全球創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告目錄_第1頁(yè)
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1 全球創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)研究報(bào)告 目錄 1.導(dǎo)言 . 2 1.1 基本概念 . 3 1.1.1 創(chuàng)業(yè) . 3 1.1.2 創(chuàng)業(yè)者 . 4 1.1.3 創(chuàng)業(yè)精神 . 4 1.1.4 創(chuàng)業(yè)型企業(yè) . 5 1.1.5 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì) . 6 1.1.6 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 . 6 1.1.7 創(chuàng)業(yè)政策 . 7 1.1.8 創(chuàng)業(yè)教育 . 8 1.2 創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)興起的緣由 . 9 1.2.1 宏觀方面的原因 . 9 1.2.2 微觀方面的原因 . 10 1.3 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的重要性 .11 1.3.1 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 .11 1.3.2 增加就業(yè)崗位 . 12 1.3.3 實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步 . 12 2.創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論:起源、本質(zhì)及概念模型 . 13 2.1 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的起源 . 13 2.1.1 企業(yè)家生產(chǎn)要素的非獨(dú)立地位 . 14 2.1.2 企業(yè)家 “ 市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)者”功能的確立 . 15 2.1.3 企業(yè)家生產(chǎn)要素的獨(dú)立地位 . 17 2.2 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的本質(zhì) . 18 2.2.1 生產(chǎn)要素以企業(yè)家稟賦為核心 . 18 2.2.2 新創(chuàng)企業(yè)以中小型企業(yè)為主 . 19 2.2.3 融資方式以風(fēng)險(xiǎn)投資為主 . 20 2.2.4 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以知識(shí)外溢和擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)為主要途徑 . 20 2.3 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的概念模型 . 21 2.3.1 Wennekers 和 Thurik 模型 . 21 2.3.2 全球創(chuàng)業(yè)觀察( GEM)概念模型 . 22 3創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的美中概況 . 23 3.1 美國(guó)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)典型模式:硅谷模式 . 23 3.1.1 硅谷模式的歷史由來(lái) . 23 3.1.2 硅谷模式的種類 . 25 3.1.3 硅谷模式的成功因素 . 29 3.2 中國(guó)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及挑戰(zhàn) . 38 3.2.1 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀 . 39 3.2.2 中國(guó)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn) . 40 4.面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的國(guó)別創(chuàng)業(yè)教育 . 42 4.1 面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育 . 43 4.1.1 美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育簡(jiǎn)史 . 43 4.1.2 美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模型 . 44 4.1.3 美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)和實(shí)踐 . 45 本報(bào)告屬于非公開發(fā)表作品,使用時(shí)請(qǐng)注意“著作權(quán)法”相關(guān)規(guī)定。 2 4.2 面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的英國(guó)創(chuàng)業(yè)教育 . 49 4.2.1 英國(guó)創(chuàng)業(yè)教育興起動(dòng)因 . 49 4.2.2 英國(guó)創(chuàng)業(yè)教育模型 . 50 4.2.3 英國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)和實(shí)踐 . 51 4.3 中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和對(duì)策 . 53 4.3.1 中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀 . 53 4.3.2 中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的挑戰(zhàn) . 54 4.3.3 中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策 . 56 5.面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的國(guó)別創(chuàng)業(yè)政策 . 57 5.1 面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的美國(guó)創(chuàng)業(yè)政策 . 57 5.1.1 新創(chuàng)企業(yè)政策 . 58 5.1.2 中小企業(yè)延伸政策 . 60 5.1.3 特殊(弱勢(shì))群體創(chuàng)業(yè)政策 . 64 5.1.4 整體宏觀政策 . 66 5.2 面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的歐盟創(chuàng)業(yè)政策 . 72 5.2.1 中小企業(yè)( SMEs)延伸政策 . 73 5.2.2 利基( Niche)創(chuàng)業(yè)政策 . 80 5.2.3 新企業(yè)創(chuàng)建政策 . 83 5.2.4 整 體創(chuàng)業(yè)政策 . 86 5.3 中國(guó)創(chuàng)業(yè)政策發(fā)展的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和對(duì)策 . 92 5.3.1 中國(guó)創(chuàng)業(yè)政策發(fā)展現(xiàn)狀 . 