2004年北京市海淀區(qū)中考語文試卷

2004 年北京市海淀區(qū)中考語文試卷 第 I 卷 基礎知識及語言運用（ 25） 一 . 本題共 17 分。 16 小題為單選題，每小題 2 分，第 7 小題 2 分，第 8 小題 3 分） 1. 詞語中加線字注音完全正確的是（ ） A. 鏗 鏘 （ qng） 挪 動（ nu）不無 裨 益（ b） B. 琴 弦 （ xin） 襤 褸 （ l） 載 歌載舞（ zi） C. 兌 換（ du） 處 理（ ch） 哄 堂大笑（ hng） D. 搖 曳 （ y） 別 墅 （ sh）大事 渲 染（ xun） 2. 句中加線成語使用恰當?shù)氖牵?） A. 這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放， 錯 落有致 ，指責令限期整改。 B. 學院團委組織志愿者利用暑期到西部支教，同學們紛紛響應， 無獨有偶 ，她也報了名。 C. 新出版的百科全書匯集了各學科的名詞術語，分條編排，詳加解說，內(nèi)容豐富， 包羅萬象 。 D. 多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次，真可謂 敝帚自珍 哪！ 3. 文學常識表述有誤的是（ ） A. 清代曹雪芹創(chuàng)作的紅樓夢是我國一部優(yōu)秀的古典長篇小說，我們學過的課文怡紅院端陽嬉鬧就節(jié)選自此書。 B. 魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國現(xiàn)代文學史上的著名作家。 C. 門檻 是俄國作家屠格涅夫的作品，我的叔叔于勒是法國文學家莫泊桑的作品。 D. 按寫作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是扁鵲見蔡桓公三峽范進中舉活板。 4. 文言加線詞注音和解釋不正確的是（ ） A. 夙 夜憂嘆（ s） 一狼 洞 其中（打洞） B. 人不知而不 慍 （ yn） 才美不外 見 （同“現(xiàn)”，表現(xiàn)） C. 及郡下， 詣 太守（ y） 小大之 獄 ，雖不能察，必以情（案件） D. 屬 引凄異（ sh） 域民不 以 封疆之界（因為） 5. 按照原文依次填空，完全正確的是（ ） （ 1）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 濯清漣而不妖，（），不蔓不枝，香遠益清，（ ），可遠觀而不可褻玩焉。 （ 2）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，（），（ ），空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 A. 中通外直 亭亭凈植 勞其筋骨 餓其體膚 B. 亭亭凈植 中通外直 勞其筋骨 餓其體膚 C. 中通外直 亭亭凈植 餓其體膚 勞其筋骨 D. 亭亭凈植 中通外直 餓其體膚 勞其筋骨 6. 對詩歌賞析有誤的是（ ） 登飛來峰 王安石 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 A. 這是一首七言絕句，前兩句 寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。 B. 這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。 C. 這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。 D. 作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信心。 7. 下列成語中有四個錯別字，改正后將正確的寫在答題卡的方格內(nèi)。 巧妙絕倫 才書學淺 猝不及防 嘔心瀝血 豐功偉績 通霄達旦 坦蕩如砥 相映成趣 忘自尊大 花枝招展 世外桃園 聲色俱厲 8. 用詩歌原句填空。 （ 1），若出其中；，若出其里。（曹操觀滄海） （ 2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） （ 3）白居易在錢塘湖春行中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是，。 二 . 本題共 8 分。 閱讀下面的語段，完成 910 小題。 一個人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與快樂；然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，就可以上溯 遠古，下及未來，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識和自身以外的經(jīng)歷。 人們從論語中學得 （ 1） ，從史記中學得 （ 2） ，從正氣歌中學得 （ 3） ；從魯迅學得 （ 4） ，從馬克思學得戰(zhàn)斗的激情，從列夫托爾斯泰學得道德追求的執(zhí)著。 因此，我們可以這樣說，一個有閱讀能力的人，是一個幸運的人。 9. 請將最恰當?shù)倪x項依次填入上面選段中的空白處。 A. 批判的精神 B. 堅貞的氣節(jié) C. 智慧的思考 D. 嚴肅的歷史精神 10. 聯(lián)系上下文，在第一、二段文字之間補寫一個承上啟下的過渡句，要求用上關聯(lián)詞語“不僅而且”。（ 3 分） 11. 下圖是在第 45 屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，標題是熱帶雨林。請仔細觀察，合理想像，為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。（ 3 分） 第 II 卷 閱讀（ 45 分） 三 . 閱讀現(xiàn)代文，完成 1221 小題。