高中語文 第四單元第14課：《我有一個夢想》課件 新人教版必修2

1、我有一個夢想,馬丁路德金（19291968），誕生于美國東南部的佐治亞州的亞特蘭大市。他是一位基督教牧師的兒子。小時候他喜歡打籃球網球，特別喜歡踢足球。他把大量時間用來讀書。,他喜歡廣交朋友，不喜歡任何形式的打斗。15歲時他獲得入學成績優(yōu)秀獎而進入一所北方大學深造。黑人在那里享有平等的權利，可以像他們所希望的那樣自由地生活、學習和工作。1948年他大學畢業(yè)，1955年獲得博士學位。此后他積極參加和領導美國黑人爭取平等權利的斗爭。,當時在南部各州黑人還沒有受到平等的公民待遇。雖然美國在1865年就結束了奴隸制,然而南部各州通過了它們自已的法律，繼續(xù)把白人和黑人分開。法律禁止黑人和白人通婚。在商店

2、、飯店、醫(yī)院、公共汽車和火車里都有為黑人設置的隔離區(qū)。黑人兒童在單獨為黑人開設的學校上學?；ㄔ诤谌藘和砩系慕逃涃M只及白人兒童的四分之一。南部各州的黑人沒有選舉權，如果他們想要參加選舉，就得通過一項閱讀測驗。,他相信，如果黑人們得不到民權，那么要求社會變革則是正確的，也是必要的。他認為，可以通過和平革命達到社會變革的目的，而不通過戰(zhàn)爭和殺戮。在他的一生中，他迫使政府解放美國黑人，給他們平等到的權利。,1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁.路德.金向成千上萬的黑人發(fā)表了演說，這篇演說詞立即舉世聞名。他把自已對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，

3、這就是我有一個夢想。,1964年他獲得了諾貝爾和平獎。他將全部獎金（54600美元）獻給了自由運動。1964年通過的新的民權法案,規(guī)定凡是接受美國政府資助的組織都必須平等地對待黑人。1965年一項新的選舉權法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權。,由于馬丁.路德.金從事黑人解放運動的工作,所以樹敵眾多。有一次,一枚炸彈爆炸,毀了他的房屋。1968年4月18日:一個永遠值得被所有人記住的日子,39歲的馬丁路德金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡。,整體把握文意,(1) 這一次演講是針對什么人的？,時間是1963年8月28日；地點是在華盛頓廣場；場合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬人的集會上。,（

4、2）這一次演講的時間、地點和場合各是什么？,主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。,(4)這次演講想達到什么目的？,(3)這次演講涉及哪些內容？,要求自由、民主、種族的平等。,進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。,第一部分(1）回顧：肯定解放黑奴宣言的重大意義。 第二部分（2-16）揭示黑人生活現(xiàn)狀，抨擊美國社會黑暗的一面，提出自已正當的要求。 第三部分（17-32）展望前途，前途是光明的，勝利一定能夠到來。,精讀課文，分析全文的結構層次,一、回顧肯定宣言的重要意義。 二、揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀，抨擊美國 社會黑暗的一面，提出自己正當的要求。 諷刺當局空頭許諾 提出自

5、由平等要求 提醒當局不兌現(xiàn)許諾的后果 講究講究斗爭策略 表明斗爭決心 三、展望：斗爭必勝。,一、讀第一部分，明確：,（1）“偉大的美國人”指誰？,林肯（18091865），美國第16任總統(tǒng)(18611865)，共和黨人，著名資產階級革命家，曾任律師，1848-1849年當選為眾議員。主張維護聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。,當選總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭的初期，曾竭力設法與南方諸州妥協(xié)，遭拒絕；在群眾運動高漲和軍事失利的情況下，1862年開始采取革命措施，頒布宅地法和解放黑奴宣言，使戰(zhàn)爭成為群眾性的革命斗爭，保證了戰(zhàn)爭的勝利。內戰(zhàn)結束時，即被南方奴隸主指使的暴徒刺殺。,什么是

6、解放黑奴宣？,解放黑奴宣言：美國南北戰(zhàn)爭期間林肯總統(tǒng)于1862年月22日頒布的宣言，它規(guī)定自1863年月日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人。宣言當時受到國內外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭形勢轉向有利于北方。1865年的憲法修正案的第十三條例廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭后的黑人依然受到歧視。,本段落的意義和作用是什么？,本次的游行集會目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而這個主題早在一個世紀前就被當時的一位偉人寫在了解放黑奴宣方理，而時至今日，黑人的權利不能夠得到保障。因此有必要重提歷史,一方面表示對政府的不滿,另一方面昭示明眾：我們利并非無理取鬧；我們必須奮斗，也許前邊的路還很長。,（1）四個相連的“

7、一百年后的今天”有什么作用？,讀第二部分，明確,排比：揭示黑人生活現(xiàn)狀,隔離、歧視、窮困、萎縮、流亡,（2）“空頭支票”指什么？這樣表達有什么效果？,比喻，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法持有者?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。,五個“現(xiàn)在是”的修辭手法和表達作用？,排比：情感發(fā)泄的需要，也加強了內容的表達，突出為實現(xiàn)平等、自由而戰(zhàn)的重要性。,提出平等、自由的正當要求。,這里的“秋天”與“酷暑”分別指什么？,使用了比喻的修辭手法，把黑人自由、平等到

8、來的那一天，比作秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾，使聽眾明白他們奮斗所得到的結果是什么，從而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。和“秋天”形成對比的則為“酷暑”，一個“酷暑”生動而簡潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到公平而戰(zhàn)的迫切性和必要性。,（ “這個信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點？用在這里有什么深刻含義？,“這個信念”當指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天一定能夠到來。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終

9、勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。,讀第三部分,演講詞,演講詞是在公共場合中發(fā)表的講話，是面向聽眾集中闡釋某個問題的一種說話形式。,“三多”：多用整句。如本文中“現(xiàn)在是.時候”構成排比，氣勢強大，情感撲面而來。 多用短句。多用短句，呼喚語等，富于感召力，極具煽情性。 多用修辭。多用比喻、排比、反問，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物質充裕的海洋中的一個窮困的孤島上”“我夢想有一天，甚至連密西西比州這個正義匿跡，壓迫成風，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲”。由此可見，演講詞是頗講究藝術性的。,語言方面的特點：,內容方面的特點：,針對性：想民所想，講民所不敢講。 邏輯性：評論和論辨要有雄辯的邏輯力量 思想性：順應時代和社會發(fā)展。 可講性：上口入耳。 鼓動性：激發(fā)情緒，贏得贊同。,課堂小結： 本文情感充