93 5.3.2 中國(guó)創(chuàng)業(yè)政策 發(fā)展的挑戰(zhàn) .100 5.3.3 中國(guó)創(chuàng)業(yè)政策發(fā)展對(duì)策 .102 1.導(dǎo)言 20 世紀(jì) 80 年代以來(lái),創(chuàng)業(yè) ( entrepreneurship) 引起了研究人員與公共政策決策者們的密切關(guān)注。從全球范圍來(lái)說(shuō),當(dāng)人類進(jìn)入 2l 世紀(jì)后,創(chuàng)業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力。 創(chuàng)業(yè)的核心是將思想轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)機(jī)遇的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新和變 化的源泉,刺激了生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的提高?!?創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì) ” 不僅帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)了就業(yè)的增長(zhǎng) ,技術(shù)的進(jìn)步 。政府通過(guò)制定有效的創(chuàng)業(yè)政策能夠促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展。 經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展組織國(guó)家在 20 世紀(jì) 70 年代中期和 90 年代初期經(jīng)歷的工業(yè)結(jié)構(gòu)向更少集中化和更多分散化的轉(zhuǎn)變,集中表現(xiàn)為各國(guó)創(chuàng)業(yè)比率的增加。(圖 1) 3 圖 1 經(jīng)合組織( OECD)六國(guó)的創(chuàng)業(yè)率(企業(yè)主相對(duì)于勞工總數(shù)的比例) 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,自由化導(dǎo)致全球競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng),創(chuàng)業(yè)已成為 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力。既有研究表明,當(dāng)前討論的“創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)” 主要的對(duì)象是發(fā)達(dá)國(guó)家,創(chuàng)業(yè)政策主要是發(fā)達(dá)國(guó)家政策決策者關(guān)心的問(wèn)題。事實(shí)上,對(duì)于面臨“貧困、就業(yè)”難題,努力獲取國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展中國(guó)家,尤其是中國(guó),借鑒歐美經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展就顯得尤其重要和緊迫。正因?yàn)榇?,全球?chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)論壇與 KAB 創(chuàng)業(yè)教育(中國(guó))研究所合作開展了全球創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的初步研究,該研究主要關(guān)注四個(gè)領(lǐng)域:第一,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論:起源、本質(zhì)和模型;第二,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的美中概況;第三,面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的國(guó)別創(chuàng)業(yè)教育;第四,面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的國(guó)別創(chuàng)業(yè)政策。 1.1 基本概念 1.1.1 創(chuàng)業(yè) 英漢 雙解劍橋國(guó)際英語(yǔ)詞典中,“創(chuàng)業(yè)”的英文單詞是“ enterprise,其含義為“一種商業(yè)組織或者一種可以贏利的計(jì)劃?!?熊彼特( Schumpeter)對(duì)創(chuàng)業(yè)的定義是:“強(qiáng)調(diào)革新,包含新的產(chǎn)品、新的生產(chǎn)方法、新的市場(chǎng)、新的組織形式。財(cái)富就是在滿足新的需求的革新的活動(dòng)中被創(chuàng)造出來(lái)的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)者可以被視為那些將各種不同的因素組合在一項(xiàng)革新性的活動(dòng)中,并以此滿足消費(fèi)者的需求的人。同時(shí),他們也希望實(shí)現(xiàn)的價(jià)值要超越原來(lái)的各因素的價(jià)值總和,并且能夠創(chuàng)造出新財(cái)富?!?。美國(guó)百森商學(xué)院被譽(yù)為“創(chuàng)業(yè)教育之父”的蒂 蒙斯( Timmons)認(rèn)為,“創(chuàng)業(yè)不僅僅意味著創(chuàng)辦企業(yè)、籌集資金和提供就業(yè)機(jī)會(huì),也不只等同于創(chuàng)新、創(chuàng)造和突 摘自 Audretsch & Thurik( 2004)。 普洛克特 .英漢雙解劍橋國(guó)際英語(yǔ)詞典 Z .上海:上海外語(yǔ)教育出版社, 2001: 812、 815. 4 破?!蹦祥_大學(xué)創(chuàng)業(yè)管理研究中心主任張玉利教授認(rèn)為,“把創(chuàng)業(yè)僅僅理解為創(chuàng)建新企業(yè)是片面的,創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)更在于把握機(jī)會(huì)、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新和快速行動(dòng),創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)新的源泉?!?彭繼華認(rèn)為,狹義的創(chuàng)業(yè)是僅指創(chuàng)辦企業(yè);廣義的創(chuàng)業(yè)是指人們根據(jù)社會(huì)需要,運(yùn)用自己的聰明才智創(chuàng)立一種事業(yè),或在工作中有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和發(fā)展。 綜上所述,創(chuàng)業(yè)是指為了滿足市場(chǎng)需求,而進(jìn)行開創(chuàng)新企業(yè)或改進(jìn)原企業(yè)的一種市場(chǎng)活動(dòng)。 1.1.2 創(chuàng)業(yè)者 企業(yè)家最早由康替龍( R.Cantillon) 1755 年引入經(jīng)濟(jì)學(xué),創(chuàng)業(yè)者就是采取風(fēng)險(xiǎn)以及可能正當(dāng)?shù)姆峙淅麧?rùn)的人。按照熊彼特 (Schumpeter )的說(shuō)法,企業(yè)家是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭人,其作用在于創(chuàng)新,或“實(shí)現(xiàn)新的組合”。