《夸父逐日》ppt課件(37頁(yè)).ppt

1、教學(xué)目標(biāo)：,1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。 2、掌握并積累逐走、入日、欲、大澤等一些文言詞匯,借助書上注釋讀通并翻譯課文。 3、感受夸父的形象。,看圖片，猜故事，比一比，見聞廣。,后羿射日,盤古開天地,嫦娥奔月,女媧補(bǔ)天,女媧造人,大禹治水,精衛(wèi)填海,愚公移山,后羿射日 盤古開天地 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 女媧造人 大禹治水 精衛(wèi)填海 愚公移山 這些故事有什么共同特點(diǎn)？,什么是神話？,神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。,夸父逐日,關(guān)于山海經(jīng),山海經(jīng)：成于戰(zhàn)國(guó)-西漢

2、年間。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，海內(nèi)經(jīng)4篇?jiǎng)t為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí)，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對(duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價(jià)值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。,夸 父 其 人,中國(guó)古代神話人物，是我國(guó)古代神話中一個(gè)善于奔跑的人。山海經(jīng)海外北經(jīng)還記載著一個(gè)“博父國(guó)”，經(jīng)前人考證，“夸父”即“博父”，其國(guó)中的人都是巨人。他們的兩只耳朵上各穿一條黃蛇作為耳珰，左右兩手里各握一條黃蛇。所以茅盾在中國(guó)神話研究ABC中認(rèn)為夸父不僅是人名，也是一個(gè)部族的名稱。,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于 河、渭；河渭不足，北飲大澤。未

3、 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,讀神話,自主學(xué)習(xí)，積累詞匯,借助書上注釋，識(shí)記下列綠色詞語(yǔ)的解釋。,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,帶紅色的字，你會(huì)解釋嗎？,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,競(jìng)跑，賽跑,追趕到太陽(yáng)落下的地方,想要,黃河,大湖，傳說其大縱橫千里，在雁門山北,桃林,夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。,

4、課文翻譯,走（逐）,飲,背 誦 思 路,渴,死,化,品神話之人物,你怎么看待夸父這一人物?,？,夸父為什么逐日,我懷念上古的夸父，他追趕光和熱，渴死在山谷。 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。 巴金,你怎么看待夸父這一人物,？,夸父是一個(gè)有膽量有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物。,所以，現(xiàn)在人們常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。,de,失敗,英雄,品神話之主題,通過神話，表現(xiàn)夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。,文章主題,夸父手杖化為一

5、片桃林，表現(xiàn)夸父勇敢追求，死而不已、甘為人類造福的精神,使整個(gè)神話更具有浪漫主義的魅力。 。,鏈接資料：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符” “桃符”是一種繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。 桃是福壽的象征。 桃被當(dāng)作鎮(zhèn)邪驅(qū)惡的神物。 桃在古代被作為美好的象征。,對(duì)夸父逐日的結(jié)尾：棄其杖，化為鄧林。應(yīng)如何理解？,拓展延伸,從夸父這個(gè)神話人物的身上，我們得到了什么啟示？,樹立遠(yuǎn)大的理想， 為實(shí)現(xiàn)理想不畏艱難，不懈努力！,送給同學(xué)們的一句話,黑夜給了我黑色的眼睛， 我卻用它尋找光明。 顧城,課堂檢測(cè),一、解釋下列句中加點(diǎn)的字。,1、與日逐走（ ） 2、欲得飲（ ） 3、入日（ ） 4、飲于河渭（ ）

6、5、北飲大澤（ ） 6、未至（ ） 7、道渴而（ ） 8、化為鄧林（ ）,賽跑,追到太陽(yáng)落下的地方,黃河,渭水,往北,大湖,桃林,想要,在路上，在道上,到,4、解釋成語(yǔ) “夸父逐日” （夸父追日 ）：,比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。,拓展遷移 閱讀精衛(wèi)填海 又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木；有鳥焉，其狀如烏（烏鴉），文首、白喙（hu鳥嘴）、赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自嘯（叫）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺( n 淹沒)而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（yn填塞）于東海。漳水出焉，東流注于河。 山海經(jīng)北山經(jīng),拓展遷移 閱讀精衛(wèi)填海,譯文：再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹。有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身，名叫女娃。有一次，女娃去東海游泳，被溺死了，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。,女娃被東海淹死，化而為鳥，堅(jiān)持以弱小的生命、菲薄的力量，向浩瀚的大海復(fù)仇，這是何等