藝術(shù)特色推動(dòng)德育教育發(fā)展[文檔資料]

藝術(shù)特色推動(dòng)德育教育發(fā)展 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。在構(gòu)建自身文化發(fā)展的道路上，我校始終堅(jiān)持 “ 創(chuàng)辦一流學(xué)校、配備一流設(shè)施、打造一流師資、造就一流人才 ” 的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)十余年的發(fā)展，成為了如今擁有 41 個(gè)初中教學(xué)班，各項(xiàng)配套設(shè)施完備的高級(jí)院校。近些年在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教 育局的大力扶持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，現(xiàn)已成為賈汪教育的一面旗幟。 一、以人為本的辦學(xué)思路 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，先后榮獲省教育現(xiàn)代化示范初中、省文明單位、徐州市文明單位標(biāo)兵等一百多項(xiàng)殊榮，堅(jiān)持 “ 高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校超常規(guī)發(fā)展 ” 的辦學(xué)思路，貫徹 “ 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確定位，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流 ” 的工作指導(dǎo)思想，分階段確立奮斗目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持師德為首，業(yè)務(wù)為本，創(chuàng)新為源，逐步建立了一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè) 意奉獻(xiàn)、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，形成團(tuán)結(jié)和諧的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí)學(xué)校立足教科研興校，目前學(xué)校有研究課題 7 個(gè)，其中有省級(jí)及以上課題 2 個(gè)，市課題 5 個(gè)，多次被中央教科所評(píng)為 “ 教育科研先進(jìn)學(xué)校 ” 。學(xué)校還制作了校園網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 二、以德育人的辦學(xué)追求 德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方式方法，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，落實(shí)六項(xiàng)內(nèi)容、加強(qiáng)五項(xiàng)教育、突出三個(gè)標(biāo)志。 “ 六項(xiàng)內(nèi)容 ” 包括：加強(qiáng)鄧小平理論和辯證唯物主義教育、歷史唯物主義教育；有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義 教育；充分利用、開(kāi)發(fā)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；深入開(kāi)展理想、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)深化中國(guó)近代史、基本國(guó)情、國(guó)際形勢(shì)教育；強(qiáng)化民主法制紀(jì)律教育。 “ 五項(xiàng)教育 ” 包括：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、基礎(chǔ)道德教育、心理健康教育。 “ 三個(gè)標(biāo)志 ” 是：注重效益、注重實(shí)踐、注重創(chuàng)新。 1、加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)法律法規(guī)教育，依法施教樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才一觀，弘揚(yáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育。主要表現(xiàn)在每周一次的國(guó)旗下講 話(huà)，每月至少一次主題班會(huì)，每?jī)芍芤黄诤诎鍒?bào)新鮮美觀、有思想、有內(nèi)容等幾個(gè)方面。 3、努力形成良好的校園德育工作氛圍，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)牽頭全員參與，全面落實(shí)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育仁作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，思想政治工作部門(mén)定期開(kāi)展德育研討會(huì)，形成了良好的校園德育工作的氛圍。每學(xué)期召開(kāi) 2 次家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦 2 期家長(zhǎng)學(xué)校，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育工作的反映和要求。班主任老師的家訪使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高了思想政治教育的實(shí)效性。 4、深入開(kāi)展以 “ 六愛(ài)四評(píng) ” （愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師、愛(ài)生、愛(ài)自 己；評(píng)文明班級(jí)、先進(jìn)班組，評(píng)文明學(xué)生、三好學(xué)生，評(píng)文明職工、先進(jìn)個(gè)人，評(píng)先進(jìn)教研組）為主體的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展 ” 十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、文明學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全校師生員工的思想政治工作。 三、藝體特長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育 英才中學(xué)以高質(zhì)量教學(xué)為主線，本著 “ 辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才 ” 的辦學(xué)原則，采取各種措施加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì) 勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上；為國(guó)家培養(yǎng)大批的體藝人才，以體育精神和藝術(shù)魅力促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。 1、學(xué)校班子高瞻遠(yuǎn)矚，保障有力 英才中學(xué)是一所省級(jí)現(xiàn)代化示范初中，恪守 “ 管理追求卓越，教學(xué)追求優(yōu)秀 ” 的理念，為體藝工作搭建了很高的平臺(tái)。每學(xué)期為學(xué)校設(shè)立體藝活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)資金每年 50 余萬(wàn)元，購(gòu)置了音樂(lè)（銅管樂(lè)器、民族樂(lè)器等）、美術(shù)（石膏模具、靜物、畫(huà)具等）、體育等藝術(shù)教育器材，配齊了音樂(lè)專(zhuān)用教室、美術(shù)專(zhuān)用教室和各類(lèi)器材室、訓(xùn)練室，以及 50 多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、多功能的多媒體教室。每周體藝課落實(shí)到位，開(kāi)齊開(kāi)全相關(guān)課程。 2、健全管理體制，責(zé)任明確 學(xué)校建立了特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和健全了各種學(xué)校 體藝工作制度，努力實(shí)現(xiàn) “ 全面加特長(zhǎng) ” 的教育宗旨。學(xué)校多次承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教學(xué)觀摩活動(dòng)，參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)基本功大賽及藝術(shù)競(jìng)賽、作品展覽和文藝演出活動(dòng)，承擔(dān)了多項(xiàng)市級(jí)教育科研課題并順利結(jié)題。