散文內容要點概括.ppt

內容要點概括類 整體內容概括 主旨概括 整體內容概括 主旨概括 整體內容概括是針對文章的整體表現(xiàn)而言的 包含主旨概括和情感概括 這兩者直接以文章層意 內容要點為基礎 又涉及作者主觀創(chuàng)作意圖和文章客觀表達效果 涉及文內使用的材料和文外相關材料 要求具有較高的分析概括能力和較準確的語言表述能力 常見設問方式2013廣東卷 我 在過嶺的三個階段都有著豐富的心理感受 請結合全文進行分析 2013大綱卷對林肯中心的演出 我 表現(xiàn)出哪些情感變化 請結合全文簡要分析 2013浙江卷簡要概括本文主旨 并談談你的感悟 其他設問方式 1 作者對某事的感悟是什么 2 分析作者對某事的觀點態(tài)度 3 某部分表現(xiàn)了作者什么情感 角度一概括情感態(tài)度 解題方略概括情感態(tài)度 兩步走 第一步 審清題干 明確具體考向 散文作品閱讀中的 概括情感態(tài)度 類命題形式主要有三種考向 情感變化類 題干要求多有 情感變化 字眼 如2013年大綱卷第17題 對林肯中心的演出 我 表現(xiàn)出哪些情感變化 請結合全文簡要分析 情感梳理類 如 例四 我 在過嶺的三個階段都有著豐富的心理感受 請結合全文進行分析 情感認定類 題干要求多有 怎樣的思想感情 字眼 如2011年福建卷 文章第 段表達了作者怎樣的思想感情 請談談你的看法 又如 例四 中也含有情感認定 就是每一階段的情感需要確定 第二步 掌握各類概括情感態(tài)度類試題的技巧 情感的變化類題型 可采用捋線串珠法 文學作品中 自然要或明或暗地流露出作者的某種情感 而且隨著事情的發(fā)展 作者的情感還會不斷地變化 對于這種題型 最好的辦法就是 捋線串珠 即先沿著作者的情感線索讀下去 尤其是線的起端和終端 然后將文中關于心理描寫的詞語作為彩珠 串到這根紅線上 串珠時 千萬不要把珠子遺漏了 那樣情感變化就有可能脫節(jié) 對于那些情感相近的詞語 可以不串到線上 防止重復 在全文的彩珠串完以后 作者情感變化的脈絡就一清二楚了 就可以組織答案了 情感梳理類題型 可采用分類歸納法 作者在文學作品中傳達的思想感情 因人因事因物往往不同 對于涉及 哪些 情感之類的題干指向 最好的辦法是先圈定和摘錄出所及的帶有明顯感情色彩的詞語 然后根據(jù)詞語所承載的感情傾向 分門別類 逐一感受體味 即可比較準確而便利地獲取答案 情感認定類題型 可采用語境感悟法 就是根據(jù)題干所指的語境 或全文 或句段 進行理解和感悟 先分析大致意思 后理解主要內容 再設身處地感受 最后是領悟其中的感情傾向 這種方法的重點對象是關鍵詞句 即對感情色彩極為濃厚的詞句 進行深入理解和體悟 尤其是某個句子的情感認定 這種方法最為恰當 角度二概括主旨類 解題方略概括主旨 三三 法一 三遍閱讀法第一遍 速讀快速瀏覽文本 概括各層大概意思 建立對文本的整體認識 集中解決一個問題 選文寫的是什么 第二遍 精讀仔細閱讀每句話 找尋 揣摩文章中關鍵的詞句 注意那些體現(xiàn)作者立場觀點 反映文章深層次內容 內涵較豐富 形象生動的詞句 尤其要注意文章的開頭句 結尾句 獨立成段句 比喻句 連詞句 過渡句 抒情議論句 文章的主旨句往往就隱藏在這些句子里 也就是說 要能參悟一些重要的段落 對文章的主旨產生一定的認識 第三遍 速讀依文體 抓關鍵 散文就是要抓住敘述和描寫中那些議論 抒情性的句子 在前兩遍閱讀的基礎上準確把握主旨 二 三種概括法1 關鍵整體結合 法就是抓住文章標題 開頭 結尾 文中的議論 抒情 文眼等關鍵部位 同時要認真思考全文文句 解答時二者一定要有機結合 2 段意串聯(lián) 法即匯總每段的中心句 概括出文章的主旨 概括不同于歸納 