哈耶克和柯茲納強(qiáng)調(diào)企業(yè)家在獲取和使用信息方面的作用,企業(yè)家對(duì)利益機(jī)會(huì)很敏感,并且隨時(shí)準(zhǔn)備通過(guò)套利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)利用這些機(jī)會(huì),這就使他成為“市場(chǎng)過(guò)程”中的關(guān)鍵因素。利本斯坦認(rèn)為,企業(yè)家就是避免別人或他們所屬的組織易于出現(xiàn)的低效率,從而取得成功的人。奈特認(rèn)為企業(yè)家是在極不確定的環(huán)境中做出 決策的人,并必須承擔(dān)決策的全部后果??ㄉ哑髽I(yè)家定義為專門就稀缺資源的配置做出判斷性決策的人。 綜上,創(chuàng)業(yè)者,開拓性地將商業(yè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)實(shí)體,并扮演經(jīng)濟(jì)實(shí)體中組織、管理、控制、協(xié)調(diào)等關(guān)鍵角色的個(gè)人。 1.1.3 創(chuàng)業(yè)精神 熊彼特認(rèn)為創(chuàng)業(yè)精神系“創(chuàng)造的破壞( creative destruction)”力量,是一個(gè)被新商品或新服務(wù)引進(jìn)而分裂的財(cái)富、將資源由現(xiàn)存公司轉(zhuǎn)移,新公司因此而成長(zhǎng)的過(guò)程。企業(yè)創(chuàng)業(yè)精神與既存企業(yè)進(jìn)入新事業(yè)、在組織脈絡(luò)中提倡新的產(chǎn)品創(chuàng)意和組織的觀點(diǎn)、營(yíng)運(yùn)過(guò)程中充滿著創(chuàng)業(yè)哲學(xué)三個(gè)現(xiàn)象密切相關(guān) 。 Lumpkin 和 Dess 將創(chuàng)業(yè)精神區(qū)分成五個(gè)方面:自治,創(chuàng)新能力,風(fēng)險(xiǎn)承受,事前因應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)性。 Miller( 1983)認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)精神不僅可以指創(chuàng)業(yè)者的個(gè)性特征,也可以指企業(yè)的行為特征。 Shaker A.Zahra & Donald O.Neubaum( 2000)提出,公司創(chuàng)業(yè)精神體現(xiàn)在一個(gè)公司整體的創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)行為上,對(duì)組織的革新、新業(yè)務(wù)的開拓、公司業(yè)績(jī)的提高是非常重要的。 Miller 認(rèn)為公司創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)包括產(chǎn)品市場(chǎng)創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和行動(dòng)領(lǐng)先三個(gè)維度。產(chǎn)品市場(chǎng) 張玉利,李乾文,李劍力 .創(chuàng)業(yè)管理研究新觀點(diǎn)綜述 J .外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理, 2006( 5): 1. 彭繼華 .論創(chuàng)業(yè)教育我國(guó)高校理想信念教育新領(lǐng)域 .華中師范大學(xué)碩士論文, 2007: 5 11. 約翰 .伊特韋爾 .新帕爾格雷夫經(jīng)濟(jì)學(xué)大辭典 M .經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社, 1992: 162 163. Lumpkin G T, Dess G G. Clarifying the entrepreneurial orientation construct and linking it to performance, Academy of Management Review, 1996, 21(1): 135-172. Miller, D.(1983). The correlates of entrepreneurship in three types of firms. Management Science, Vol. 29, No. 7, 770-791. Zahra, S. A. & Garvis, D. M.(2000). International corporate entrepreneurship and firm performance: the moderating effect of international environmental hostilityJ. Journal of Business Venturing, 15, 469-492. 5 創(chuàng)新包括新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品改 進(jìn)、新生產(chǎn)方法和流程的發(fā)明等。風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)傾向是區(qū)別創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家與工人的最主要因素, Dessetal( 1997)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略必須具有大膽、直接、機(jī)會(huì)追逐的風(fēng)格,并且必須具有風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和大膽嘗試的特征。行動(dòng)領(lǐng)先是指創(chuàng)業(yè)者試圖領(lǐng)導(dǎo)而還是跟隨競(jìng)爭(zhēng)者,在追求機(jī)遇的過(guò)程中,敢于嘗試并且非常大膽和激進(jìn)。 Bostjan antoncio & Robert d. hisrich( 2001)提煉了公司創(chuàng)業(yè)精神的四個(gè)維度:新業(yè)務(wù)開創(chuàng)、創(chuàng)新,自我更新,行動(dòng)領(lǐng)先緯度。 新業(yè)務(wù)開創(chuàng)是通過(guò)重新定位產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)開發(fā)新的市場(chǎng),在公司內(nèi)部產(chǎn) 生一個(gè)新的業(yè)務(wù);還包括半自我管理或自我管理的團(tuán)隊(duì)或子公司的形成。創(chuàng)新指產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新,尤其強(qiáng)調(diào)技術(shù)的開發(fā)和革新。自我更新緯度反應(yīng)了公司通過(guò)主要觀念、包括戰(zhàn)略性的和公司層面的變革內(nèi)涵的更新,來(lái)進(jìn)行組織變革。行動(dòng)領(lǐng)先的企業(yè)傾向于通過(guò)一系列的試驗(yàn)來(lái)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),在追求機(jī)遇的過(guò)程中敢于嘗試、并非常大膽和激進(jìn),試圖領(lǐng)導(dǎo)而不是跟隨競(jìng)爭(zhēng)者。 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新,其核心在于超越既有資源限制而對(duì)機(jī)會(huì)的追求( Stevenson, 1999)。創(chuàng)業(yè)意味著變革、意味著探尋機(jī)會(huì)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),意味著創(chuàng)造顧客和改變?nèi)藗兊纳罘绞健?