（ 33 分） （一）女兵墓 深秋的黃葉，在寂寥的天空凄凄飄落。雪后的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘 這里，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。 你還記得我嗎？在你離開這個世界的時候，是我抱著你啊！ 那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛(wèi)生員，頭頂上有一顆閃亮的五角星，軍裝外系著一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我并沒見過你，那天我從蘭州新兵營 拉了一車進藏的戰(zhàn)友，才看到你。你太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經(jīng)在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴肅地說：“牦?！币膊恍校「呱桨Y對誰都不客氣?！币卉嚾巳蠈嵙恕?唐古拉山巔出奇地冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗 就在這時 �；�；我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪里飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。 路邊的崖洞里伸出了一支叉子槍 罪惡 的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續(xù)飛來 你第一個發(fā)現(xiàn)了敵情，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了那支叉子槍！ 剩下的三十四名新兵全都沖上去了！他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來時，你已經(jīng)奄奄一息了 我開著車飛一樣向拉薩駛去。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來！ 可你的傷情畢竟太重了！汽車行駛到藏北高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只 能拼命地呼喚著：“同志！同志！”終于，奇跡出現(xiàn)了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開！ 我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方， 我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒 可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什么都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑！ 我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰(zhàn)友，你睡得多么安詳：躺 在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能 心安理得 地閉上雙眼。 時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。 我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別 幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。 好戰(zhàn)友，現(xiàn)在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿墁了頂，墓前的一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。 我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁 （作者：王宗仁 因原文篇幅較長，有刪改） 12. 根據(jù)文章第 段的內(nèi)容，概括無名女兵令人感動的事跡。（ 4 分） 13. 對文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的是哪兩項？（ 4 分） A. 第段中的景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛，烘托了“我”當時的心情。 B. 第段畫線的部分運用了排比的修辭 手法，強烈地表達了我對無名女兵的懷念之情。 C. 第段中加線的“心安理得”一詞，在文中有踏實、坦然、沒有遺憾的意思。 D. 文章采用了第二人稱敘事、抒事，好像“我”在對讀者直接傾訴，讀來親切感人。 E. 文章多次寫到“我”眼中女兵墓的變化，表明人們并沒有因時光的流逝而淡忘了這位無名女兵。 14. 聯(lián)系上下文看，下列句子使用感嘆號表達了“我（們）”當時怎樣的心情？（每個答案不超過 4 個字）（ 3 分） （ 1）我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！” （ 2）你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的 同志，笑了！ （ 3）可是，一切都是枉然！ 15. 下面兩個句子都表達了“我”對女戰(zhàn)友的懷念之情，如果請你選擇一個作為這篇作品的結尾，你會選擇哪一句？為什么？（ 4 分） （ 1）親愛的戰(zhàn)友，你永遠活在我們心中，我們永遠懷念你！ （ 2）昨晚，藏北高原落了今年的第一場雪，你冷了吧！讓我給你的墳上培層新土 16. 如果請你從自己積累的詩句（或名言、警句）中選擇一句贈給這位無名女兵，刻在她的無字碑上，你想寫什么？（ 2 分） （二）成功登陸火星的“勇氣”號探測器 2004 年 1 月 4 日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢想，“勇 氣”號火星探測器經(jīng)過半年多的飛行，成功登陸火星。這對于了解火星及其演化，了解地球自身的過去和未來，都有十分重要的意義。 火星是地球外側的比鄰星，距離地球十分遙遠，探測器登陸火星遠比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒有大氣，制動火箭可以引導登月艙準確地進行軟著陸；而火星大氣的密度雖然遠遠低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數(shù)秒鐘內(nèi)燒毀。同時，火星風也能把登陸艙吹離目的地。因此，航天專家們給火星起了個綽號“死亡行星”，意指探測火星非常艱難，稍有疏忽就會前功盡棄。 美國科學家總結了四十多年來國內(nèi)外火星探測 的成功經(jīng)驗，并汲取了多次登陸失敗的教訓，采用了多種技術措施相結合的方案，終于使“勇氣”號成功登陸。 “勇氣”號是迄今人類遣往其他行星的第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。其實，它就是一臺車式機器人，長 1.6 米，寬 2.3 米，高 1.5 米，重 174 公斤，靠太陽能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。 “勇氣”號的“大腦”是一臺每秒能執(zhí)行約 2000 萬條指令的計算機。不過，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號上部伸出的一個桅桿式結構，上面有一對“眼睛” �；�；其實是兩臺可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機。 （甲）兩臺相機的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號能以類似人的視角環(huán)視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價值的探測目標。（乙）當發(fā)現(xiàn)值得探測的巖石等目標時，“勇氣”號會像地質(zhì)學家一樣，走上前去對巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個目標前進，因此科學家們親切地稱其為“野外地質(zhì)學家”。 “勇氣”號配備了野外科學考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機和顯微鏡成像儀?！坝職狻碧柹嫌卸嗯_高清晰度攝像機，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡成像儀 就像地質(zhì)學家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進行審視。探測器還配備了一個相當于地質(zhì)學家常用的小錘子式工具，能對巖石內(nèi)部進行采樣研究。另外還有一些先進儀器，可用來對巖石構造做進一步分析。 “勇氣”號火星探測器擁有一套獨特的通訊系統(tǒng)。借助這套系統(tǒng)，“勇氣”號可以直接與地球控制中心交流信息。 火星上是否存在生命，一直是人們非常關心的問題?！坝職狻碧栆矊@此問題進行有益的探索。它肩負著兩大使命，一是用先進的生化手段探測火星上是否存在生命，二是探測火星上是否有水。 “勇氣”號成功登陸火星 ，為人類進一步探索銀河系打開了一扇希望之門；不過，這條探索之路仍是漫長而艱難的。盡管在這條道路上隨時都可能遭受挫折，但是人類絕不會停止探索宇宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計劃在發(fā)射無人探測器的基礎上，選派航天員登陸火星，對這顆神秘而美麗的紅色星球做進一步的科學探索與研究。 17. 請你根據(jù)文章提供的相關信息，用一句話概括介紹“勇氣”號探測器。（答案不超過 42 個字）（ 3 分） 18. 文中對“勇氣”號的結構、裝備及其功能進行說明的是第 段到第 段。（ 2 分） 19. 既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為 什么人類還要堅持對火星的科學探索？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要寫出四點理由。（ 4 分） 20. 形象、生動是這篇科普短文的語言特點之一，請你以第段中畫線的（甲）（乙）兩個句子中的一個為例，進行具體分析。（ 3 分） 21. “勇氣”號這一名稱是從參加火星探測器命名比賽的一萬份美國小學生作文中挑選出來的，中選文章的作者是一名 9 歲的小女孩。人們?yōu)槭裁窗褳榛鹦翘綔y器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢？為什么“勇氣”號這一命名能夠中選呢？談談你對這兩個問題的理解。（ 4 分） 四 . 閱讀文言文，完成 2226 小題。（ 12 分） 予觀夫巴陵 勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵 辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 22. “去”在古漢語中有多種意思，請你為下列語句中加線的“去”選擇正確的義項。