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教師節(jié)活動總結(jié) 班主任思想政治教育小結(jié) 跟崗學習個人總結(jié)教師掛職鍛煉總結(jié) 幼兒教師 2010 年個人總結(jié) 一年級數(shù)學教師工作總結(jié)一年級語文教師工作總結(jié) 教師年度考核總結(jié) 中學班主任年終總結(jié) 學校初三班主任老師工作總結(jié)小學教師政治思想和業(yè)務總結(jié)體育教育見習總結(jié) 師德修養(yǎng)學習總結(jié) 2010 年教師黨員評議總結(jié) 英語老師 2010 年個人工作總結(jié) 英語老師 2010 年個人工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師學年工作總結(jié) 2010 年教師個人年度總結(jié) 詳見范文 小學教師節(jié)活動總結(jié)今年教師節(jié),按教黨發(fā) 2011 14 號文件精神, 結(jié)合我校實際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,組織開展了慶?;顒印,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下: 1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報,內(nèi)容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。 2、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,校領導給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,并進一步強調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學習,加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先 發(fā)展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。 3、組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味活動 -猜詞語活動。 9 月 10 日下午放學后,由工會牽頭,組織全體教職工進行了猜詞語活動?;顒尤巳藚⑴c,場面熱烈而有趣,不時地有歌聲響起,這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌。 通過以上活動,全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,也充滿了對教育工作的熱情和信心。在全社會大力提倡尊重教師、 尊重知識的良好風尚下,今年的教師節(jié)過得非常有意義。 教師節(jié)活動總結(jié)一年一度的教師節(jié),一個美麗的日子,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過活動,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。 用什么方式慶祝第 27 個教師節(jié)?學校校委會專門開會進行討論研究,大家紛紛發(fā)表看法,并達成共識,一定要讓教師們過上一個幸福的節(jié)日,同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學校組成教師節(jié)籌備小組,由黨支部負責,廣泛征求教 師的意見和建議,并得到了全體教師的響應。 教師節(jié)前夕,學校召開了全體教師大會,對上個學期期末評比出來的優(yōu)秀教師進行了公布,并同時進行了本年度師德標兵的評選工作。公開、公平、公正地選出了了校級師德標兵教師。在教師節(jié)慶祝會上,兩位領導給全體教師講話,表達了對教師的節(jié)日祝賀并提出了希望。 教師節(jié)的慶?;顒又?,我們互相祝福著,我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,感到自豪。心底里洋溢著:當老師真好! 活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。 教師節(jié)活動總結(jié) 不知不覺 ,開學已經(jīng)一個多星期了 ,我們又迎來了一年一度的教師節(jié) .這是第二十個老師的節(jié)日 ,9 月 8 日這天 ,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動 . 這次活動 ,我們做了充分的準備 ,每一個節(jié)目都進行了精心的串排 ,還各自安排了負責人來監(jiān)督排練 .下面 ,讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié) . 節(jié)目“歌聲代表我的心” 這是一個比較有新意的節(jié)目 ,它同時也能夠體現(xiàn)我們 032 班的特色 .我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞 ,分成幾個小組帶領全班同學延長 .高潮部分的一首對面的老師看過來更是邀請了嘉賓老師上臺表演 ,活躍了班級氣氛 .唯 一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密 ,帶唱的同學也不夠放松 ,但并不影響節(jié)目質(zhì)量 . 游戲“用心體會” 這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲 .首先請 3 名人員上臺參與 ,由主持人分別為他們戴上眼罩 ,讓參與者面對一張桌子 .