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(最新五年中考 )2007-2011 年中考化學試題分類匯編 第七單元 燃料 及 其 利用 2011 中考化學試題匯編 第七單元 燃料 及其利用 1.( 2011荊門市)下列能源中,不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的 天然能源 的是: ( ) A氫氣 B 太陽能 C天然氣 D石油 2 ( 2011.無錫市)煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關于化石燃料的敘述錯誤的是( ) A 石油是一種化工產(chǎn)品 B將石油分餾可得 到多種產(chǎn)品 C將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D煤、石油、天然氣是不可再生能源 3( 2011.河南?。┤济号懦龅亩趸蜻M人大氣后,會引起的環(huán)境問題是 ( ) A溫室效應 B白色污染 C 酸雨 D臭氧層破壞 4( 2011肇慶市) 下列關于石油的說法正確的是 ( ) A石油的蘊藏量是無限的 B石油是 “清潔燃料” C 石油 主要由多種有機物組成 D石油 除了作燃 料,不能再開發(fā)利用了 5 ( 2011.肇慶市) 我國“十二五”規(guī)化對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持,實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一 種策略是節(jié)能。 下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是 ( ) A Zn+H2SO4(稀 )=ZnSO4+H2 B 焦炭與水蒸氣反應: C+H2O(氣 ) H2+CO C太陽光分解水: 2H2O 2H2 +O2 D電解水: 2H2O 2H2 +O2 6.( 2011.黃石市)“可燃冰” CH4 .( H2O) n是在海底的高壓低溫條件下形成的,外觀像冰。下面關于“可燃冰”敘述正確的是 ( ) A. CH4 .( H2O) n是氧化物 B. “可燃冰”是一種比較清潔的能源 C. “可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù) D. “可燃冰”可直接拿回家作為燃料使用 7( 2011.肇慶市)化學與生活密切相關,生活中的下列做法 不合理 的是 ( ) A 高樓發(fā)生火災,乘電梯逃生 B用白醋除水壺中的水垢 C 家用 電器 著火,應先切斷電源再用干粉滅火器滅火 D用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維 8.( 2011.百色市)學以致用 ,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是 ( ) A. 在加油站撥打或接聽移動電話 B. 遇火災時打開所有門 窗 C. 檔案資料著火 ,可用液態(tài)二氧化碳撲火 D. 啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗 9.( 2011.百色市) 某物質(zhì)的著火點為 t ,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是 ( ) 電解 = 高溫 = TiO2 = 太陽光 N Q M P 溫度/ t A.Q 點 B. N點 C.P點 D. M點 10.( 2011.黃石市)古語道“人要實,火要虛”,其中“火要虛”的意思是說:燃燒木柴時,通常架空些,才能燃燒得更旺?!盎鹨摗钡膶嵸|(zhì)是 ( ) A. 散熱的速度加快 B. 增大木柴與空氣的接觸面積 C. 木柴的著火點降低 D. 提高空氣中氧氣的含量 11.( 2011.天津市)下列有關滅火原理的說法中,錯誤的是 ( ) A.清除可燃物 B. 使可燃物與其他物品隔離 C. 隔絕空氣 D. 降低可燃物的著火點 12.( 2011.無錫市) 下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是 ( ) A. 檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 C. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D. 只要溫度達到可燃物的著火點,可燃物就能燃燒 13.( 2011 泰州市) 下列關于滅火的方法中,正確的是 ( ) A油著火,用水澆滅 B 撲滅森林火災,設置隔 離帶 C熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D電器著火,直接用水澆滅 14.( 2011濱州市)森林著火時,救火員開辟防火隔離帶的目的是 ( ) A隔絕空氣 B開辟道路以利于運水滅火 C 隔離可燃物 D使可燃物溫度降低到著火點以下 15.( 2011.雅安市) 用 燈帽 熄滅酒精 燈 ,該滅火方法的主要原理是 ( ) A清除可燃物 B降低可燃物著火點 C 隔絕 空氣 D使可燃物的溫度降到著火點以下 16.( 2011宜賓市) 下列不是燃燒需要的條件是 ( ) A可燃物 B氧氣 C 壓強 D達到燃燒所需的最低溫度 17.( 2011蘇州市)今年 3月蘇州日報報導:“太倉奧特斯維能源等一批大項目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破 7000兆瓦?!毕铝杏嘘P“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是 ( ) A化學能轉(zhuǎn)化為電能 B電能轉(zhuǎn)化為化學能 C 太 陽能轉(zhuǎn)化為電能 D風能轉(zhuǎn)化為電能 18.( 2011.泰安市) 世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災,造成了極大損失,如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災。下列說法你認為正確的是 ( ) A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.用明火檢查液化氣罐是否漏氣 C 電器著火用水撲滅 D.室內(nèi)起火時打開門窗通風 19.( 2011.武漢市) 最近,科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時,這 種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是( ) A. 隔絕了氧氣 B. 可以燃燒 C. 改變了樓板的著火點 D.清除了可燃物 20.( 2011.