【薦】八年級物理下冊期末統(tǒng)考試卷

八年級物理試卷（ 第二學期教學質(zhì)量監(jiān)測 ） 本試卷分第一部分 (選擇題 )和第二部分 (非選擇題 )。第一部分 l 到 3 頁，第二部分 4至 8頁。總分 100分?？荚嚂r間 80分鐘。 注意事項： 1答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號；再用 2B 鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑。 2選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。 3非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上 ；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答不準使用涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。 5全卷共五大題，請考生檢查題數(shù)。 第一部分選擇題 (共 36分 ) 一、選擇題 (請選出一個正確或最優(yōu)答案；每小題 3分，共 36分 ) 1如圖 1所示，用導線把燈泡、電池和四種物品分別相連，燈泡一定不發(fā)光的是 2某些物質(zhì)在溫度降低到某一值時電阻會變成零，成 為超導體。如果科學家研制出常溫下的超導體，常溫超導體可用來制作 A白熾燈的燈絲 B電爐絲 C輸電導線 D保險絲 3如圖 2所示， R是磁敏電阻，它的阻值能隨周圍磁場的增強而增大。閉合開關 S，當磁敏電 阻 R周圍的磁場增強時 A電流表示數(shù)變小 B電壓表示數(shù)變小 C燈 L變亮 D燈 L變暗 4如圖 3所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬塊 B時，出現(xiàn)的情況是 A紅燈亮 B綠燈亮 C紅、綠燈同時亮 D紅、綠燈都不亮 5三 盞電燈甲、乙、丙分別標有“ 220V 40W”、“ 110V 40W”和 36V 40W”字樣。當它們都在額定電壓下工作時，則 A甲燈亮 B乙燈亮 C丙燈亮 D一樣亮 6發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是 A法拉第 B奧斯特 C焦耳 D歐姆 7關于電話，下列說法中正確傀 A電話是只把電信號變?yōu)槁曅盘柕难b置 B電話是只把聲信號變?yōu)殡娦盘柕难b置 C電話是先將己方電信號變?yōu)槁曅盘柡?，再把對方聲信號變?yōu)殡娦盘柕难b置 D電話是先將己方聲信號 變?yōu)殡娦盘柡螅侔褜Ψ诫娦盘栕優(yōu)槁曅盘柕难b置 8手機是利用電磁波來傳遞信息的。在研究電磁波和聲音能否在真空中傳播時，按以下步驟作試驗：將 A手機懸掛在密封瓶內(nèi)，如圖 4所示，用 B手機撥打 A手機的號碼，可以看到 A手機來電顯示出 B手機的號碼，并且聽到了 A手機發(fā)出的響鈴信號音。接著將密封瓶內(nèi)的空氣抽出，如果這時用 B手機撥打 A手機的號碼，你認為可能出現(xiàn)的情況是 A聽不到 A手機發(fā)出的鈴聲，在 A手機上看不到 B手機的號碼 B能聽到 A手機發(fā)出的鈴聲，在 A手機上看不到 B手機的號碼 C聽不到 A手機發(fā)出的鈴聲，在 A手機上能看到 B手機的號碼 D能聽到 A手機發(fā)出的鈴聲，在 A手機上能看到 B手機的號碼 9停在高壓線上的小鳥不會觸電是因為 A小鳥的適應性強，耐高壓 B小鳥停在一根電線上，兩爪間電壓很小 C高壓線外面包有一層絕緣層 D鳥是絕緣體，所以不會觸電 10在圖 5 中， n表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不會產(chǎn)生感應電流的是 11如圖 6所示，閉合電鍵 s后，發(fā)現(xiàn)電燈 L不亮，且保險絲沒有熔斷。某同學用測電筆測試燈頭的兩根電線 C、 D 處，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線 A和零線 B處時，氖管在測火線 A時能發(fā)光，在測零線 B時不發(fā)光。那么可以判定故障是 A火線和零線短路 B電燈 L短路 C電線 AC段某處斷路 D電線 BD段某處斷路 12如圖 7 所示的電路中，小燈泡1L和2L都標有“ 3V O 25A”字樣，電源由 2 節(jié) 1 5v的干電 池串聯(lián)而成，則下列說法中正確的是 A S閉合后，1L、2L并聯(lián)且都能發(fā)光 B S閉合后，電路將發(fā)生短路 C要使1L、2L串聯(lián)，可去掉導線 a D若將導線 M從接線柱 B改接到接線柱 A上，則電路發(fā)生短路 第二部分非選擇題 (共 64分 ) 注意事項： 必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置 上在本試卷上作答無效。 二、填空題 (共 17分 ) 13 (4分 )下面給出了四種電磁波和應用這四種電磁波的裝置。請將以下四種電磁波和相應 電磁波應用的裝置用連線對應起來。 無線電波 胸透機 微波 驗鈔機 紫外線 微波爐 x射線 通信 14 (2分 )圖 8是一種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池。使用時，只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在手電筒中的兩個橡膠墊之間穿過線圈來回運動，燈泡就能發(fā)光。 這種手電筒能發(fā)電是依據(jù) _原理。要使燈泡亮度 增大，可采用的方法是 _。 (寫出一種即可 ) 15 (4 分 ) (1)如圖 9所示，符合安全用電常識的是 _； (2)圖 10是家庭電路的連接示意圖， A、 B是兩條進戶線，為了用電安全，其中 _應該 是火線。 (3)如圖 11所示的甲、乙兩個電路中，開關閉合后，電線燃燒起來甲產(chǎn)生的原因是 _，乙產(chǎn)生的原因是 _。 16 (2 分 )我們在考試時許多學科要用到 2B 鉛筆填涂機 讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為 2B 鉛筆中的石墨是 _ _(選填“導體”或“絕緣體” )，若使用了不合格的 2B 鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變 _ _ (選填“強”或“弱” )，這樣可能使電腦無法識別。 17 (3 分 )如圖 12甲所示的電路，閉合開關后 兩燈都能發(fā)光，并且兩塊電壓表的指針 所指的位置如圖乙所示，則 V。