多年來(lái)，學(xué)校被省、市、區(qū)授予體育傳統(tǒng)學(xué)校和藝術(shù)特色學(xué)校。 3、抓好體藝訓(xùn)練，彰顯辦學(xué)特色 體育老師要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃及課余訓(xùn)練計(jì)劃、學(xué)期學(xué)年體藝活動(dòng)計(jì)劃。每天認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育、 “ 兩操一活動(dòng) ” ：每班每周認(rèn)真上好三節(jié)體育健康課；每學(xué)期組織一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年抓好一次體質(zhì)健康檢查；每年一次國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。 為了全面展示學(xué)校的藝術(shù)教育成績(jī)，學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演，通過(guò)體、音、美教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)健了學(xué)生體魄，提高了學(xué)生的體育、藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。 四、提升內(nèi)涵，凸顯德育特色 十余年中學(xué)校保持和發(fā)揚(yáng)英才中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，狠抓德育管理。做到嚴(yán)細(xì)實(shí)，規(guī)范之中顯特色，收到良好的教育效果。 1、生態(tài)體驗(yàn)式德育的魅力。從 2009 年起，學(xué)校申報(bào)“ 十一五 ” 規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 “ 生態(tài)體驗(yàn)式德育的案例與問(wèn)題研究課題 ” 。學(xué)校深切感受到：這一課題是一種全新的德育教育模式，它能夠喚醒學(xué)生內(nèi) 在的道德良知。通過(guò)實(shí)施 “ 生態(tài)體驗(yàn)式德育 ” 課題來(lái)解決社會(huì)大環(huán)境對(duì)教育的影響；解決教育大背景對(duì)教育的影響；解決班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；解決學(xué)生思想道德存在嚴(yán)重危機(jī)；解決學(xué)校教職員工年齡偏大，活力不足的現(xiàn)狀；解決學(xué)校德育資源零碎，分散，未成系統(tǒng)的局限，形成德育合力。 2、以生態(tài)體驗(yàn)德育資源為基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生感受生態(tài)體驗(yàn)式德育的魅力。通過(guò)軍訓(xùn)，強(qiáng)化了學(xué)生的組織紀(jì)律性；同時(shí)使學(xué)生感悟了軍人的作風(fēng)，增強(qiáng)了集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛 煉和提高。為迎接第 26 個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，各班同學(xué)手制愛(ài)心卡片贈(zèng)與老師，寥寥數(shù)字將感恩之情表達(dá)得淋漓盡致。 3、開(kāi)展體驗(yàn)式的學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科德育滲透。 在學(xué)科學(xué)習(xí)中，要充分發(fā)掘教師內(nèi)在的道德潛能，在教學(xué)中遵循平等、尊重、公正的價(jià)值導(dǎo)引，以此促進(jìn)學(xué)生對(duì)教師及學(xué)科的情感認(rèn)同，從而使課堂教學(xué)與學(xué)科教育煥發(fā)出生命的光彩與人性的魅力。開(kāi)展主題教育活動(dòng)堅(jiān)持每周?chē)?guó)旗下教育活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)日常規(guī)教育活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片；堅(jiān)持開(kāi)展好禁毒、安全、法制教育，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育民族精神。 五、打造品牌，領(lǐng)跑賈汪初中教育 1、全面落實(shí)課程計(jì)劃，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革創(chuàng)新的途徑。 學(xué)校本著 “ 教學(xué)高質(zhì)量，人才高素質(zhì)，學(xué)生有特長(zhǎng)，辦學(xué)有特色 ” 的思路，構(gòu)建了有利于實(shí)施素質(zhì)教育的人才成長(zhǎng) “ 立交橋 ” ，邀請(qǐng)外籍教師等著名專(zhuān)家、作家、學(xué)者和教授、藝術(shù)家來(lái)校為師生講課，提高了辦學(xué)品位。中華兒女雜志社、人民日?qǐng)?bào)、徐州日?qǐng)?bào)、徐州電視臺(tái)、全國(guó)中學(xué)生雜志社，淮海信息等紛紛介紹英才中學(xué)的辦學(xué)成果徐州市副市長(zhǎng)及市教委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)學(xué)校的改革和發(fā)展給了允分肯定。 2、潤(rùn)物無(wú)聲，素 質(zhì)教育結(jié)碩果 幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)，素質(zhì)教育碩果累累。將教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的中心，并圍繞這一中心，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好各項(xiàng)教育管理工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連年中考綜合評(píng)比穩(wěn)居全區(qū)第一，重點(diǎn)高中升學(xué)率全區(qū)第一，特別是 2003 年學(xué)校學(xué)生共有 2733 人次在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在省市區(qū)名列前茅。 3、立足課堂教學(xué)改革，抓好集體備課，使英才中學(xué)教學(xué)模式初現(xiàn)雛形。我們努力改革課堂教學(xué)模式和方法，大力推行合作式、小組討論式和探究式學(xué)習(xí)方法努力 讓課堂活起來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，我們把成功經(jīng)驗(yàn)向全校老師推廣，不足之處探討研究，逐步修正。學(xué)校學(xué)科帶頭人還受邀到區(qū)內(nèi)兄弟進(jìn)行公開(kāi)課展示，加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)課堂教學(xué)的交流，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校課堂教學(xué)的提高。 六、積極改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人 近些年，學(xué)校投資一千三百萬(wàn)元建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍，徹底改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為所有一線教師配備了筆記本電腦，新建了電腦室 3 個(gè)，同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了相關(guān)的措施，提高了現(xiàn)代化設(shè)備的使用效率。在校園管理中，定期開(kāi)展檢查評(píng)比，努力提升和營(yíng)造獨(dú)特的校園文化，始終保持校園積極同上、優(yōu)美整 潔、充滿(mǎn)文化氣息的良好狀態(tài)。學(xué)校通過(guò)十佳評(píng)選、教研組教學(xué)展示活動(dòng)，舉辦多種形式的文體活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。 健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展校園文化是學(xué)校本身形成和發(fā)展的物質(zhì)文化和精神文化的