歸納指從不同事物中尋取共同點并抽取出帶有共性的論斷 概括不一定都尋找共同點 它更要求將各個知識點聯(lián)系起來 在更高的層次上找到一個集中點 也就是說將每段的中心聯(lián)系起來 在整體上找出它們表達陳述的集中點 從而概括出文章的中心主旨 這種逐層地 由多段意思向中心意思提煉的方法 是分析歸納文章中心意思最實在 最有效 最一般的方法 也是傳統(tǒng)的方法 是各層意思的相加且又是一種 意思的綜合 3 因文而異 法不同文體運用不同方法來表達中心意思 寫人敘事散文常寫人記事 應看其寫了什么人 記了什么事 表達了什么精神 人格 寫景狀物散文一般借物抒情 應看其寫了什么景 物 抒發(fā)了什么感情或闡發(fā)了什么哲理 議論哲理散文看通過擺事實講道理 表明了什么觀點等 概括文章主旨 往往需要綜合以上各種方法 另外還要關注寫作背景 小注等一些細節(jié) 內容要點概括類 局部內容要點概括 局部內容要點概括既指概括一個段落內容要點 也指多個段落 層次 內容要點 內容涵蓋層意概括 原因概括 特點概括等 角度一層意概括 解題方略層意概括 兩步 兩注意 第一步 審清題意 確定答題區(qū)域 題干 包括分值 常常暗示了答題的區(qū)域和方向 要充分利用題干所提供的信息 仔細審讀 找到對應的信息語段 確定答題的區(qū)域 第二步 抓重點詞語或句子 切分層次 中心 詞 句 抒情句 議論句 總領句 總結句 過渡句 照應句是表達作者思想感情 觀點態(tài)度的關鍵 要抓住不放 認真辨析作答 篩選出相關符合題意的語言材料 注意一 答題區(qū)域如果是全篇 先分意義段 再概括各意義段的大意 概括段落大意要注意關鍵句 要抓住主要 舍棄次要 要特別注意主旨句 如果是幾段的 通常是抓各段的大意 如果是一段的 通常先分層 分層時 要注意行文思路的轉換 特別是關注一些標志性詞句 然后再概括層意 注意二 層意概括不但要注意寫的對象 更要注意對象的特點 角度二原因概括 解題方略原因概括類題目答題流程第一 關注題干提問模式 界定題型原因概括類題 題干提問時一般都有 為什么 什么原因 什么理由 等關鍵詞 第二 注意思維模式 由果溯因或一果多因散文大多是作家闡發(fā)對生活的感悟或某種道理 這些感悟或道理 就是命題者命題的 果 這些 果 從何而來 就是前后的敘事 描寫 回憶等 說到底 散文往往是一個因果復句 故這類題涉及的范圍比較大 答題時盡量把 因 找全 第三 遵循就近和分散相結合的原則凡題干語句出現(xiàn)的地方往往是答案密集的區(qū)域 所以一定要 就近 思考答案 尚存一兩點分散在離題干句較遠的上下文 需要延伸思維 適當擴大搜索范圍 把答案找全 原因概括題滿分答案要點一般有顯性要點和隱性要點 而 隱性要點 的尋找需要 適當擴大搜索范圍 并能透過現(xiàn)象看本質 角度三特點概括 解題方略特點概括 三步走 第一步 審讀題干 明確方向 明確是什么陳述對象的特點 是人物特點還是景物特點 然后明確是怎樣的特點 找到在原文篩選的方向 第二步 閱讀原文 確定區(qū)域 第三步 根據(jù)區(qū)域內的文字 抓其本質 分類概括 不論哪種命題形式 在組織答案時 都可以通過以下方法實現(xiàn) 1 直接摘錄詞句法 顧名思義 就是選摘原文詞句來作答的一種方法 要點 抓住關鍵詞句 找準答案起止 解題時應抓住與答案有關的關鍵語句 確定題目的答案在文中的具體所在 其答案一般是文中的原句或從文中摘取重要詞語進行組合 2 改寫拼接法 就是提取文章中的一些詞句 通過拼接并改寫的方式重新組合來回答問題的一種方法 要點 這類題目一般根據(jù)題干要求 從文中篩選信息要點 但不能直接解答 其答案一般是文中的詞句意思的組合變換 3 綜合句意 層意 法 有些文段 沒有明顯的中心句 段