幼兒園大班歌唱：溜溜歌_第1頁
幼兒園大班歌唱：溜溜歌_第2頁
幼兒園大班歌唱：溜溜歌_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園新課程標準教材教 學 設 計( 2019 2020 學年度第二學期)學校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/大班教案編訂： XX文訊教育機構(gòu)幼兒園教案文訊教育教學設計大班歌唱：溜溜歌教材簡介 : 本教材主要用途為學習教案中的內(nèi)容, 提升自我能力、提升個人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?感受、理解歌曲性質(zhì)和內(nèi)容，嘗試用歡快、跳躍和連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2 初步學會伴唱的歌唱形式，唱準符點十六分音符和四分休止符。3積極參與同

2、伴、老師的互動，感受音樂活動帶來的快樂。活動準備：1桃花、柳條、燕子、迎春花、小女孩圖片。2幼兒了解春天里都有哪些景物?；顒舆^程（一）熟悉樂曲1. 師帶領幼兒做拍手和繞圈的動作，初步感受音樂。師：小朋友，讓我們一起聽著好聽的音樂來拍拍手。2. 引導幼兒說出聽后感覺。師：小朋友，你們聽了這段音樂感覺怎么樣？3. 師帶領幼兒用“啦啦啦啦”哼唱一遍。4. 引導幼兒用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”為音樂伴唱。第 2 頁 共 3 頁幼兒園教案文訊教育教學設計（二）學唱歌曲1. 引導幼兒說出春天里典型的景物。2. 出示圖片，引導幼兒練習后面兩句歌詞。3. 教師范唱后面兩句歌詞，幼兒模仿學習歌唱。4. 引導幼兒根據(jù)畫面學習前四句歌詞。5. 教師完整地范唱歌曲，幼兒學習演唱。（ 1）幼兒學唱歌曲。（ 2）與同伴合作演唱歌曲。6. 啟發(fā)幼兒演唱出前后兩處歌詞的感情。7. 學習、嘗試多種形式伴唱。（三）創(chuàng)編歌曲1. 啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編歌詞，采納優(yōu)秀的創(chuàng)作進行演唱。2結(jié)束活動。XX文訊教育機構(gòu)Wen

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論