有些學(xué)者認(rèn) 為企業(yè)家精神包括進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、契約精神、誠(chéng)信精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和民族精神等 7 種精神特質(zhì)。 綜上,創(chuàng)業(yè)精神就是勇于創(chuàng)新、并敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的一種精神狀態(tài),它類似一種能夠持續(xù)創(chuàng)新成長(zhǎng)的生命力。 1.1.4 創(chuàng)業(yè)型企業(yè) 創(chuàng)業(yè)型企業(yè),又稱為成長(zhǎng)型企業(yè)或增長(zhǎng)型企業(yè),是關(guān)注于新興的創(chuàng)新型產(chǎn)品及過(guò)程而得到快速發(fā)展的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)可能是由小公司發(fā)展壯大的,致力于占領(lǐng)市場(chǎng)份額;創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常將收益進(jìn)行再投資來(lái)擴(kuò)大他們?cè)械钠髽I(yè)或創(chuàng)建新的公司。 高成長(zhǎng)性創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較高的技術(shù)創(chuàng)業(yè)效率,強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力,并且勇于采用新商業(yè)模 型,是能迅速進(jìn)入市場(chǎng) 、 成長(zhǎng)速度較快的創(chuàng)業(yè)型高技術(shù)企業(yè)。 該種 企業(yè)數(shù)量越多, 該 地區(qū)的創(chuàng)業(yè)活力越強(qiáng),發(fā)展速度越快 , 在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、創(chuàng)新、解決就業(yè)方面功效卓著。推動(dòng)高成長(zhǎng)性企業(yè)的快速增長(zhǎng),將逐步培育為專業(yè)領(lǐng)域的 “ 小巨人 ” 和具有技術(shù)集成創(chuàng)業(yè)能力的 “ 大公司 ” 。 美國(guó)、日本、德國(guó)等一批競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的高成長(zhǎng)型創(chuàng)業(yè)企業(yè),很多大型企業(yè)、跨國(guó)公司是 由此 發(fā)展起來(lái)的。 硅谷對(duì)于高成長(zhǎng)性新興企業(yè)有一個(gè)特殊稱呼 “ 瞪羚 ” 。 David Birch 將“ 瞪羚企業(yè) ”定 吳道友 .公司創(chuàng)業(yè)精神:企業(yè) 持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源 J .科技進(jìn)步與對(duì)策, 2004( 1): 55 56. Bostjan antoncic, Robert d. hisrich. Intrapreneurship: construct refinement and cross-cultural validation J. Journal of Business Venturing 16, 495-552. 李政 .發(fā)展創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)是振興東北老工業(yè)基地的關(guān)鍵 J .學(xué)習(xí)與探索, 2005( 2): 194 198. 林左鳴 .弘揚(yáng)企業(yè)家精神、實(shí) 現(xiàn)民族復(fù)興 J.中國(guó)企業(yè)報(bào), 2008 03 11. 6 義為五年內(nèi)年增長(zhǎng)速度至少為 20%的公司。 2005 年第三季度有 17 個(gè) “ 瞪羚企業(yè) ” 坐落于硅谷。 1.1.5 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)( Entrepreneurial economy)相對(duì)于管理型經(jīng)濟(jì)( Managed economy)而言, 它是基于 企業(yè)家的創(chuàng)意和創(chuàng)新, 以新辦“創(chuàng)業(yè)型公司”為主要途徑,微觀上實(shí)現(xiàn)企業(yè)家個(gè)體價(jià)值,宏觀上促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。 表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)多,創(chuàng)新發(fā)明與專利多,創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)多。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)具有較高的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)與退出率,較高的研發(fā)投入和人力資本投資、較高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等特征。 如果說(shuō),傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)模型為 Q= K L ,新經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型為 Q= K L R ,創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型則為 Q= K L R EE,其中的 E 表示企業(yè)家的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。也就是說(shuō),驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要不是傳統(tǒng)資本、勞動(dòng),甚至不是科技研發(fā),而是企業(yè)家的創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。 1.1.6 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 各國(guó)的學(xué)者都對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的界定進(jìn)行了大量的研究。嘉特納從個(gè)體、組織、過(guò)程和環(huán)境四個(gè)緯度描述了企業(yè)創(chuàng)生框架,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)環(huán)境由資源的可獲得性、周邊的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)、政府的干預(yù)及人們創(chuàng)業(yè)態(tài)度等因素組成。 借鑒嘉特納的觀點(diǎn),我們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)環(huán)境指在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立企業(yè)的整個(gè)過(guò)程中,對(duì)其產(chǎn)生影響的一系列 外部因素及其所組成的有機(jī)整體。 