為中華之崛起而讀書.ppt

為中華之崛起而讀書,東關(guān)小學(xué) 張永暉,1.認識8個生字，會寫12個生字。 2.有感情地朗讀課文，深入體會文章中 人物的思想感情。 3.感受少年周恩來博大的胸懷好遠大的 指向，樹立為祖國繁榮和民族振興而 讀書的遠大理想。,【學(xué)習(xí)目標】,伯父 模范 巡警 襤褸 鏗鏘懲處 胸懷 喝彩 吵嚷 抱負 振興中華 耀武揚威 得意揚揚 風和日麗 燈紅酒綠 熱鬧非凡,預(yù)習(xí)展示,讀一讀,自學(xué)指導(dǎo),想一想：你搜集到的周恩來的資料。 說一說：1.少年時期的周恩來是一個怎樣的孩子？ 2.課文寫了一件什么事？,自學(xué)提示：,默讀第7、8自然段，想一想：在租借地的哪些見聞使他真正體會了“中華不振” 的含義？請你畫出相關(guān)的語句，再出聲讀一讀。,“中華不振”的含義是什么？你是從哪些句子體會到的？,這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。,他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租借地里，誰又干怎么樣呢？只能勸勸那個個不幸的婦女。,是啊，她原指望中國的巡警局能給她（ ），（ ）這個洋人。,誰知（ ）不但（ ），反而（ ）。,從租界回來以后，周恩來常常一個人在沉思，他在想什么？,周恩來可能在想（ ）， 可能在想（ ）， 還可能在想（ ）。,中華：指中國。 崛起：指興起。,為中華之崛起而讀書。,為了中國的振興而讀書。,我為（ ）而讀書.,1.周恩來讀書的目的與其他同學(xué)讀書的目的有什么不同，為什么會不同？ 2.使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？,合作交流,1.我寫的最棒 b f m fn xn jng cho rng ( ) ( ) ( ) ( ) h ci chng ch bo f xing hui ( )( ) ( ) ( ) 2.火眼金睛，辨字組詞 崛（ ）伯（ ） 帝（ ）范（ ） 屈（ ）拍（ ） 啼（ ）犯（ ） 征（ ）闖（ ） 振（ ）鏘（ ） 懲（ ）問（ ） 辰（ ）堅（ ） 3.課文中用了許多四字詞語，請你抄寫并選擇兩個寫句子。,快樂達標,1.摘抄課文中的好詞好句。 2.搜集有關(guān)立志的名人名言。 3.閱讀更多名人成長的故事。 4.寫出下面詞語的近義詞和反義詞。 近義：疑惑（）襤褸（）崛起（） 踴躍（）清晰（） 反義：熱鬧（）清晰（）風和日麗（）,疑惑 凝視 襤褸 富裕 祖國 政府 附近 崛起 踴躍 歷史 日歷 厲害 嚴厲 圣誕 蜻蜓 蜿蜒 誕生 凋零 凋謝 冷酷 洋溢 調(diào)查 調(diào)協(xié) 威脅 迅速 喜訊 懶惰 炯炯 武器 胸懷,正確書寫易錯的字,疑惑懷疑 襤褸破爛 崛起強盛 踴躍積極 清晰明晰 熱鬧喧鬧 團結(jié)勾結(jié) 奇怪奇異 映襯襯托 開拓開創(chuàng) 喜歡喜愛 凝視注視 寬裕富裕 憐憫同情 認真仔細 具體詳細 搖曳搖動 模范榜樣 愿意同意 羨慕仰慕 嫉妒妒忌 仿佛好像 情景情形 囑咐叮囑 凋零凋謝 期望盼望 間隔間距 凝結(jié)凝聚 雄偉宏偉 氣魄氣勢,近義詞,榮膺榮獲,清晰模糊 熱鬧寂靜 俯視仰視 富裕貧窮 團結(jié)分裂 巨大渺小 寒冷炎熱 喜歡討厭 快樂悲傷 濕潤干燥 縮短延長 溫柔粗暴