學校寒假工作總結

1、學校寒假工作總結學校寒假工作總結各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。 2011 年寒假，我校認真貫徹落實上級有關文件精神，以 “安全、溫馨、健康、快樂 ”為主題，引導未成年人繼續(xù)踐行 “做一個有道德的人 ”，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。一、思想重視、組織活動有力。1、學校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，制定學校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。2、學校通過召開校務會、班主任會議、教師會，認真學習上級有關寒

2、假工作的意見，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校教師對開展寒假活動重要意義的認學校寒假工作總結識。 1 月 17 日召開了校務會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結等工作。 1 月 17 日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學校素質教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與賭博和封建迷信活動。 1 月19 日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教 ”的觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作， 特別要關心學困生、特殊家庭學生，及時了解他們的假期生活。二、增強法制安全意識，做遵紀守法小公民。在散學典禮上，法制副校長陸

3、賽鋒警官作法制教育的講座，讓學生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關規(guī)定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能，培養(yǎng)了學生自我保護的技能。學校大隊部還舉行了 “經典啟心智， 書香溢學校寒假工作總結家園 ”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結發(fā)言，他表彰了這個學期師生各級各類獲獎情況以及學期四好少年、學習積極分子， 提出了寒假活動的主題、內容、要求和具體安排，并向全體學生家長發(fā)放了寒假活動告學生家長書及“經典啟心智，書香溢家園 ”給學生家長的一封信，使廣大家長知曉學校寒假工作的要求和安排，贏得家

4、長的理解和支持。三、家訪情況及慰問貧困學生情況：在假期中，學校黨政領導分別慰問了12名貧困學生，發(fā)放圖書、學習用品累計人民幣 1325.60 元整。 1 月 29 日又對 5名家庭貧困學生進行了家訪，并送上了團縣委的春節(jié)慰問金。學校6 名班主任共對 105 名學生進行各種形式的家訪活動，形式有 qq 平臺、路遇、上門家訪等，占學生總人數的67%。他們了解學生思想、生活、學習實際情況，讓學生們感學校寒假工作總結受到了社會的溫暖。四、圍繞主題，積極開展活動2011 年寒假，我校緊緊圍繞 “安全、溫馨、健康、快樂 ”為主題，扎實有效地開展工作，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。1、“敬老愛老

5、，四好少年在行動”。1 月 20 日上午，學校彩虹中隊海豚小隊的 8 名小志愿者，在大隊輔導員老師的帶領下來到社區(qū)敬老院，打掃衛(wèi)生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期里堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有 102 人；過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計 110 人，增強了學生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共 97 件，有幫助小伙伴輔導作業(yè)、有幫助鄰居帶小孩等等。2、“真情傳祝福 ”行動：形式有寄賀卡、打電話、發(fā)短信等，累計送老師 22 條；送長輩 56 條；送伙伴 31 條；送親戚 44 條，給災區(qū)小朋友寫慰問信共 25學校寒假工作總結封。開學初學校

6、還對各班收集的祝福語進行了評比。3、四至六年級學生創(chuàng)編 “節(jié)日小報 ” 共收到 63 份。評選出優(yōu)秀作品 8 份。4、“經典啟心智，書香溢家園 ”寒假讀書活動。學校成立了讀書活動領導小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學典禮上，由大隊部向全體師生發(fā)出了 “經典啟心智，書香溢家園 ” 寒假讀書倡議，并下發(fā)讀書倡議書宣傳學校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭閱讀氛圍。利用學校圖書室資源，向學生發(fā)放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室， 開放日為： 1 月 27 日、2月 7 日。在寒假里

7、要求每位學生制定好個人閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書名；準備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目、主學校寒假工作總結要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內開展讀書行動，其中三至六年級學生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優(yōu)秀的體會文章 29 篇；能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經典 10 分鐘的同學共有 48 人。開學后兩周內學校還將舉行以下系列比賽：低年級 “好故事 ”講故事比賽；中年級 “好文章 ”中美文誦讀；高年級“讀后感 ”作文競賽； “假期讀書筆記 ” 評比活動；（中高年級） “我們的節(jié)日 ” 讀書手抄報評比；（四 六年級） “書香家庭 ”、 “寒假讀書小明星 ” 評比活動；走近中國館知識競賽。寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識