環(huán)境是一個(gè)外延很大的抽象概念,通常在談及環(huán)境時(shí),首先想到的是環(huán)境要素,我們可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素視為創(chuàng)業(yè)過(guò)程外部影響因素的集合。 Henri 把創(chuàng)業(yè)活動(dòng)外部影響因素分為感性環(huán)境要素和理性環(huán)境要素。 同時(shí) GEM 報(bào)告中對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素體系有一個(gè)較明確的界定,其概念模型把創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素歸為九個(gè)方面,即金融支持、政府政策、政府項(xiàng)目支持、教育與培訓(xùn)、研究開發(fā)轉(zhuǎn)移、商業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、進(jìn)入壁壘、有形基礎(chǔ)設(shè)施、文化與社會(huì)規(guī)范。另外相關(guān)學(xué)者還具體研究了區(qū)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素體系,如 AnnaLee 通過(guò)對(duì)硅谷地區(qū) 移民創(chuàng)業(yè)者研究,探討了當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)環(huán)境,主要包含以地區(qū)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系、密集的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、開放的人才市場(chǎng)、地區(qū)的社會(huì)文化氛圍 ; Deborah 從社會(huì)文化氛圍、公共基礎(chǔ)設(shè)施和政府支持三個(gè)方面研究了區(qū)域創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素體系。 張茉楠 .當(dāng)前全球創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成因、態(tài)勢(shì)及主要特征 BOL .http://qdstp/ci/detail.asp?ciid=20081021133723. 宮劍,李政 .論創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與創(chuàng)業(yè)型社會(huì)的構(gòu)建 .吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào), 2008( 2): 150 158. GARTNERW B: A conceptual framework fordescribing the phenomenon ofnew venture creation. TheAcademy of Management Review, 1985, 10. HENRIG: Entrepreneurial intentions and the entrepreneurial environment.Helsink: i HelsinkiUniversity of Technology, 2004. ANNALEE S: Silicon Valleys New Immigrant EntrepreneursEB/OL. 2000-11-2. http: /wwwccis- 7 創(chuàng)業(yè)環(huán)境主體是創(chuàng)業(yè)環(huán)境的承載者,如政府部門、中介機(jī)構(gòu)等,而功能是環(huán)境主體對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)所發(fā)揮的作用。環(huán)境主體與環(huán)境要素具有映射關(guān)系,如果結(jié)合環(huán)境要素來(lái)解釋功能,可以認(rèn)為環(huán)境要素所體現(xiàn)出對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的影響是環(huán)境主體所提供功能的外在表現(xiàn)。 1.1.7 創(chuàng)業(yè)政策 創(chuàng)業(yè)政策( Entrepreneurship policy)是為激勵(lì)一國(guó)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)主體的創(chuàng)業(yè)精神并促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)而采取的政策措施。 David M.Hart( 2003)認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)政策就是為熊彼特式的企業(yè)家創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍的措施。 Degadt 認(rèn)為,支持創(chuàng)業(yè)意味著促進(jìn)創(chuàng)造和創(chuàng)新,從定性角度,塑造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、為新企業(yè)提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)等,從定量角度,激勵(lì)更多的人創(chuàng)建企業(yè)、提高初創(chuàng)企業(yè)的存活率;創(chuàng)業(yè)政策是否成功,主要取決于其目標(biāo)和手段能否為其目標(biāo)群體所理解和感受。 Collins 認(rèn)為,“創(chuàng)業(yè)政策”就是政府所采取的鼓勵(lì)小企業(yè)創(chuàng)立、成 長(zhǎng)的政策和支持措施。 創(chuàng)業(yè)政策的本質(zhì)就是刺激創(chuàng)業(yè),其作用是用來(lái)減少初創(chuàng)企業(yè)面臨的不確定性。 表現(xiàn)在開始前階段、開始階段以及開始后 42 個(gè)月內(nèi)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,通過(guò)設(shè)計(jì)和傳遞動(dòng)力、技能和機(jī)會(huì)這三個(gè)要素來(lái)鼓勵(lì)更多的人選擇創(chuàng)業(yè),使他們開始步入創(chuàng)業(yè)幼兒期和早期階段。 也就是說(shuō),創(chuàng)業(yè)政策是指為了鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)而制定的相關(guān)政策和措施。 倫德斯特羅姆和史蒂文森( LundstrOm 和 Stevenson, 2001)根據(jù) 10 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段、政府角色、創(chuàng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)等因素,提出了 4 種類型的創(chuàng)業(yè)政策。 ( 1)中小企業(yè)延 伸政策。實(shí)施這類政策的國(guó)家有著完善的中小企業(yè)支持體系,這些業(yè)政策措施基本上是對(duì)己有中小企業(yè)政策的引申和補(bǔ)充。主要涉及創(chuàng)業(yè)貸款、融資擔(dān)保以及創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)管理培訓(xùn)等。美國(guó)和我國(guó)臺(tái)灣是實(shí)施這類創(chuàng)業(yè)政策較為典型的國(guó)家和地區(qū)。( 2)細(xì)分創(chuàng)業(yè)政策。