2020年學年第二學期學校教學工作計劃范文

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020年學年第二學期學校教學工作計劃范文xxxx學年第二學期學校教學工作計劃一、指導思想全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，蓮山 課件積極推進師資水平提高、書香校園建設，全面提高學校教育教學質量。二、 主要工作及措施（一）全面提高師資水平1、校本培訓（1）白板培訓本學期校本培訓的重點內容是“白板教學培訓”，要求本學期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學，以此促進教師們學習新的教學手段。（3）組織教師參加各級各類培訓a、組織教師參加

2、江西省教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，完成規(guī)定學習時間、交流次數(shù)，作業(yè)及案例次數(shù)。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓工作。（3）以賽促訓本學期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓練中教師普通話的訓練。蓮山 課件2、校本教研（1）改革專家指導課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課；第二節(jié)課全體備課組集體評課；第三四節(jié)課由專家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學專家指導課，每周（形式同上）（2）有效課堂建設積極推進“有效課堂建設工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課

3、、講評課）達標活動為推手，結合備課組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期末進行“四課型”達標二級考核。（30%的教師）所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。（3）骨干教師培養(yǎng)進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學水平。備課組，是學校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領作用，本學期我校主要從以下方面抓實備課組工作。蓮山 課件（1）加強備課組長的考核從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要作用；制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率。（2）創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。參照全區(qū)優(yōu)秀學科教研組評選標準，制定我校x

4、xx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。（3）落實備課組活動a、行政領導掛點為使備課組活動更加高效率，我校各行政領導有針對性的對各年級備課組掛點服務。具體安排一年級：二年級：三年級：四年級： 五年級：六年級： b、備課組保證時間每周二下午兩節(jié)課后，從4：205：00 為語數(shù)備課組活動時間每周三下午兩節(jié)課后，從4：205：00 為英語備課組活動時間c、保證活動實效本學期備課組活動要與有效課堂“四課型”達標活動相結合，與專家指導課活動安排相結合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質量分析為重點，強化集體備課意識，以老教師帶動新教師共

5、同提高教學水平，從而提高學生成績。不參加達標的老師每人做一次備課組內教學講座。（二）豐富學生教育活動1、營造書香校園書香校園，是學生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。蓮山 課件（1）經(jīng)典誦讀小學時期，是一個人一生的文化積淀基礎時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。本學期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學期結束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。（2）課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。（3）開展大閱讀活動a、每周一三五

6、中午1：502：20，為學生午間閱讀時間；b、各年級語文老師向學生推薦閱讀書目；c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級；d、學期結束根據(jù)各班午間閱讀情況、學生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。（4）書法訓練a、每周二四中午1：502：20，為學生書法練習時間。b、鼓勵學生使用和本年級教材相配套的書法練習冊，做到練字、寫生字相結合。蓮山 課件c、由學校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀練字班級。每個學期結束后，根據(jù)以上4項內容，在全校評選書香班級予以獎勵。2、學科興趣小組創(chuàng)建本學期重點抓好英語興趣小組活動，迎接英語聽力競賽；科學興趣小組活動，配合我?？萍夹@建設。3、學科競賽本學期擬舉行語文數(shù)學學科

7、競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項學科競賽。（三）狠抓教學質量1、建立學困生檔案。學期初，由教學部門根據(jù)上學期學生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學、英語學困生，建立全校學困生檔案。在月考核檢查作業(yè)的時候，重點檢查教師是否對本班學困生進行學業(yè)輔導2、召開學生座談會。期中素質評價之后，分年段召開學生座談會，了解教師教學情況，學生學習需求。3、行政掛點聽課。本學期，校級領導分別掛點到各個年級聽課。一年級：二年級：三年級：四年級： 五年級：六年級： 在隨堂聽課當中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決。 4、抓好教學反思、教育教育案例撰寫。本學期結束之后，各備課組進行優(yōu)秀教案評選，其中教學反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。繼

8、續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學案例撰寫。重點抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。蓮山 課件5、以備課組為單位進行月考，由掛點領導督促進行月考安排、成績分析。a、備課組計劃當中統(tǒng)一本年級學科教學進度，在計劃當中安排好本年級學科月考時間，屆時教學部門按照計劃檢查各年級學科月考情況；b、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考；c、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè)；d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質量分析，在備課組活動時進行交流。6、建立濱江一校各術科教案共享文檔。三、各月具體安排二月1、開學準備工作（分發(fā)書本、轉入轉出）。2、活動中心報名。3、建立學困生檔案。4、啟動有效課堂“四課型”達標活動。5、兼職術科教學的教學要求布置。三月1、語數(shù)學科競賽。2、送教下鄉(xiāng)活動。3、開始專家指導課。四月1、