桌上放著一個待接觸物 ,由主持人把物品逐一送到各參與者面前 ,拉住他們的手接觸物品 ,最后得出答案 此物系何物 .游戲分成了 3 組 ,準備好的被摸物品分別是苦瓜 ,獼猴桃和黃鱔魚 .最有意思的是 ,當?shù)矫S鱔時 ,同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫 ,把氣氛弄得恐怖極了 !這一輪我們請了 3 位老師參與 .膽小的班主任李娟老師聽聞 驚叫大驚失色 ,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍” !倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈 ,還仔細觸摸一陣后 ,回答了聲“應該是黃鱔” ,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲 . 這個游戲活躍了氣氛 ,更使得大家在娛樂中得到了放松 ,大家都覺得是個不錯的游戲 . 現(xiàn)場小采訪 這是中場花絮 .我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪 , 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等 ,各位老師都十分積極地配合采訪 ,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲 . 詩朗誦老師的眼睛 由 3 名同學上臺朗誦 .雖然其中有些部分卡住一會兒 ,但還是能夠較 順利表演下來 . 這個節(jié)目的不足是準備的時間較短 ,所以表演者不是很熟練 ,而且表情動作也不是很自然 . 小品意外的禮物 這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品 .劇情簡單地說 就是 一個調(diào)皮的班級 ,十分不尊重老師的課堂 ,把課任老師氣得七竅生煙 ,但他們卻十分害怕教導主任 ,只要她一來 ,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲 .教師節(jié)快到了 ,在班長的帶領下 ,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師 .教師節(jié)這天 ,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來 .同學門齊喊“老師 ,節(jié)日快樂” .教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來 ,同樣 被禮物包圍住 .這時 ,節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化 .大家手捧禮物送至教室后方 ,各嘉賓老師的手中 .主持人帶領大家齊呼“老師 ,節(jié)日快樂” ,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中 . 總的來說 ,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的 .在活動前 ,同學們更是積極地布置班級 ,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境 .這次活動促進了師生間的互動 ,也讓各同學施展了其才能 .活動氣氛也較活躍 ,展現(xiàn)了我們 032 的班級魅力 .但是 ,排練的時間較短 ,使我們各節(jié)目的串排還不是很精 ,讓我們?nèi)∑溟L ,補其短 ,把下次活動辦得更好 ! 教師節(jié)活動總結(jié)這次慶祝教師節(jié)的活動,我們 班積極響應學校的號召,主動參與各項班組織的活動。整個活動過程十分順利,同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情,老師們也體會到了同學們感恩的心。 圍繞“銘記師恩,感謝師恩”的主題,我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果: 1 同學們給老師們發(fā)送電子賀卡。 ? 具體做法及效果:在星期二( 9 月 5 日),先讓各科代表問科任老師的郵箱,并公布老師的郵箱,讓家里能上網(wǎng)的同學在 10 日前代表 2 班同學或個人發(fā)送一張電子賀卡,并用簡短的文字表達尊敬師長之情。很多科任老師反饋,我班的同學們寄來的賀卡非常好。 2 班級傳 情短信。主題:老師,我想對你說。 ? 在星期二( 9 月 5 日)班長就在班上發(fā)動,號召同學們每人親手寫下最想對老師說的心里話,并對積極同學和寫得好的同學進行獎勵,把寫得好的短信交廣播站。在星期四上午,全班同學都交來了,首先由學習委員和班長篩選出比較好的短信內(nèi)容,然后讓班主任審稿,最后推選出 12 篇,及時交到廣播站,在星期五下午讀出的短信中,已有三篇是我們 2 班同學所編寫的,傳達了對老師的感激之情。 3 為教師服務。 ? 經(jīng)過大家的集中討論決定“為 教師服務”事是為老師清潔辦公室。在第二周星期五的上午,由班長 組織一批自愿為老師做一件事的同學,來到圖書樓三樓科任老師辦公室,同學們認真的勞動,把辦公室打掃得非常干凈,老師們滿意的連聲說好,黃君玲老師對我們豎起了大拇指,我們也很高興。 4 特別禮物。 ? 在星期四下午放學后,學習委員陳小露和蘇瑩同學組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”,其中有同學建議送一個大蛋糕給所有老師吃,但發(fā)現(xiàn)很難操作,最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”,由學習委員買回來,分到各科代表送給老師,如果對于星期五該課的老師,可以直接送給他。后來同 學們還想到在每節(jié)課向老師問好的同時向老師祝?!