



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、電子表格初體驗一、 教材分析1、教材地位與作用本節(jié)課是初一信息技術下冊第一章第一節(jié)的內容。是在學習了文字處理軟件Word之后,又學習的Office軟件中的一個數據處理軟件。2、教學重、難點重點:電子表格的建立、數據的輸入及保存;難點:正確的建立電子表格及正確的在表格中輸入數據及保存電子表格;二、 教學目標分析 鑒于以上對教學內容的認識和理解,結合初一學生的心理特征和認知規(guī)律,我確定了如下的教學目標: 一知識目標:1.了解電子表格的功能與特色;2.了解電子表格啟動與退出及窗口組成;3.學會建立工作表;二能力目標:通過學生自主學習和合作探究,培養(yǎng)學生運用信息技術解決實際問題的能力。三情感目標:通過
2、師生的相互交流和團隊的協(xié)作學習,培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹的學習態(tài)度和團結協(xié)作的精神,體驗探究問題和學習的樂趣。三、教法分析及學法指導1、教法分析結合本節(jié)課內容及學生學習中存在很大差異的實際情況,教學中我主要采用了“任務驅動法”“問題探究法”和“分層教學法”來組織教學。2、學法指導體現學生的主體地位。引導學生:一、保持良好的學習心境;二、勇于表達,大膽嘗試;三、善于協(xié)作學習;四、能將知識遷移。四、教學程序的設計與分析課前先分小組,分小組時按照男女生間隔的原則,這樣既避免了在學習中男生與男生之間貪玩,不遵守紀律,又有利于男女生之間的互相交流,互相幫助。因為在動手操作方面,女生明顯比男生要接受的慢些。下面我
3、具體地談一談整個教學過程。一情境導入,激發(fā)興趣同學們知道每學期期未的時候,老師都會將同學們的分數進行統(tǒng)計,以前用的是手工,而現在用的是計算機,大家都知道使用的計算機后,極大的提高了統(tǒng)計效率,能夠將兩天的工作,一小時就能完成。我們今天就來學習一種處理數據的軟件Excel.二合作探究1. 師出示示問題:Excel的啟動與退出(1)Excel 也是同Word一樣是一個程序,啟動與退出方法都相似。(2)指名生演示講解(3)自由練習鞏固2. 教師引導學生觀看Excel的操作界面,并和以前所學的Word作比較,請同學說出二者之間相同之處與不同之處。明確:Excel與Word窗口風格與界面基本一致,所不同的
4、是窗口中有一張很大的表格,這就是工作表。3. 工作表的建立。Excel工作表是由行和列數組成,每行的行頭有一個序號,這是行號,每一列有開頭有一個字母,這是列號。工作表中每一個格子稱為單元格。在Excel工作表中,對單元格的操作通常都是在活動單元格中進行。并且多個活動單元格組成一個活動區(qū)域,有些操作,可以在整個活動區(qū)域進行?;顒樱豪蠋熢诒O(jiān)控教師機上隨機選中活動單元格,請部分同學說出活動單元格的地址。4、考慮一下怎樣改變活動單元格?A、動手實踐一下,找規(guī)律。B、師生共同總結。5. 既然Excel是以處理數據為主,怎樣進行數據輸入?A、自主學習,找出問題。 由于存在基礎,能力上的差異,不可能所有學生通過翻閱書本就能完全掌握知識點。為更好實現分層教學,我設計了本節(jié)課的幫助課件,放在校園局域網上供學生瀏覽。通過分組合作,營造一種輕松和諧的學習氛圍,讓每一個學生都參與進來,調動大家的積極性,提高學生的合作交流能力。B、討論小結提出問題,小組內交流,組內解決不了的,班內共同討論解決,從而突破了本節(jié)課教學的難點?;顒又?,教師在各組間巡視,關注學生的協(xié)作情況,兼顧不同層次的學生。C、指名演示D、自由練習鞏固小結:輸入數據通常是以單元格為單位進行的,每輸完一個數據,就可以用回車鍵或光標移動鍵進入下一個單元格,也可以用鼠標單擊另一個單元格,跳到另一個單元格。6. 建立好一個Excel工作五、鞏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇大學光學工程課件
- 外科手術發(fā)展史
- 汕尾紅色文化介紹課件
- 文具體答題技巧(現代文題型)課件
- 氣道管理護理課件
- 教師角色與教育心理學的關系研究
- 腦脊液外漏護理常規(guī)
- 網絡培訓考試題及答案
- 民航集團面試題及答案
- 新生兒治療護理
- 2023佛山市數學新初一分班試卷
- 地鐵服務大討論范文(篇一)
- 上海市培佳雙語學校2025屆高一數學第二學期期末達標檢測試題含解析
- 2+N 糖尿病逆轉治療的規(guī)范與操作流程
- 夏季防暑降溫安全培訓知識
- 2024年華陽新材料科技集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 食品安全肉類
- 配電運維工作培訓課件
- 2024年醫(yī)學高級職稱-胸心外科學(醫(yī)學高級)筆試歷年真題薈萃含答案
- 學校食堂食品安全事故應急處置知識培訓課件
- 小學生心理健康綜合測試表
評論
0/150
提交評論