政府針對(duì)特定人群有的放矢地采取的措施。一類是弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)政策。如婦女、青年、少數(shù)民族、失業(yè)者、土著居民等,他們?cè)讷@取創(chuàng)業(yè)相關(guān)信急、獲得創(chuàng)業(yè)貸款等方面通常處于劣勢(shì),創(chuàng)業(yè)政策目標(biāo)主要是幫助他們克服障礙。澳大利亞和加拿大等通常采用這種創(chuàng)業(yè)政策來(lái)促進(jìn)少數(shù)民族和青年創(chuàng)業(yè)。二類是技術(shù)型 創(chuàng)業(yè)政策。這種創(chuàng)業(yè)政策瞄準(zhǔn)那些具有創(chuàng)建高成長(zhǎng)性企業(yè)潛力的群體,如科研工作者、ucsdorg/PUBLICATIONS/wrkg15PDF. DeborahM: Community Environment for Entrepreneurship EB/OL. 2002-12-25. http: /wwwngaorg/ Files/ppt/ATLANTAFORUM_ MACKECOMMUNITYPPT. ACS, ZOLTAN J. A formulation of entrepreneurship policy R. The FSF-NUTEK Award Winner Series, 2001. DEGADT J. Foramore effective entrepreneurship policy. Perception and feedback as preconditions R. Research Centre for Entrepreneurship, KUB/EHSAL, Brussels, Belgium. Rencontres de Saint-Gall, 2004. COLLINS J. Cultural diversity and entrepreneurship: policy responses to immigrant entrepreneurs in Australia J. Entrepreneurship and Regional Development, 2003(15). Hart, David M., 2003, Entrepreneurship policy, Chapter1: entrepreneurship policy: what it is and where it came from.New York: Cambridge University Press. Stevenson, Lois and Lundstrom, Anders, 2001, Entrepreneurship policy for the future, vol, 1, Swedish foundation for small business research. 李政,鄧豐 .面向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)業(yè)政策模式與結(jié)構(gòu)研究 J .外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理, 2006( 6): 26 33. 8 發(fā)明者、大學(xué)畢業(yè)生以及具有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的人員等”,旨在促進(jìn)具有高科技性、高成長(zhǎng)潛力的企業(yè)的創(chuàng)建和成長(zhǎng),非常重視研發(fā)資助、風(fēng)險(xiǎn)資本支持和基于大學(xué)的孵化器,并鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生和研究人員創(chuàng)立高科技公司。愛(ài)爾蘭是采用這種創(chuàng)業(yè)政策最典型的國(guó)家,其次是瑞典和澳大利亞。( 3)新企業(yè)創(chuàng)建政策。主要通過(guò)法律和制度保障,旨在減少進(jìn)入和退出障礙,促進(jìn)新企業(yè)的創(chuàng)立。包括簡(jiǎn)化企業(yè)創(chuàng)立程序,提供一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)、微型創(chuàng)業(yè)貸款和擔(dān)保、創(chuàng)立企業(yè)的相關(guān)信急、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及企業(yè) 孵化器等。這種政策也鼓勵(lì)特定的目標(biāo)群體進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如年輕人、婦女和失業(yè)群體等。西班牙是實(shí)施這種創(chuàng)業(yè)政策的一個(gè)典型。( 4)整體創(chuàng)業(yè)政策。整體創(chuàng)業(yè)政策是一種綜合性創(chuàng)業(yè)政策體系,包括創(chuàng)業(yè)促進(jìn)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)支持和目標(biāo)群體戰(zhàn)略六個(gè)方面,即旨在加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)施這種創(chuàng)業(yè)政策的國(guó)家一般都有較完善的創(chuàng)業(yè)政策體系,設(shè)立由主管部門領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作的創(chuàng)業(yè)政策組織結(jié)構(gòu),并制定并實(shí)施旨在營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化、建立創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制和創(chuàng)業(yè)教育體系等的多方位政策措施。加拿大、芬蘭、英國(guó)和荷蘭等是最為典型的國(guó)家。 1.1.8 創(chuàng)業(yè)教育 1989 年在北京召開的“面向 21 世紀(jì)教育國(guó)際研討會(huì)強(qiáng)調(diào)“通過(guò)教育培養(yǎng) 21 世紀(jì)的勞動(dòng)者”將是最全面發(fā)展的人,將是對(duì)新思想和新機(jī)遇最開放的人??铝?.博爾博士認(rèn)為:未來(lái)的人都應(yīng)該掌握三本“教育護(hù)照”,一本是學(xué)術(shù)性的,一本是職業(yè)性的,第三本是證明一個(gè)人的事業(yè)心和開拓能力的。 1995 年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表的關(guān)于高等教育的變革與發(fā)展指出創(chuàng)業(yè)教育的兩方面內(nèi)容:“求職”和“創(chuàng)造新的就業(yè)崗位”。聯(lián)合國(guó)教科文組織 1998 年巴黎首屆世界高等教育會(huì)議的 21 世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言提出:“培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)業(yè)技能,應(yīng)成為高等教育主要關(guān)心的問(wèn)題”;發(fā)表的高等教育改革和發(fā)展的優(yōu)先行動(dòng)框架強(qiáng)調(diào):“高等教育必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為基本目標(biāo),以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者,而首先是上作崗位的創(chuàng)造者”。 關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的定義,并不統(tǒng)一。