敖處煿?jié)快樂!”。星期五這天,很多科任老師都反映 2 班同學給了他們一個驚喜,且課堂表現(xiàn)非常好! 5 在第二周星期五下午的第一節(jié),我們班舉行了一個慶祝教師節(jié)的主題班會。主題為:難忘師恩! ? 準備:在星期二( 9 月 5 日,即接到通知的第二天),班長經(jīng)過認真思考,著手策劃這次主題班會,在班上跟同學們一起商量怎樣搞好這次主題活動,后來,大家積極參與討論后,定出:每個大組出一個特色節(jié)目,圍繞“師恩”。接著幾天,同學們認真準備,排練節(jié)目。事先邀請了各位科任老師參加,由于老師 們都很忙,最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師。 ? 主題班會的過程:在星期五下午第一節(jié),我們初一( 2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當主持,同學們以小組為范圍,節(jié)目安排如下:首先是開場白(副班長),背景音樂(音樂是“每當我走近老師的窗臺”),然后各小組的特色節(jié)目,順序是:第一組:朗誦,題為“濃濃師恩”;第二組:小品,題為“師生之間”;第三組:講故事,題為“感恩的心”;第四組:詩歌朗誦,題為“教師誦”。然后請被邀請嘉賓老師 譚老師講話,譚老師用英語表達他對 2 班同學的期望和對教師 節(jié)的感受。最后由班主任總結(jié)發(fā)言??偠灾?,通過詩歌朗誦講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序,大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩,讓每人都在笑聲中領悟了深刻的道理。(具體的場景,請見我們的資料:“初一( 2)班主題班會圖片”文件夾) 總的來說,這次活動在學校慶祝教師節(jié)活動方案和班主任的指導下,我們初一( 2)班班干組織下,全體同學積極參與和配合下,效果喜人,讓老師們感受到了愛,讓同學們懂得如何感恩,所以說這是一次成功的活動。 宣傳部教師節(jié)活動總結(jié)為慶祝第 27 個教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造感恩老師的氛圍,校學生會宣傳部做了較為充分的準備工作。 8 月底宣傳部召集校學生會生活部、女生部部分成員召開相關會議,討論教師節(jié)活動形式,并將活動主題定為“感謝師恩,訴說真情”,指定周南撰寫活動策劃、蔡熙瑤和李璐璐設計噴繪、徐馳和金宵分別負責下發(fā)各二級學院宣傳部的通知、倡議書的撰寫?;顒觾?nèi)容主要是向各二級學院宣傳部征集一句感言,向各二級學院所有學生征集二十句感言,并從中擇優(yōu)選出若干在校園內(nèi)做出展示;還有,訂購鮮花給各二級學院黨總支副書記、團委書記、輔導員,并向他們贈送由恒安集團提供的小禮品一份。 9 月 6 日晚,在大學生活動中心召開各二級學院宣傳部長會議,下發(fā)通知,將活動內(nèi)容詳細告知,并要求其將向本學院征集的內(nèi)容于 9 月8 日中午 12 點之前發(fā)送至總會宣傳部郵箱。 8 日在征集內(nèi)容收到之后,宣傳部李雪、周南擇優(yōu)選出作品,蔡熙瑤負責將所有文字添加到噴繪當中。同時,由王賢等負責分裝禮品、徐馳去花店訂購鮮花。 9 日當晚,王賢、徐馳、畢九川、楊帥等七人將兩套共八張噴繪分別掛在北院操場和南院田家炳。 10 日上午,周南、周小詩領完鮮花,將南北院、后山的禮包分別清點完畢,交由各組。在看望老師 的過程中,宣傳部必須負責圖片采集。在這次教師節(jié)的活動當中,宣傳部總體表現(xiàn)不錯,其中也少不了其他部門的協(xié)助。比如,在策劃活動方面,生活部和女生部積極提出建議;掛噴繪和條幅,少不了畢九川、楊帥、姜博思的幫忙;訂購和領取鮮花,周小詩也很主動;教師節(jié)當天上午給老師送禮包和鮮花,大多數(shù)成員都能按時到達指定地點并高質(zhì)量地完成任務。但這次活動中,也暴露出一些不足。首先,由于搬遷新校區(qū)和迎新耽誤了一些時間,導致各二級學院宣傳部長會議召開得稍晚了一些,向各學院征集同學與老師交流情景的照片、向正力訂購紅色心形不干膠的計劃未能實 施。其次,是在南院掛噴繪的問題上,由于不了解情況,在田家炳樓用雙面膠粘貼四張噴繪,做了無用功,第二天還麻煩社聯(lián)同學給摘下,以后掛噴繪必須先確保地點正確再行動。最后是訂購鮮花方面,領花的時候因為趕時間沒有仔細確認是不是有 70 朵就離開,到總會才發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對,重新去取也浪費了人力和時間。教師節(jié)“感謝師恩,訴說真情”在各二級學院產(chǎn)生了一定影響,老師們的反應也很積極。校學生會宣傳部在整個過程中起到了帶頭作用,也發(fā)現(xiàn)了問題獲取了經(jīng)驗,相信會把以后的活動做得更好。教師節(jié)系列活動總結(jié) 在第二十七個教師節(jié)到來之際,德育部以 此作為重要的教育契機,組織隊員開展了“感恩在心,回報于行”主題班會、“感激師恩”主題教育等活動,讓隊員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,現(xiàn)將活動總結(jié)如下: 1、“感恩在心,回報于行”主題班會 9 月 4 日全校各班召開“感恩在心,回報于行”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。 2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式 9 月 8 日全校舉行了一次 “感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對
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