小學(xué)四年級語文上冊模擬試題3

小學(xué)四年級語文上冊模擬 試題 3 一 . 看拼音寫詞語： kung qi qu f chn ro y chn （ ） （ ） （ ） （ ） k lng n zng wi q bin xi （ ） （ ） （ ） （ ） pn dun zh hu kng j z bi （ ） （ ） （ ） （ ） yn hn k sh qi qi s y hun h qu yu （ ） （ ） （ ） 二 . 組詞 沒（ ） 需（ ） 瀑（ ） 煙（ ）（ ） 投（ ） 須（ ） 爆（ ） 炮（ ）（ ） 三 . 選字填空 喻 愉 增 贈 缺 決 1. 這樣比（ ）太恰當(dāng)了。 2. 新學(xué)期里，我校又（ ）加了一個計算機教室。 3. 我下（ ）心改掉身上的（ ）點。 四 . 用“ ”把古詩的題目與作者連起來 贈汪倫 蘇軾 江上漁者 李白 題西林壁 范仲淹 五 . 用修改符號修改下 列病句 1. 精心地喂養(yǎng)小兔。 2. 宇宙空間站的科學(xué)家們進行了。 3. 我每天晚上收聽廣播和電視。 4. 全校師生積極行動起來，爭做“三好”學(xué)生。 六 . 閱讀下面一段話，找出描寫“我”的動作的詞語，按順序在橫線上抄寫。 我選了一個稍大一些的餃子皮，挑一點餡小心地放在正中間，再把餃子皮慢慢地合起來，用手在餃子皮的中間擰上一個“小鼻子。然后沿著餃子皮的一頭慢慢向另一頭捏起 七 . 閱讀下面一段話，然后按要求做 廬山的云霧瞬（ shn）息萬變。眼前的云霧，剛剛還是 隨風(fēng)飄蕩的一縷（清、輕）煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河，明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了（漂、 飄）浮在北冰洋上的一（座 、坐）冰山 1. 用“ ”劃去括號里不正確的字。 2. 這一段主要寫了廬山云霧的四種形態(tài)。 _ _ _ _ 3. 用“ ”劃出這段的重點句。 【試題答案】 一 . 看拼音寫詞語： kung qi qu f chn ro y chn （ 況 且 ） （ 缺 乏 ） （ 纏 繞 ） （ 遺 產(chǎn) ） k lng n zng wi q bin xi （ 窟 窿 ） （ 安 葬 ） （ 委 曲 ） （ 編 寫 ） pn dun zh hu kng j z bi （ 判 斷 ） （ 智 慧 ） （ 恐 懼 ） （ 責(zé) 備 ） yn hn k sh qi qi s y hun h qu yu （ 嚴(yán) 寒 酷 暑 ） （ 竊 竊 私 語 ） （ 歡 呼 雀 躍 ） 二 . 組詞 沒（ 出沒 ） 需（ 需要 ） 瀑（ 瀑布 ） 煙（ 煙火 ）（ 冒煙 ） 投（ 投奔 ） 須（ 必須 ） 爆（ 爆炸 ） 炮（ 大炮 ）（ 鞭炮 ） 三 . 選字填空 喻 愉 增 贈 缺 決 1. 這樣比（ 喻 ）太恰當(dāng)了。 2. 新學(xué)期里，我校又（增）加了一個計算機教室。 3. 我下（ 決 ）心改掉身上的（ 缺 ）點。 四 . 用“ ”把古詩的題目與作者連起來 五 . 用修改符號修改下列病句 1. 精心地喂養(yǎng)小兔。 在“精心”前添加主語 2. 宇宙空間站的科學(xué)家們進行了。 在“進行了”后補充內(nèi)容 3. 我每天晚上收聽廣播和電視。 在“電視”前添加“觀看”，或刪去“和電視” 4. 全校師生積極行動起來，爭做“三好”學(xué)生。 “師生”改為“學(xué)生” 六 . 閱讀下面一段話，找出描寫“我”的動作的詞語，按順序在橫線上抄寫。 我選了一個稍大一些的餃子皮，挑一點餡小心地放在正中間，再把餃子皮慢慢地合起來，用 手在餃子皮的中間擰上一個“小鼻子。然后沿著餃子皮的一頭慢慢向另一頭捏起 選、挑、放、合起來、擰、捏 七 . 閱讀下面一段話，然后按要求做 廬山的云霧瞬（ shn）息萬變。 眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷（清、輕）煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河，明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了（漂、 飄）浮在北冰洋上的一（座 、坐）冰山 1. 用“