六一評優(yōu)方案

1、2013-2014學年表彰系列活動為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會“立德樹人”的精神，積極引導和激勵我校學生踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮先進典型的示范導向作用，彰顯“一葉一世界、片片都精彩”的辦學思想。經學校行政會研究，決定開展2013-2014學年度區(qū)、校級優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長的評選活動?，F將有關事項通知如下：一、 區(qū)級表彰：我校將推薦參與區(qū)級表彰的“杰出學生”3名、“優(yōu)秀學生干部”1名、“先進班集體”1個，其中“先進班集體”區(qū)教委還將集中評選。評選出的“杰出學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“先進班集體”由區(qū)教委表彰。（一）評選條件：評選條件附后（二）評選辦法：1.區(qū)級 “杰出學生”將在3

2、-6年級學生中評選，“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”將在46年級評選。2合適班級認真組織學生學習評選條件，對照條件各班推薦“杰出學生”、“優(yōu)秀學生干部”各一人。參與評選的集體和個人要填寫推薦表。（推薦表附后）3學校將根據各班推薦的個人和集體材料以及平時總體表現情況，最后按照文件規(guī)定名額上報區(qū)教委。（三）推薦報名截止時間：5月8日。各類推薦材料請于5月8日以內交德育處。過時不交，視為自動放棄。附件1：區(qū)級各類先進評選條件（一）“杰出學生”評選條件1.在社會是好公民（1）愛國情感：包括尊敬國旗，會唱國歌，奏國歌時立正、脫帽、行禮等；了解中華民族歷史文化，有初步國際意識等。（2）社會責任：包括知曉與

3、自己有關的相關法律，能維護權利、履行義務，不做違法的事；有誠信意識，環(huán)保意識，關愛社會，為需要幫助的人獻愛心。2.在學校是好學生（1）學習習慣：有求知欲，有適合自己的學習方法，善于提出問題，能獨立思考，善于總結和反思，善于汲取他人經驗和處理信息。（2）知識掌握：學習目的明確，學習態(tài)度端正，有勤奮、踏實、認真的學習精神，學習效果好，能較好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，成績優(yōu)秀。（3）團隊精神：樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享；保持良好的競爭心態(tài)。（4）行為規(guī)范：遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。（5）身心健康：積極參加體

4、育活動，體質強健、心理健康，體育成績好（達到國家學生體質健康標準），堅毅勇敢、有較強的抗挫力和心理承受能力，有強烈的進取拼搏精神。（6）審美陶冶：具有良好的審美情趣和鑒賞能力，心胸開闊、樂觀向上，積極參加各種藝術活動，充分展示藝術特長。（7）創(chuàng)新實踐：樂于接受新事物，創(chuàng)新意識強，善于質疑，勤于探索，積極參加創(chuàng)新性學習和社會實踐活動；在“三小”（小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明）活動中，成績突出。3.在家里是好孩子（1）孝親敬長：尊敬長輩，體貼家長，關心鄰里；主動和父母交流；主動幫助父母做家務，學會待人接物。（2）自我服務：學會料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息，放學按時回家。（二）“優(yōu)秀學生干部”評選

5、條件1.關心時事，具有為同學、為集體服務的奉獻精神；誠實正直，遵章守紀，能開展批評和自我批評，敢于抵制不良傾向；在執(zhí)行中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范、小學生日常行為規(guī)范和巴南區(qū)文明禮儀實施細則（試行稿）方面發(fā)揮了模范帶頭作用；獲得過學?！皟?yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。2.待人熱情，工作扎實，責任心強，講究工作方法，作風民主，在同學中享有較高威信；有較強的組織工作能力，在班、團建設中作出了突出貢獻。3.有良好的學習習慣和善于學習、積極探索的學習精神，較好地掌握了各門學科的基礎知識和基本技能；積極參加體育鍛煉和各項文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康，體育成績好（達到國家學生體質健康標準）。（三）“

6、先進班集體”評選條件1.在貫徹執(zhí)行中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范、小學生日常行為規(guī)范和巴南區(qū)文明禮儀實施細則（試行稿）中班、團、隊組織發(fā)揮了核心作用；全班同學有較強的集體意識和自治自律能力，形成了目標明確、紀律嚴明、明禮誠信、團結友愛、積極向上的良好班風，操行合格率達100%；獲得過學校“先進班集體”榮譽稱號。2.具有勤奮學習、互相幫助、銳意進取的濃厚學風，全班同學能做到全面和諧、生動活潑地發(fā)展，并在原有基礎上有較大提高。3.積極實施體育、藝術、科技2+2項目，全班學生均有特長；能有目的、有計劃地開展經常性的課外活動、校外教育活動和社會實踐活動；全班同學堅持每天一小時的體育鍛煉，學生體質健康

7、標準合格率達95%以上；環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生良好。4.積極實施班級文化建設，有明確的班級理念，在精神建設、制度建設、環(huán)境建設、活動建設等文化建設中有特色，富有成效。（交申報表時請附上班級文化建設佐證紙質和圖片材料。）巴南區(qū)中小學20132014學年度杰出學生推薦表學校：融匯小學 班級：（小、初、高）201 5 級 1 班姓 名龔麗娜性別女年齡11政治面貌少先隊員職務學習組長籍貫合川主要事跡龔麗娜是人見人夸的好孩子。關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學習等方面需要幫助的同學，在班級有較好同學關系。學習認真，遵守紀律，學習成績優(yōu)秀，經常受到老師的稱贊。她愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫都行。她積

8、極參加體育鍛煉，跑、跳、做操都拿手。積極參與各種征文競賽，多次獲得征文的一、二、三等獎。學 校 意 見區(qū) 教 委 意 見（蓋章）年 月 日 （蓋章） 年 月 日巴南區(qū)中小學20132014學年度優(yōu)秀學生干部推薦表學校：融匯小學 班級：（小、初、高）201 5 級 1 班姓 名王汝寒性別男年齡11政治面貌少先隊員職務中隊長籍貫河北主要事跡作為一班之長的王汝寒許多方面都堪為同學楷模。上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，并有自己獨到的見解。工作主動積極，切實負起中隊長的責任。他樂于助人，與同學關系特別和睦。他愛好廣泛，所有任教老師都非常喜歡她。王汝寒在校是好學生，在家是好孩子。爸爸媽媽工作很忙，她的學

9、習都是自主完成，而且還主動幫助父母、婆婆、爺爺做力所能及的事，深得家長喜愛。學 校 意 見區(qū) 教 委 意 見 （蓋章） 年 月 日（蓋章） 年 月 日今年六一，學校擬評以下項目先進個人。（一）在學生中擬評最美校園星：最美勞動星：參評對象為各班獲得勞動之星三次及以上的同學，全校評選最優(yōu)秀兩人。要求：熱愛勞動，積極參加校內外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。最美禮儀星：全校評選2人。要求：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度。最美勤奮星：全校評選2人。要求：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)秀。（4）最美環(huán)保星：全校評選2人。要求：以身作則，主動撿起地面上的垃圾；帶領同學們愛護學校環(huán)境，大膽制止亂丟垃圾的現象。（5）最美讀書星：全校評選2人。要求：喜歡讀書，珍惜讀書，讀書有計劃性。主動讀書