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為,“從廣義上來(lái)說(shuō)是指培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人,它對(duì)于拿薪水的人同樣重要,因?yàn)橛萌藱C(jī)構(gòu)或個(gè)人除了要求受雇者在事業(yè)上有所成就外,正在越來(lái)越重視受雇者的首創(chuàng)、冒險(xiǎn)精神,創(chuàng)業(yè)和獨(dú)立工作能力以及技術(shù)、社交、管理技能?!笨铝植枌?chuàng)業(yè)教育總結(jié)為:創(chuàng)業(yè)教育是指通過(guò)開發(fā)和提高學(xué)生創(chuàng) 業(yè)基本素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的教育,使學(xué)生具備從韋創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必須的知識(shí)、能力及心理品質(zhì),是未來(lái)的人應(yīng)掌握的“第三本教育護(hù)照”。 根據(jù)牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解辭典給出的解釋,第一,進(jìn)行從事事業(yè)、企業(yè)、商業(yè)等規(guī)劃活動(dòng)過(guò)程的教育;第二,進(jìn)行事業(yè)心、進(jìn)取心、探索精神、冒險(xiǎn)精神等心理品 Acs, Zoltan J. A formulation of entrepreneurship policyR. the FSF-NUTEK Award Winner Series, 2005: 1-10. Audretsch, David B. The entrepreneurial societyR. The FSF-NUTEK Award Winner Series, 2005: 3-14. 李春琴 .高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的探索研究 .東北師范大學(xué)碩士論文, 2006: 1 5. 9 質(zhì)的教育。 創(chuàng)業(yè)教育又稱為企業(yè)家教育或稱自我雇傭式教育,是一種培養(yǎng)和提高人的生存能力的教育,是在失業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下人們對(duì)傳統(tǒng)“就業(yè)教育”內(nèi)涵的拓展與功能的延伸。 狹義創(chuàng)業(yè)教育是指對(duì)受教育者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)以滿足其自謀職業(yè) 或創(chuàng)業(yè)致富需要進(jìn)行的教育活動(dòng);廣義創(chuàng)業(yè)教育則是適應(yīng)創(chuàng)業(yè)社會(huì)需要與個(gè)人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)發(fā)展需要進(jìn)行的教育活動(dòng)。 1.2 創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)興起的緣由 1.2.1 宏觀方面的原因 1.新科技革命 。 上世紀(jì) 80 年代 , 以生物醫(yī)藥、光電子信息、航空航天技術(shù)、新材料等為代表的 科技革命 成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)基礎(chǔ),使資源優(yōu)勢(shì)日益讓位于技術(shù)優(yōu)勢(shì) ,推動(dòng)了 科技創(chuàng)業(yè) 活動(dòng)。 傳統(tǒng)企業(yè)注重生產(chǎn)要素的投入,科技創(chuàng)業(yè)型企業(yè)則將重心放在生產(chǎn)前端的 R&D、技術(shù)項(xiàng)目轉(zhuǎn)移和知識(shí)要素的配置。 即 創(chuàng)業(yè)企業(yè)依托高技術(shù)創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)資源的重新配置, 并 孵化 出 新企業(yè)。 同時(shí), 在 以計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)發(fā)展為先導(dǎo)的現(xiàn)代制造業(yè)領(lǐng)域,最佳規(guī)模較小或者不存 在 規(guī)模經(jīng)濟(jì),進(jìn)入壁壘較小,創(chuàng)業(yè)門檻降低,為新創(chuàng) 業(yè) 提供了大量的機(jī)會(huì)。 2.體制環(huán)境變革 。 經(jīng)濟(jì)體制的變革 。在 壟斷體制 時(shí)代, 中小企業(yè) 的 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與發(fā)展?jié)摿?受到了限制 , 其 重要性得不到認(rèn)同。二戰(zhàn)后,壟斷經(jīng)濟(jì)體制的崩潰為廣大中小企業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間,中小企業(yè) 在 吸納社會(huì) 就業(yè) 、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性、培養(yǎng)企業(yè)家等方面 都 得到了各國(guó)政府的認(rèn)可。 市場(chǎng)體制的變革 。很多 國(guó)家 進(jìn)一步放松管制 ,市場(chǎng)體制和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)更 加靈活與開放,生產(chǎn)要素的流動(dòng)與配置更加自由,市場(chǎng)需求和供給也 面臨著更大的不確定性,使 規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)逐漸讓位于 知識(shí)優(yōu)勢(shì)和 信息優(yōu)勢(shì)。眾多新興創(chuàng)業(yè)型企業(yè)能把科技發(fā)展的 前沿性與 市場(chǎng)需求的前瞻性 準(zhǔn)確地 對(duì)接起來(lái),不僅滿足了消費(fèi)的個(gè)性化需求, 還 開辟出許多 的 新興市場(chǎng),催生出許多 的 新興產(chǎn)業(yè)??梢哉f(shuō),創(chuàng)業(yè)適應(yīng)了科技時(shí)代市場(chǎng)價(jià)值發(fā)現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制由 “ 生產(chǎn)導(dǎo)向、供給推動(dòng) ” 向 “ 服務(wù)導(dǎo)向 、需求驅(qū)動(dòng) ” 轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢(shì)。 金融體制的變革 。知識(shí)和 技術(shù) 作為最重要的 生產(chǎn)要素,只有 與 創(chuàng)業(yè)資本 相結(jié)合,才能使 創(chuàng)業(yè)成為 一國(guó) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)因素 。創(chuàng)業(yè) 需要社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)資本和政府政策性融資的支持。 20 世紀(jì) 80 年代,美國(guó)科技型 中小企業(yè)的成功,電子、信息等新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,在很大程度上得益于風(fēng)險(xiǎn)資本和技術(shù)創(chuàng)新基金的資助 。 