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四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第三課,采 菱,兵團(tuán)第五師九O團(tuán)學(xué)校：黃朝霞,介紹“菱”的知識(shí),知道菱生成在何處嗎?,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美之情。 2.有感情地演唱歌曲采菱。了解江南水鄉(xiāng)歌曲的特點(diǎn)。 3.通過(guò)節(jié)奏練習(xí)，掌握附點(diǎn)音符的時(shí)值。 4.發(fā)揮集體思維合作，進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編活動(dòng)。,自學(xué)討論,歌曲的情緒、速度、拍號(hào)、表達(dá)的內(nèi)容怎樣？ 情緒：抒情 、活潑。 速度：中速。 拍號(hào)：2/4拍。 內(nèi)容：抒發(fā)了水鄉(xiāng)的孩子對(duì)自己鄉(xiāng)土的深厚情感。,讀一讀，唱一唱：,看樂(lè)譜，唱歌詞：,歌曲處理,水鄉(xiāng)的孩子是帶著怎樣的感情來(lái)贊美自己的家鄉(xiāng)的？ 帶著喜悅的心情，要用抒情和活潑的情緒來(lái)演唱歌曲。,劃著小船去采菱,創(chuàng)編活動(dòng),我 要來(lái)展示,你們感受到江南水鄉(xiāng)的美麗了嗎？贊美一下你自己的家鄉(xiāng)？,教師總結(jié),今天我們學(xué)習(xí)了一首富有江南地方色彩的歌曲，讓我們感受到濃郁深厚的歷史文化遺韻，領(lǐng)略了水鄉(xiāng)音樂(lè)獨(dú)特的風(fēng)格和魅力，同時(shí)我們更要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，用自己的方式把采菱表演給你的家人和朋友聽(tīng)！,同學(xué)們，再見(jiàn)！,

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