表示數(shù)是 _V，2V表示數(shù)是 _V，2L兩 端的電壓是 _V。 18 (2 分 )圖 13 所示電路中， R是定值電阻，電源電壓保持不變，當開 關 s由斷開到閉合時，電流表示數(shù)將 _，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 _。 (均填“變小”、“不變”或“變大” ) 三、計算題 (19題 6分， 20 題 9分，共 15 分 ) 19 (6 分 )如圖 14所示的電路中，電源的電壓保持不變， R。的阻值是 10 。 (1)當開關1S閉合，2S斷開時，電流表示數(shù)是 0 6A，求電源的電壓是多少 ? (2)當開關1S、2S都閉合時，2R消耗的電功率是 2 4W，求電流表示數(shù)是多少 ? 20 (9分 )一天小明注意到家中的燈泡比平時亮，他做出用電器的實際功率大于額定功率的 判定，為了證實他的判定是否正確，他做了如下實驗：關閉家中其他用電器，只開一盞 “ 220V IOOW”的電燈，觀察到家中標有“ 3000revs KW h”字樣的電能表在 20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 121revs (1)這盞燈正常發(fā)光時的電流多大 ? (2)在 20min時問內(nèi)這盞燈 ?肖耗的電能是多少 J?這盞燈的實際功率多大 ? (3)若此時的實際電壓是 242V，為了使這盞燈能正常發(fā)光，應串聯(lián)一個多大的電阻 ? 四、實驗探究題 (2l題 4分、 22 題 4分、 23題 6分、 24題 3分、共 17分 ) 21 (4分 )為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學在“制作、研究電磁鐵， 的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖 15 所示， (1)本實驗通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目不同，來判斷它的 _不同。 (2)A、 B兩電磁鐵串聯(lián)接人電路的目的是為了保證實驗過程中它們的 _相等。 (3)比較 A、 B電磁鐵吸引大頭針數(shù)目，可以得到外形相同的螺線管，電流一定時，線圈的 _越多，它的磁性越強。 (4)利用本實驗裝置還可以通過 _的方法，改變電路上的電流，觀察 A、 B電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的 變化，得到磁性強弱與電流的關系。 22 (4 分 )小趙家的插座由于使用次數(shù)過多，造成與插頭處接觸不良，使插頭處電阻變大。在使用這個插座時，小趙發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導線卻不怎么熱。他猜想，在這 種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。為了驗證自己的猜想，他從實驗室找來了一 段阻值較大的電阻絲 R，、一段阻值較小的電阻絲 R：、溫度計和燒瓶各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干，進行了實驗。 (1)他在兩個相同的燒瓶內(nèi)分別裝入等量、初溫相同的煤油，按圖 16甲和圖 16乙分別組 成兩個電路，保證通電時間相 同，通過觀察 _來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多 少。 (2)他發(fā)現(xiàn)電流通過尺：產(chǎn)生的熱量多，這與他產(chǎn)生的猜想不一致，原因是什么 ? 23 (6 分 )為了測量額定電壓為 2 5V 的小燈泡額定功率，小明用如圖 17 甲所示的實驗電路做實驗。 (1)圖 17甲中的和表示電表，請你指出它們分別代表什么電表，是 _表； 是 _表。 (2)小明剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小雨一驚， 提醒小明實驗中有問題。小明 想：我的實驗連線沒有出問題啊 !請你幫助小明找出實驗 中兩個操作不當之處： _ _ (3)當小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為 2 5V，電流表的讀數(shù)如圖 17乙所示， 則此時小燈泡的額定功率是 _w。 (4)做完實驗后，小明將“測小燈泡的電功率”實驗與“測定小燈泡的電阻”實驗進行比較， 發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處： _ 24 (3分 )小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關。他設計了如下的實驗，裝置 如圖 18所示，金屬棒 AB 架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好。 A閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動。 B把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動。 根據(jù)以上現(xiàn)象， 小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關。你認為他的結論正確嗎？為什么？ 五、綜合題 (15分 ) 25小明想測額定電壓為 2 5V，正常工作電流小于 O 3A 的小燈泡的電阻。圖 19 為小明連接的實物電路。 (1)(2分 )請在虛線框內(nèi)畫出與該實物圖對應的電路圖 (電路圖上要標出電流表和電壓 表“ +”、“一”接線柱 ) (2)(2分 )小明連接的實物電路有錯誤，分別是： _； _。 (3)實物電路改正后，小明進行了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表 1所示。表 1中有一個明顯的錯 誤數(shù)據(jù)，請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因。 (1分 )錯誤數(shù)據(jù)是 _， (1分 )產(chǎn)生的原因是 _。 (1分 )小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 _ 。 (4)(2分 )請你根據(jù)更正后表 1中的 數(shù)據(jù)幫助小明在圖 20中畫出， I-U關系圖