（ 2 分） 去： A 距離 B 離開 C 除掉，去掉 （ 1） 去 國懷鄉(xiāng)（ 2） 去 粗取精，去偽存真 （ 3）委而 去 之 （ 4）西蜀之 去 南海，不知幾千里也 23. 用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。（ 2 分） 浮光躍金，靜影沉璧 24. 唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近，都突出了洞庭湖 的特點。（ 2 分） 25. 選文第二段描繪的畫面特點是 ，第三段描繪的畫面特 點是 ；如果請你朗讀第二、三兩段文字，應注意分別讀出 和 的語氣語調(diào)。（ 4 分） 26. 范仲淹在岳陽樓記中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在醉翁亭記中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中心。（每句填 7 個字）（ 2 分） （ 1）范仲淹。 （ 2）歐陽修。 第 III 卷 作文（ 50 分） 五 . 按要求完成下面的作文。（ 50 分） “學做人”是青少年成長 中至關重要的課程。下面列出幾條人生準則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請你據(jù)此寫一篇作文，或寫出你初中生活中與這一準則相關的經(jīng)歷和感受；或就你對這一準則的理解談談自己的看法。 要接受自己 �；�；世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自身的潛力。 要欣賞別人 �；�；欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在你眼中也會變得更加美麗。 要為自己的行為負責 �；�；負責任，是一個人最基本的品質(zhì)。只有當你懂得為自己的所作所為負責，而不是逃避責任或在別人的目光中才勉強承擔責任時，你才真正地長大。 要求： 1. 自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限 2. 文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。 3. 字數(shù) 600800。 【試題答案】 第 I 卷 基礎知識及語言運用（ 25 分） 一 . 本題共 17 分 1. B （ 2 分） 2. C（ 2 分） 3. D（ 2 分） 4. D（ 2 分） 5. A（ 2 分） 6. B（ 2 分） 7. 疏 宵 妄 源（共 2 分 ，每字 0.5 分） 8. （ 1）日月之行 星漢燦爛 （ 2）沉舟側畔千帆過 （ 3）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥 （共 3 分，每小題 1 分，有錯別字則該句不得分） 二 . 本題共 8 分 9. （ 1） C （ 2） D （ 3） B （ 4） A（共 2 分，每空 0.5 分） 10. 通過閱讀，人們不僅能增長知識，豐富自己的經(jīng)歷，而且能夠獲得精神的陶冶，從讀書學做人。（意思對即可）（ 3 分） 11. 答案示例：保護熱帶雨林對我們有多重要？要想知道答案，屏住呼吸試試！（或保護熱帶雨林就是保護地球的肺！）（ 3 分） 第 II 卷 閱 讀（ 45 分） 三 . 本題共 33 分 12. 答案要點：（ 1）女兵在青藏高原惡劣的環(huán)境中，為進藏新兵一次次檢查身體，對衛(wèi)生員的工作盡職盡責。 （ 2）在危急時刻，她挺身而出，用自己的身體堵住了敵人的槍口，為戰(zhàn)友的安全獻出了年輕的生命。（共 4 分，每個要點 2 分） 13. B D（共 4 分，每項 2 分） 14. （ 1）焦灼、急切（ 2）驚喜、欣慰（ 3）痛苦、無奈（意思對即可）（共 3 分，每小題 1 分） 15. 答案要點：第（ 1）句：這是一個直抒胸臆的感嘆句：“親愛的戰(zhàn)友”是“我”對無名女兵的深情呼喚，兩個“永遠”強烈地抒發(fā)了“我”的懷念之情。 第（ 2）句：以含蓄抒情的筆調(diào)寫“我”對女戰(zhàn)友的深切懷念之情；“你冷了吧！”一句，讓人感到女戰(zhàn)友仿佛還活著，她的冷暖仍牽動著“我”的心，表達委婉細膩，感人至深。（共 4 分。能從兩個句子中選擇一句，得 1 分；能說出理由，且言之成理，語言通順，得 3 分） 16. 答案略。（ 2 分） 17. “勇氣”號探測器是人類遣往其他行星的第一個可移動的、自動化的、用來對火星進行科學探測的大型實驗室。（意思對即可）（ 3 分） 18. （共 2 分，每空 1 分） 19. 答案要點：（ 1）了解火星及其演化過程； （ 2）了解地球自身的過去和未來； （ 3）探測火星上是否有生命； （ 4）探測火星上是否有水； （ 5）為人類進一步探索銀河系打開一扇希望之門； （ 6）探索太空奧秘是人類的千年夢想。 （答出其中四點，意思對即可）（共 4 分，每個要點 1 分） 20. （甲）句：“以類似人的視角環(huán)視四周”“這兒瞧瞧，那兒看看”形象地寫出了“勇氣”號尋找探測目標時視角廣闊、動作靈活的特點，寫得饒有趣味。（意思對即可） （乙）句：用“敲敲打打”“搜集”“前進”等詞語形象地寫出了“勇氣”號工作時像地質(zhì)學家一樣科學嚴謹、有條不紊；語言生動有趣。（意思對即可） （共 3 分。能從兩 句中選擇一句，得 1 分；能對該句進行恰當?shù)木唧w分析，得 2 分） 21. 第一問答案要點：（ 1）孩子代表人類的未來和希望； （ 2）相信孩子具有豐富的想像力； （ 3）激發(fā)孩子探索宇宙奧秘的興趣； （ 4）從小培養(yǎng)孩子的科學精神。 （答出其中兩點，意思對即可）（ 2 分） 第二問：因為人類探索宇宙奧秘需要勇氣，需要有不畏懼任何艱難險阻的精神。（意 思對即可）（ 2 分） 四 . 本題共 12 分。 22. （ 1） B （ 2） C （ 3） B （