綿陽市)人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。 Mg(OH)2 是一種常見的阻燃劑,在 380時分解成水蒸氣和耐高溫的 MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤 的是( ) A Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點 B. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度 C. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕 D. MgCO3比 CaCO3易分解,也可作阻燃劑 21.( 2011.南充市)下列關于煤、石油和天然氣的說法 錯誤 的是 ( ) A. 在地球上的蘊藏量都是有限的 B.都是可再生能源 C. 都屬于混合物 D.完全燃燒時都有二氧化碳生成 22.( 2011.南充市)下列措施或事 故處理方法 不正確 的是 ( ) A. 進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗” B. 油庫著火用水撲滅 C. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D. 廚房煤氣管 道泄氣,立即關閉閥門并開窗通風 23.( 2011.眉山市) 2010年 11月 15日,上海市高層住宅發(fā)生特大火災, 58 人葬身火海,災難震驚全國。為此專家呼吁:每個人都應懂得防火知識,學會如何逃生。當高層樓房下層起火,火勢無法撲滅時,下列逃生措施中正確的是( ) 退到衛(wèi)生間暫避 用濕毛巾捂住口鼻 匍匐前進,尋 找安全出口 封閉房門 跳樓 A. B . C . D . 24.( 2011.內(nèi)江市液化石油氣是一種常用的家庭燃料,泄漏時如果處理不當,常常會釀成悲劇。為了安全起見,最好在廚房安裝報警器,如果報警器顯示有液化氣泄漏,應立即采取的措施是 ( ) A.趕緊打開廚房中的電燈,找出漏氣部位 B.關閉氣源閥門,并打開門窗通風 C.迅速跳窗,逃離現(xiàn)場 D.在廚房內(nèi)及時用手機撥 打火警電話 25.( 2011.泰安市) “吸煙有害健康”,我國政府規(guī)定:從 2011年 5月 1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ( A.一氧化碳 B. C.尼古丁 D.焦油 26.( 2011.泰安市) 石油被人們稱為 “ 工業(yè)的血液 ” ,它沒有固定的沸點,通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品,由此可以判定石油屬于 ( ) A. 單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物 27.( 2011.龍巖市)“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加 23 滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是( ) A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃 B.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點,使酒精自發(fā)燃燒 C.它們之間發(fā)生化學反應,放出大量的熱,使溫度達到酒精的著火點 D.它們之間發(fā)生化學反應,產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒 28.( 2011.廣安市)下列行為與“綠色環(huán)?!崩砟畈幌喾氖?( ) A. 分類回收、利用垃圾,減少資源浪費 B. 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 C. 開發(fā)太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源 D. 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 29.( 2011 南通市) 認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應。下列說法正確的是 ( ) A物質(zhì)與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒 B只有燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能 C增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進 燃燒 D煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點 30.( 2011 日照市) 根據(jù) 如 圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 ( ) A 說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B 說明白磷的著火點不高于 80 C 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 D 說明兩種可燃物的著火點不同 31.( 2011.廣安市)為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學做了如下圖所示實驗:已知白磷著火點40,紅磷著火點 240;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是 ( ) A.物 質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸 B. 物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點 C燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷與氧氣隔絕 D 銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物 32.( 2011 日照市) 下列處理事故的方法 錯誤 的是 ( ) A廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風 B電器著火應先切斷電源,再 用 二氧化碳滅火器撲滅 C 圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅 D撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉 33. ( 2011.