各國(guó)政府紛紛出臺(tái)扶持 政策,推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展。 霍恩比 . 牛津現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解辭典 Z北京:商務(wù) 印書館, 2000. 盧麗華 .美國(guó)大學(xué)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示 J .外國(guó)教育研究, 2007( 5): 59 63. 楊艷萍 .創(chuàng)業(yè)學(xué) M .湖南大學(xué)出版社, 2004: 19. 張茉楠 .當(dāng)前全球創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成因、態(tài)勢(shì)及主要特征 BOL .http://qdstp/ci/detail.asp?ciid=20081021133723.)。 張茉楠 .當(dāng)前全球創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成因、態(tài)勢(shì)及主要特征 BOL .http://qdstp/ci/detail.asp?ciid=20081021133723.)。 10 3.經(jīng)濟(jì)全球化。 經(jīng)濟(jì)全球化體現(xiàn)著一體化特征的世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)聯(lián)和依存體系 , 世界經(jīng)濟(jì)正走向一個(gè) “ 增長(zhǎng)條件共同體 ” ,各國(guó) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在很大程度上得益于全球化 的 程度。產(chǎn)業(yè) 階梯式 轉(zhuǎn)移成為世界經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的重要機(jī)制 。 發(fā)達(dá)國(guó)家高科技產(chǎn)業(yè)化程度高 、 技術(shù)成果多,與發(fā)展中國(guó)家形成了 “ 勢(shì)差 ” ,這種 “ 發(fā)展勢(shì)差 ” 和 “ 技術(shù)勢(shì)差 ” 往往存在著 “ 互動(dòng)機(jī)制 ” ,發(fā)達(dá)國(guó)家 的某些產(chǎn)業(yè) 可能向發(fā)展中國(guó)家 、 特 別是新興發(fā)展中國(guó)家 轉(zhuǎn)移 。 伴隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,也會(huì)獲得相對(duì)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。為了擺脫技術(shù)落后的現(xiàn)狀, 包括中國(guó)、印度在內(nèi)的 許多 新興發(fā)展中國(guó)家, 會(huì) 充分利用經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇,積極 推動(dòng) 創(chuàng)業(yè), 試圖締造能與發(fā)達(dá)國(guó)家抗衡的 新興力量, 以 進(jìn) 入全球價(jià)值鏈 的 高端環(huán)節(jié)。 另外, 新興技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展, 也 使生產(chǎn)呈現(xiàn)分散化、小型化趨勢(shì)。 90年代以后,新興發(fā)展中國(guó)家在第三次創(chuàng)業(yè)浪潮中表現(xiàn)出色,隨著一批具有高速發(fā)展?jié)摿?、成長(zhǎng)前景好的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)脫穎而出。 4.扶持政策。 創(chuàng)業(yè) 政策 的基本任務(wù)是對(duì)創(chuàng)業(yè)行為形成一個(gè)激勵(lì)集,鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè),并得到合理的利 益分配。各國(guó)政府制定 了鼓勵(lì) 創(chuàng)業(yè)的政策和措施。增加 R&D 資金投入 , 完善商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,通過(guò)有針對(duì)性的、高效率的研發(fā)機(jī)構(gòu),加快技術(shù)成果商業(yè)化進(jìn)程,提高專利和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的效率和利用效益,刺激技術(shù)再生及催 化 ,特別是形成有益于一些能夠促進(jìn)微觀活力和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)知識(shí)溢出的制度激勵(lì)結(jié)構(gòu),如知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度、風(fēng)險(xiǎn)資本制度、技術(shù)商業(yè)化制度、利潤(rùn)分配制度、股權(quán)激勵(lì)制度等。美國(guó)以硅谷和華爾街為代表,形成了以科技創(chuàng)業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)投資和資本市場(chǎng)相互聯(lián)動(dòng)的一整套發(fā)現(xiàn)和篩選機(jī)制。事實(shí)證明,這套機(jī)制具有強(qiáng)大的制度優(yōu)勢(shì)。 強(qiáng)大的資本市場(chǎng)和 科技創(chuàng)業(yè)浪潮幫助美國(guó)實(shí) 現(xiàn)向創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。 1.2.2 微觀 方面的原因 1.市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與企業(yè)規(guī)模的 變化 。 當(dāng)前各國(guó)紛紛放松管制 、 降低稅率 ,推動(dòng)了 經(jīng)濟(jì)全球化 ,以及 勞動(dòng)力供給 和 需求 的 多樣性,以及由此引起的高度不確定性 , 使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從高集中度向低集中度方向 轉(zhuǎn)變 (Loveman and Sengenberger, 1991; Acs and Audretsch, 1993)。 市場(chǎng)環(huán)境有利于中小企業(yè)的發(fā)展。 20 世紀(jì) 80 年代以來(lái),美國(guó)大企業(yè)掀起一股以縮小規(guī)模、集中核心業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容的企業(yè)重構(gòu) (Corporate Restructure) 浪 潮,反映了大企業(yè)內(nèi)部的組織創(chuàng)新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新的內(nèi)創(chuàng)業(yè)的興起。美國(guó)大部分新企業(yè)是由大公司主動(dòng)離職的雇員創(chuàng)立的 ,他們具 有 一定的 技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn) 、又有一定的 積蓄 。作為 大企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)興起的結(jié)果 、中

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