組織處理。 2、建立聯(lián)席會(huì)議制度。由 整臟治亂 專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召集,各成員參加,每月召開一次,定期研究和聽取各年級(jí)工作匯報(bào),研究解決整治工作的重要問題,安排部署下步工作。 3、建立 整臟治亂 考核目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度。通過階段性考核和期末考核,對(duì)工作開展好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)工作開展差的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究和懲處,并納入年終考核。 4、本著科學(xué)規(guī)劃、實(shí)事求是、先易后難的原則,進(jìn)一步加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度,分步實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,為 整臟治亂 專項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的硬件條件。 以上這篇是學(xué)校整臟治亂工作方案。就為您介
7、紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的好友。更多工作方案盡在: 策劃方案望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝。 請(qǐng)示報(bào)告的格式及x請(qǐng)示報(bào)告的格式一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文:1、請(qǐng)示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請(qǐng)示如下”。2、請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求,如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請(qǐng)求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語:多用“上述意見,是否妥當(dāng),請(qǐng)指示”?!疤卮苏?qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)”,“以上請(qǐng)求,請(qǐng)予審批”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。 購買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo):按照市委工作部署,今年4月底前我
8、縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪,工作量非常巨大,但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進(jìn),非常落后,已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要,根據(jù)工作要求,現(xiàn)需購買BR-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái),GF9型繪圖儀1臺(tái),大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái),特此報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元。此致敬禮!申請(qǐng)人:XXX申請(qǐng)日期:XX年XX月XX日 工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告xxxx教育局:我于20XX年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。20
9、XX年12月,我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20XX年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在xx縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人:XXX申請(qǐng)日期:XX年XX月XX日 報(bào)告定義及格式 報(bào)告使用范圍
10、很廣,日常生活中一般用于商務(wù)和政府工作,特指下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作。下級(jí)按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo);報(bào)告一般具有匯報(bào)性、陳述性、單向性、事后性和溝通性五個(gè)屬性;它主要包括例行報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和專題報(bào)告等。1 基本格式(1)標(biāo)題:包括事由和公文名稱。(2)上款:收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。(3)正文:結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看,報(bào)情況的,應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分,其中情況不能省略;報(bào)意見的,應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分,其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看,復(fù)雜一點(diǎn)的要分開
11、頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分家二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。(4)結(jié)尾:可展望、預(yù)測(cè),亦可省略,但結(jié)語不能省。(5)打報(bào)告要注意做到:情況確鑿,觀點(diǎn)鮮明,想法明確,口吻得體,不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。(6)注意結(jié)語:呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上“以上報(bào)告如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行。”最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān),日期。2 寫作特點(diǎn)(1)內(nèi)容的匯報(bào)性:一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作,讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo),所以,匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。(2)語言的陳述性:因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性,是向上級(jí)講述做了什么工作,或工作是怎樣做的,有什么情況、經(jīng)驗(yàn)
12、、體會(huì),存在什么問題,今后有什么打算,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議,所以行文上一般都使用敘述方法,即陳述其事,而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。(3)行文的單向性:報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù),一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù),屬于單項(xiàng)行文。(4)成文的事后性:多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后,向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào),是事后或事中行文。(5)雙向的溝通性:報(bào)告雖不需批復(fù),卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持 指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過報(bào)告獲得信息,了解下情,報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。3 專題報(bào)告專題報(bào)告是指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或某一方面的情況
13、,要求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速、及時(shí),一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。專題報(bào)告與調(diào)查報(bào)告有一些類似,都是主要針對(duì)某個(gè)事實(shí)或論點(diǎn)而展開論述,不過專題報(bào)告沒有調(diào)查報(bào)告要求的擴(kuò)展面更加廣泛,論述的深度和廣度要求較低。4 調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書;主要分為介紹典型經(jīng)驗(yàn)類、揭露問題類、反映新生事物類和社會(huì)情況類的調(diào)查報(bào)告。5 例行報(bào)告主要指日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)等,常見于工作生活中,用于工作直屬下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)制定時(shí)間段的工作安排,報(bào)告內(nèi)容除了要反應(yīng)
14、這段時(shí)間的工作完成進(jìn)度和結(jié)果之外,還要說明工作中所發(fā)生的情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、存在的問題和問題解決的辦法,寫作的方法一般采用記敘的方式,要求要全面而言簡(jiǎn)意賅。 請(qǐng)示報(bào)告格式x 請(qǐng)示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送,如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。請(qǐng)示報(bào)告格式:一、
15、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文:一請(qǐng)示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請(qǐng)示如下”。二請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求,如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請(qǐng)求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語:多用“上述意見,是否妥當(dāng),請(qǐng)指示”?!疤卮苏?qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)”,“以上請(qǐng)求,請(qǐng)予審批”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。 購買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告x尊敬的領(lǐng)導(dǎo):按照市委工作部署,今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪,工作量非常巨大,但我局目前所用設(shè)備均為97年前購進(jìn),非常落后,已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要,根據(jù)工作要求,現(xiàn)需購買BR-8新型測(cè)繪儀器6
16、臺(tái),GF9型繪圖儀1臺(tái),大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái),特此報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元。申請(qǐng)部門:申請(qǐng)日期: 工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告xxxx教育局:我于20XX年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。20XX年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。x年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子
17、今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮! 申請(qǐng)人:xxx 申請(qǐng)日期: 請(qǐng)示報(bào)告分類第一類請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋,對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具
18、體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。第三類請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。 自查報(bào)告格式 自查報(bào)告是單位或部門以及個(gè)人在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同,所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣,自查報(bào)告
19、有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更廣泛,如產(chǎn)品的自查報(bào)告所包含內(nèi)容應(yīng)該是:出口情況、內(nèi)審核情況、發(fā)生那些不足怎么去糾正、產(chǎn)品質(zhì)量情況;組織創(chuàng)建的自查報(bào)告所包含的內(nèi)容應(yīng)該是:執(zhí)行情況、實(shí)施效果、宣傳途徑、陣地平臺(tái)、不足與展望等。一、寫作格式1、企業(yè)/部門/個(gè)人的基本情況介紹2、本次自查的依據(jù),自查范圍和內(nèi)容3、自查中發(fā)現(xiàn)的問題4、整改措施及整改計(jì)劃5、結(jié)尾,一般用語:特此報(bào)告二、寫作要求(一)明確報(bào)告出自何種角度,必須站在一定的高度來寫。(二)報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是,既要肯定成績(jī),又不能虛報(bào)浮夸,凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項(xiàng),數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。(三)報(bào)告撰寫過程中,以上行公文體裁(報(bào)告),把握客觀性、陳述性敘
20、述。文字要簡(jiǎn)練,避免重復(fù),用語要準(zhǔn)確,切忌詞不達(dá)意,文字冗長(zhǎng)。(四)作為匯報(bào)材料,在會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)使用的文稿,可不寫稱謂和落款,正式上報(bào)的方向可根據(jù)相關(guān)要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標(biāo)題、報(bào)告人單位及職務(wù)等。 調(diào)研報(bào)告格式 標(biāo)題: 調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種: (1)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如知識(shí)分子情況的調(diào)查。 (2)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡(jiǎn)潔,如本市老年人各有所好。 (3)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題提問式
21、標(biāo)題,如“人情債”何時(shí)了。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法,特點(diǎn)是具有吸引力。 (4)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如深化廠務(wù)公開機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查。正文: 調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。 (1)前言 調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。 調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點(diǎn)睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡(jiǎn)練,概括性要強(qiáng)。 (2)主體 這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精
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