雞西市)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液 化石油氣,它是石 油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”); 若廚房失火時,要移走“煤氣罐”,這是利用了 原理滅火。 不可再生 移走可燃物 34.( 2011.雞西市) .探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示 (1)由該實驗得出,可燃物燃燒的條件是: ; ; (2)實驗中使用了銅片,主 要是利用銅的 性。 ( 1)與氧氣接觸 溫度達到可燃物的著火點 ( 2)導熱 35.( 2011 哈爾濱市) (2 分 )燃燒是人類最早利用的化學反應之一,火善用之為福,不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法: 熄滅液化氣灶火焰時,關閉閥門; 木材著火時,用泡沫滅火器滅火; 油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅; 熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅; 房屋著火時,用高壓水槍滅火; 森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。 請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類: 分類標準 (1) ,包括事例 (2) (填序號 )。 ( 1)隔絕氧氣(或空氣) ( 2) (或( 1)溫度降低到著火點以下,( 2) 或( 1)移走可燃物,( 2) ) 36( 2011大連市) (4分 )用右圖裝置做硫燃燒的實 驗。 (1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 。 (2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應采取的措施是 ,依據(jù)的滅火原理是 、 。 空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低 伸入氫氧化鈉溶液中;降溫, 隔絕氧氣 37.( 2011大連市)人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。 (1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是 (一種即可 ) 。 (2)煤燃燒時排放出 、 等污染物,溶于雨水會形成酸雨。 (3)天燃氣的主要成分是 ,它燃燒時將化學能主要轉(zhuǎn)化為 能。 ( 1) 汽油; ( 2) 二氧化硫、二氧化氮; ( 3) 甲烷、內(nèi)或熱 38.( 2011重慶市)( 3分)渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障。 ( 1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式: ( 2)下列能源中,屬于可再生能源的是 (填序號) A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油 ( 3) 氫氣燃燒的產(chǎn)物是 ,因此它是最清潔的能源。 ( 1) CH4+2O2 CO2+ 2H2O ( 2) C ( 3) H2O 39.( 2011廣州市) (4分 )近日,有媒體報道面條可燃,一些市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑。 僅從面條可燃就判斷加入了添 加劑是不科學的,因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本 身是可以燃燒的,淀粉的化學式為 (C6H10O5)n,完全燃燒的產(chǎn)物是 _;燃燒過程 中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的,該營養(yǎng)索 是 _。 面粉不僅可以燃燒一定條件下還會發(fā)生爆炸。 2010年 2月我國某大型面粉廠灌 裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡。為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施 有 _。 A 密封門窗,隔絕氧氣 B. 嚴禁吸煙, 杜絕貨源 C輕拿輕放,減少粉塵揚起 D提高淀粉的著火點 ( 1) 水和二氧化碳 蛋白質(zhì) ( 2) BC 40.( 2011.內(nèi)江市)當今社會,隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴峻,研 究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應的化學方程式為 ;從環(huán)保的角度認為,使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是 。 2 H2+O2 2H2O 燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染 41.( 2011.武漢市) ( 4分)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報道,科學家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應制造乙醇的新途徑。 ( 1)甲烷 和乙醇都屬于 _(填 “ 無機物 ” 或 “ 有機物 ” ); ( 2)乙醇的化學式為 _; ( 3)甲烷完全燃燒的化學方程式為 _。 ( 1)有機物( 2) C2H5OH(或 C2H6O) ( 3) CH4+2O2 CO2+ 2H2O 42.( 2011.煙臺市) (7 分 )今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新。 (1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化 ? 。 “發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為 。 (2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備 “全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電。與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是 。 “全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的 VO2+會變成 VO2+,這個過程中釩元素 (V)的化合價由 價變?yōu)?價。 (3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。 根據(jù)下圖所提供 的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。 。 氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化。請用原子、分子的知識概括化學變化的實質(zhì) 。 為了使汽車尾氣的污染更 小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。 。 (1)太陽能化學能電能 2H2O光、催化劑 2H2十 O2 (2)風能是可再生能源 (或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可 ) +4 +5 (3) CO經(jīng)過凈化器后有 90的 CO轉(zhuǎn)化成 CO2(其他合理答案也可 ) 化學變化中分子分 成原子,原子重新組合 提高 CO 轉(zhuǎn)化為 CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮氣的比例 (或把產(chǎn)生的 CO2收集起來,而不是直接排放到 大氣中等其他合理答案也可 ) 43.( 2011 南昌市) (6分 )某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成: 【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ; 【交流討論】( 1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱; ( 2)將裝有某氣體的大試管 口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了 “ 水火相容 ” 的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ; 【綜合應用】 “ 水火不相容 ” 是指水能滅火,其實水有時也可以 “ 生火 ” ,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成 H2和一種堿,該反應是 (填 “ 吸熱 ” 或 “ 放熱 ” )反應,其反應化學方程式為 。 【知識回憶】與 氧氣(空氣)接觸 , 溫度達到可燃物的著火點 【交流討論】 (1) 減少污染(環(huán)保),擦干 (2) 氧氣 ( 空氣 ) 【綜合應 用】放熱, 2K + 2H2O= 2KOH+ H2 44.( 2011.沈陽市) ( 3分)小文在學習“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。 ( 1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是: 實驗 1 ,實驗 2 ; ( 2)請你再 舉一個生活中滅火的實例 。 ( 1)使可燃物得溫度降低到著火點以下 使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕 ( 2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅(其它合理答案均可) 2010 中考化學試題匯編 第七單元 燃料 及其利用 ( 10 武 漢 29) ( 4 分)燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利,但燃燒不當也會造成極大的損害。 ( 1)燃燒不完全燃燒既浪費資源,產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設計如下圖所示實驗: 將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與 有關。 燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關,如 (舉一日常生活實例) ( 2)小明、小剛同學在研究滅火的原理時,進行 了如下實驗:分別在兩個小鐵盒中倒入少量植 物油并點燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實驗證明了滅火的原理是 ,小剛同學將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是 。 答案: 29( 1)氧氣的濃度(或氧氣的含量、氧氣的純度、氧氣的質(zhì) 量分數(shù)、氧氣的體積分數(shù)) 將煤做成蜂窩狀,燃燒更劇烈(或木材架空后燃燒更旺等) ( 2)環(huán)境溫度降至可燃物著火點以下 將可燃物與氧氣(或空氣)隔絕 ( 10 武漢 2) .“低碳經(jīng)濟,低碳生活” 已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是( )。 A.近距離出行時,用自行車替代機動車 B.發(fā)展太陽能、風能等新能源 C.大量實用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 D.推廣使用氫氧燃料電池提供動力的客車 ( 10哈爾濱 2) .下列圖標中屬于消防安全標志的是( ) A. B. C. D. ( 10 哈爾濱 34) .( 4 分)某同學做了一 個趣味實驗(裝置氣密性良好)。整個實驗過程如圖所示: ( 1)寫出 A試管中發(fā)生反應的化學方程式 ; (2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖 B所示)。請用理化知識解釋試管中液面上升的原因 答案 :( 1) 5O2 點燃 2P2O5( 2)白磷燃燒消耗氧氣,生成固體,使試管內(nèi)氣體壓強減小,小于外界大氣壓,所以 B試管內(nèi)液面上升。 ( 10哈爾濱 13) .下列關于 資源的敘述不正確的是( ) A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少 B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品 C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素 D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染 1.( 10 婁底 13) 燃燒是人類最早利用的化學反應之一,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件是 可燃物 氧氣或空氣 溫度達到著火點 A B C D 1.