高三語文高考二輪復(fù)習(xí)語言藝術(shù)鑒賞課件.ppt.ppt

詩歌鑒賞之語言藝術(shù)鑒賞一、語言的風(fēng)格：風(fēng)格是指詩人在選材、塑造形象以及語言運(yùn)用等方面形成的創(chuàng)作特色。（一）樸素與綺麗（絢麗）（1）清新（2）平淡（也稱質(zhì)樸）（3）絢麗（4）明快（5）含蓄（6）簡潔。如：陶潛詩風(fēng)恬淡自如王維詩風(fēng)詩中有畫李白詩風(fēng)清新飄逸杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫樸素詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：清淡質(zhì)樸、洗煉暢達(dá)、不事雕琢、言簡意深。飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（一）樸素與綺麗（絢麗）（1）清新（2）平淡（也稱質(zhì)樸）（3）絢麗（4）明快（5）含蓄（6）簡潔。綺麗詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：婉媚、浮華、艷麗、纖巧。更漏子溫庭筠玉爐香，紅蠟淚。偏照晝堂秋思。眉翠薄，鬢云殘。夜長衾枕寒。梧桐樹。三更雨。不道離情正苦。一葉葉，一聲聲。空階滴到明。菩薩蠻溫庭筠小山重疊金明滅。鬢云欲度香腮雪。懶起晝峨眉。弄妝梳洗遲。照花前后鏡?；娼幌嘤?。新貼繡羅襦。雙雙金鷓鴣。（二）直白與含蓄直白詩風(fēng)比起一般的樸素詩風(fēng)，直白詩風(fēng)更顯樸素、平淡。詩人在詩歌中運(yùn)用了近乎口語的語言，并且有的詩還溶入了俗語俚詞、民歌之類，所以這種詩又被稱為白話詩（近于打油詩）。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：淺易如話、素樸真率、通俗凝練。含蓄詩風(fēng)中所慣用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：委婉、蘊(yùn)藉、精煉、耐人尋味，但也不失樸素之風(fēng)。白居易的紅線毯“宣州太守知不知？一丈毯，千兩絲，地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣！”劉禹錫“東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴”竹枝詞）李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（無題）“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”（無題）（三）沉郁與豪邁沉郁，就是指情感的深厚、濃郁、憂憤。所謂沉，是就情感的深沉而言；所謂郁，是就情感的濃郁、憂憤而言。在眾多詩人中，有憤世嫉俗者，有報(bào)國無門者，有屢試不第者，有屢遭貶謫者，有為民請命、哀嘆民生者，他們的詩表達(dá)自我的哀怨，切中社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映階級(jí)現(xiàn)象。代表詩人如杜甫、韓愈、李商隱等。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：沉郁蒼涼，節(jié)奏舒緩，具有很強(qiáng)的感染力。豪邁詩風(fēng)的語言特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在浪漫主義詩歌中（包括邊塞詩），這類詩歌語言特點(diǎn)往往與詩人的心胸抱負(fù)有很大的關(guān)系。詩人們或因生活在盛世政治清明時(shí)期，受到美好山河的熏陶，心懷滿腔熱情（如李白在年青時(shí)就立下不小的志愿“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，海縣清一”）；或因仕途失意，便把立功邊塞當(dāng)作求取功名的出路（如高適）；或因國難當(dāng)頭而主動(dòng)請纓愿死疆場（如蘇軾、陸游）。所以在他們所寫的詩歌中充滿豪言壯語，顯示一種豪情。此類詩風(fēng)的語言特點(diǎn)：鏗鏘有力、筆力豪健，節(jié)奏明快、音調(diào)高昂。（四）其它：簡潔、洗煉、淺顯、清新、淡雅、明快由詩眼入手。所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。在鑒賞詩歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照詞，特別是具有“多重含義”的詞。例1：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。例2：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。例3：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。具有夸張色彩，寫出湖面的豐厚的蓄積和洞庭湖洶涌澎湃的氣勢。二、語言的錘煉：古人講究煉字，要注意體味關(guān)鍵字詞的意味。動(dòng)動(dòng)“怨”“濺”“驚”“蒸”“撼”修飾語：大部分為詞，它在詩詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對象。例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。一個(gè)字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。例2:閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（閨怨王昌齡）前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。這時(shí)候，作者用了一個(gè)字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者：闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場景，想起了丈夫，不禁傷感。這一字將這種情緒的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐人尋味之處。“孤”“忽”形容特殊詞：在詩文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們。疊詞。疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。例：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（其一劉禹錫）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（元日王安石）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（聲聲慢