( 10 邵陽 24)某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,一同學違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳 ,導致火災。就此事件回答下列問題: ( 1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是 _。 ( 2)該同學慌忙打開房門,致使火勢迅速擴大,其原因是 _。 ( 3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“ 119” ,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是 _(填序號)。 A用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援 ( 4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是 _。 ( 1)可燃物 ( 2)開門使室內(nèi)空氣形成對流,使室內(nèi)氧氣更充足 (3) A ( 4)降低溫度至可燃物著火點以下 1.( 10日照 1) 2009年 12月在哥本哈根召開了世界氣候大會。各國共同協(xié)商對策,以減少溫室氣體排放量。下列氣體中不屬于溫室氣體的是 A二氧化碳 B.臭氧 C.甲烷 D.二氧化硫 2. ( 10 日照 4)下列能源中,不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的是 A煤 B.太陽能 C.天然氣 D.石油 1.( 10茂名 15)煤能源是我國現(xiàn)階段主要能源之一,但煤燃燒排放的 SO2 會污染環(huán)境。某發(fā)電廠采用“亞硫酸鈉循環(huán)法”吸收 SO2,其基本過程是:用 NaOH 溶液在低溫下吸收 煙氣中的 SO2,得到 Na2SO3;將生成的 Na2CO3溶液繼續(xù)吸收 SO2,得到 NaHSO3;將生成的 NaHSO3吸收液加熱再生,回收釋放出的純 SO2氣體,并將得到的 Na2SO3返回吸收系統(tǒng)。 (1)SO2遇雨水會形成 _。 ( 2)寫出下列過程的化學方程式: NaOH溶液吸收 SO2: _; NaHSO3吸收液加熱再生: _。 ( 3)氫氣是未來的綠色能源之一。若你戴上一副能夠看清分子、原子等微粒的眼鏡,則觀察到得氫氣燃燒過程的景象是 _。 ( 1)酸雨 ( 2) 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 2NaHSO3 +SO2 +Na2SO3+H2O( 3) 1 個氫分子和 1個氧分子分別分成了 2個氫原子和 2個氧原子,然后 2個氫原子與 1個氧原子結(jié)合成 1個水分子(答案合理即可) 2( 10 邵陽 28) 2009 年 12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會,“低碳生活”成為熱點話題?!暗吞忌睢笔侵干钭飨r所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。 ( 1)近 年來大氣中二氧化碳含量不斷上 升的主要原因是 _,造成的危害是_(均答一點)。 ( 2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 _,科學家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應轉(zhuǎn)化成甲烷和水,該反應的化學方程式是 _。 ( 3)請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法: _。 ( 1)化石燃料的大量使用 引起溫室效應(或?qū)е氯驓夂蜃兣纫部桑?( 2)植物的光合作用 CO2+4H2=CH4+2H2O ( 3) 隨手關燈(其他合理答案均可) 18( 10 紅河 19)( 2)如右圖所示的實驗,現(xiàn)象 1和 2說明可燃物燃燒需要的 條件是 與氧氣(或空氣)接觸 。 ( 3)今年紅河州遭受百年不遇的嚴重干旱,天干物燥易引發(fā)火災,我們每個人 都要增強防范意識。 1一旦室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火反而會燒得更旺,原因是 增大空氣的流通, 使燃燒更旺 。 2撲滅森林 火災的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理 是 隔離(或清除)可燃物 。 1( 10 年云南玉溪 9) 下列有關燃燒與滅火的說法正確的是 ( ) A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物 B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點 C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物 D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度 1.( 福建省 福州 8 ) 英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房 屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是 A清除可燃物 B使燃燒物與氧氣隔絕 C降低燃燒物的著火點 D使燃燒物的溫度降低到著火點以下 1,( 10 年云南玉溪 13) 使用下列能源會造成環(huán)境污染的是 ( ) A.風能 B.太陽能 C.氫能源 D.煤 ( 10株洲中考) 5下列常用危險化學品標志或與燃燒爆炸有關的圖標中,表示錯誤的是 A劇毒 品 B爆炸品 C禁止放易燃物 D禁止吸煙 1 ( 福建 南安 4.) 今年 4月 22 日是第 41 個世界地球日。今年地球日主題為:“珍惜地球資源、 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 、倡導低碳生活”。 保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任,下列舉措不符合這一 主題 的是 A某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用 B積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用 C禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電 D 為解決“白色污染”問題,應將所有廢棄塑料采用焚燒的方 法處理 ( 10 株洲中考) 16下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是 A實驗 1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷 B 實驗 2中自磷燃燒,說明實驗 2中的熱水溫度高于實驗 1 C實驗 2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅 D可燃物燃燒需要氧氣 (或空氣 ),并達到著火點 ( 10株洲中考) 9下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是 A日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品 B化石燃料中最清潔的是天然氣 C酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用 D 為了解決“白色污染”問題,應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理 1.( 2010 廣州 27)某同學根據(jù)日常經(jīng)驗推測,可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關,設計并完成了下列實驗進行驗證: ( 1)白磷燃燒的化學方程式為 。 ( 2)實驗 和實驗 證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。 ( 3)實驗 和實驗 證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度 ( 4)瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸式煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風狀況良好,控制天然氣濃度在 1%以下,禁止攜帶煙草及點火工具下井,挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防止爆炸式因為破壞了燃燒的某些條件,分別是 。 1.( 10 廣州 24)哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳的排放問題,上海世博會也大力倡導“低碳”生活理念。 ( 1)現(xiàn)代 生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒,由于這些化石燃料的組成中含有 元素,因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳。 ( 2)汽車的燃料主要是汽油、汽油的成分復雜,本題用 C8H18代表。 C8H18的相對分子質(zhì)量為 ,完全燃燒的化學方程式為 公共汽車和出租車的耗油量(均以汽油為燃料)和載客量如下表: 公共汽車 出租車 百公里耗油 /kg 17.1 9.12 平均載客人數(shù) /人 30 2 乘公共汽車行駛一 百公里,人均排放二氧化碳 kg。乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳是乘公共汽車的 倍。 ( 1)碳( 2) 108 C8H8 10O2 點燃 4H2O+8CO2 1.86 1.68 1. ( 10義烏 1) 下列措施符合“生態(tài)義烏”理念的是 ( B) 將垃圾分類處理 禁止尾氣排放不達標的機動車上路 提倡使用一次性筷子 大力提倡植樹造林 A. B. C. D. (10揚州 )25. (10 ) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以 CH4 、 CO2等為原料的“ C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有 H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。 (1)甲烷 -氧氣燃料電池是將 _能轉(zhuǎn)化為 _能的裝置。 CH4在空氣中燃燒時,將 干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有 _。 (2 )CH4可合成多種無機物和有機物。研究 CH4和 CO2反應生成 CO和 H2,重大意義在 于 _;我國科研人員首先發(fā)現(xiàn) CH4可直接分解獲得 C6H6和 H2,化學方程式為 _。 (3)中 CH4與 H2O(氣)反應生成 CO2、 H2,化學方程式是 _。中一般加人 K2CO3 溶液吸收 CO2,此反應表示為 K2CO3 CO2 H2O = 2_, N2 與 H2按照分子 數(shù) 1: _反應生成 NH3。 (4)使用 Fe2O3 H2O除去 H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有 _種。流程中參與循環(huán) 的物質(zhì)是 _(填化學式)。 25.( 1)化學 電 無色液滴 ( 2)開發(fā)“非石油化”能源 6CH4 C6H6+9H2 ( 3) CH4+2H2O(氣 )=CO2+4H2 KHCO3 3 (4)2 Fe2O3 H2O ( 2010遼寧鞍山, 7)廚房炒青菜時,油鍋過熱著火,下列滅火措施適宜的是 A加少量水 B倒掉油 C倒人大量菜 撒上沙子 ( 2010甘肅蘭州, 7) 學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看,下列說法中正確的是 A夜晚發(fā)現(xiàn)液 化氣泄漏立即開燈檢查 B 人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì) C 撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 ( 2010山東萊蕪, 6) 下列說法中不正確的是 A糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì) B農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲劑以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C在煤中加入石灰石或生石灰,可以減少含硫煤燃燒對大氣的污染 D煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料 ( 2010甘肅蘭州, 12) 含硫的煤不完全燃 燒時,排放出污染環(huán)境的氣體是 A 只有 CO B 只有 SO2 C CO 和 CO2 D SO2和 CO 1 ( 福建 南安 17.) ( 9 分) 冰島南部的艾雅法拉火山于 2010 年 3 月至 4 月接連兩次爆發(fā),巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均受到長期影響。 ( 1)火山爆發(fā)時,巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒, 導致 空氣中帶有 一股 刺激性氣味的氣體,該氣體是 , 這種氣體 若遇到雨水,極遇形成 硫酸型的 酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學 方程 式 (寫出一個即可)。 ( 2)火山爆發(fā) 后, 迫使大量航班停飛,嚴重影響人們的出行。 其原因是火 山的爆發(fā) 增加空氣中的 污染物。 ( 3)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成 污染,治理這些污染,必須依靠化學知識 和原理 。下列治理空氣污染 的方法和做法中 可行的是 (填序號) 。 實施綠化工程,防治揚塵污染 使用清潔能源 分類回收垃圾,并露天焚燒 ( 1) SO2 (1分 ) SO2+H2O=H2SO3 或( SO3+H2O=H2SO4) ( 2分) ( 2)可吸入顆粒物 ( 2分) ( 3)水或土壤 ( 2分) (答對 1個給 1分,共 2分) ( 10宜昌 11) 關于化學反應與能量變化的敘述 不 正確 的是 A 在 化學反應中 只有燃燒才能放出熱量 B 物質(zhì)的 緩慢氧化均放出熱量 C 物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時伴隨著能量變化 D 人 們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量 ( 10 河北 9) “ 低碳生活 ” 是指生活 中 所耗用的能量 、材料 要盡 量 減少,從而減低二氧化碳的排放量 。下列做法 不符合 “低碳生活”理念的是 A教科書循環(huán)使用 B少用一次性木筷 C 用完電器 后 拔 掉 插頭 D使用一次性塑料袋購物 ( 10 河南 1) “ 低碳生活 ” 已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與 CO2 的排放有關的是 【 】 A酸雨 B白色污染 C臭氧層破壞 D溫室效應 ( 10宜昌 16) 小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中 完全正確 的一組是 A 物質(zhì)的分類 B 資源的利用和保護 合成橡膠、合金都屬于合成材料 氧化物中含有氧元素 混合物中一定含有多種元素 保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 愛護水資 源要節(jié)約用水和防止水體污染 保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) C “低碳經(jīng)濟”的措施 D 用“化學”眼光分析 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 減少使用一次性塑料方便袋 洗滌劑去油污是因為起乳化作用 濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 1、( 浙江金華 18.)邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理 正確的 是 ( ) A水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅 B 原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中 也不能再分 C 點燃 H2與 O2混合氣體可能爆炸,則點燃煤氣( CO)與 O2的混合氣體也可能爆炸 D 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 1、( 浙江金華 1.) “ 低碳生活 ” 目前已成為一種生活態(tài)度和時尚 ,指 的是 生活作息時所耗用的能量要盡 量 減少,特別是 減少 二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化, 下列行為中 不符合 “低碳生活”的精神的是( ) A.避免購買不需要的物品,少穿化纖材質(zhì)的服裝 B.推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印文印 C. 使用手絹代替餐巾紙 D. 夏天將空調(diào)開的很低 1.( 10重慶江津 7)下列做法(或認識)有科學依據(jù)的是( ) A.帶上火把進入山洞進行科學探究 B.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打 110 C.帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井 D.洗衣服時,用硬水比軟水效果更好 1.( 10重慶江津 11)今年 4 月,墨西哥灣石油泄漏對環(huán)境造成了嚴重污染。石油是三大化石燃料之一,從中可煉制出多種燃料。下列燃料不是從石油中分離出來的是( ) A.煤油 B.柴油 C.酒精 D.汽油 2.( 10云 南楚雄 4)在社會主義新農(nóng)村建設中,下列做法對新農(nóng)村建設有促進作用的是( ) A.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥 B.積極推廣沼氣和太陽能的使用 C.隨意丟棄使用過的廢舊塑料薄膜 D.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾 1、( 10重慶綦江 11) 下列滅火方法與隔絕氧氣無關的是( ) A森林大火時設置一條隔離帶 B用 CO2滅火器滅火 C用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D用燈帽蓋滅酒精燈 2、( 10 蘇州 16) 16為了 避免火災,加油站采取的下列措施中 不合理 的是 A嚴禁煙火 B禁止使用手機 C架高頂棚加強通風 D降低燃料著火點 1、( 10 四川達州 7) 經(jīng)過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,達州的環(huán)境得到了良好的改善。下列做法仍會導致環(huán)境污染的是 A工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達標后再排入河中 B農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥 C對垃圾進行了分類回收處理 D大量使用煤作燃料 2、( 10 蘇州 17)有些地區(qū)因大量焚燒秸稈,導致空氣質(zhì)量 一度達到重度污染。下列有關處理秸稈說法 錯誤

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