分?jǐn)?shù)乘法解決問題練習(xí)（二）.docx

主備教師黃偉妹授課教師黃偉妹使用時(shí)間第 周星期 （2015年 月 日）第 節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘法解決問題練習(xí)（二） 第 課時(shí)課型 練 習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。掌握“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”問題的解題方法。掌握“求一個(gè)數(shù)比已知數(shù)多（少）幾分之幾是多少”問題的解題方法。過程與方法回顧、對比、練習(xí) 、提高。 情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)掌握解答稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題思路，并能正確解答。教學(xué)難點(diǎn)正確分析各數(shù)量與單位“1”對應(yīng)的關(guān)系式，說出解題思路。教具運(yùn)用教學(xué)過程一、談話引入。今天這節(jié)課復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的解決問題。二、基礎(chǔ)練習(xí)。1、根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列算式。（1）160的 是多少？ （2） 的15倍 是多少？ （3）200元的 的 是多少？ 說一說 “求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用什么方法解答？板書：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？ 一個(gè)數(shù)x2、看圖列式計(jì)算（題組1）分別指名提問解釋第（1）和（2）個(gè)圖的題意（條件和問題）。（1） 全體學(xué)生45人 （2） 45人 五（1）班 五（1）班 比五（1）多 五（2）班 女生 ？人 （3） 45人 ？人五（1）班 比五（1）少 五（3）班 ？人 小結(jié)：看圖列式要注意些什么？（找到單位“1”，看比較數(shù)量是單位“1”的幾分之幾）三、提高練習(xí)。解決問題（題組2）（1） 六年級同學(xué)訂閱180本書籍，其中 是一班訂閱的， 是二班訂閱的，兩個(gè)班各訂閱多少本？（2） 六年級同學(xué)訂閱180本書籍，其中 是一班訂閱的，二班訂閱的是一班的 ，兩個(gè)班各訂閱多少本？ 學(xué)生試做，提問：上面兩題有什么異同？ 交流解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)有哪些步驟？ 解決問題（題組3）（1） 一條繩子長10米，剪去2/5 ，剪去多少米？（2） 一條繩子長10米，剪去2/5 ，還剩下多少米？獨(dú)立完成，小組交流比較第（1）和第（2）小題的聯(lián)系和區(qū)別。（3） 一條繩子長10米，第一次剪去2/5 ，第二次剪去的比第一次多 1/4 ，一共剪去多少米？（4） 一條繩子長10米，第一次剪去2/5 ，第二次剪去的比第一次少1/4 ，一共剪去多少米？獨(dú)立完成，匯報(bào)結(jié)果，討論第（3）和第（4）小題的聯(lián)系和區(qū)別。四、拓展練習(xí)。1、根據(jù)算式補(bǔ)充條件果園里有桃樹120棵， ，梨樹有多少棵？ 120 x 1/4 條件：（ ） 120 x （1+ 1/4 ） 條件：（ ） 120 x （1- 1/4 ） 條件：（ ）每題讓學(xué)生選擇自己喜歡的一個(gè)算式補(bǔ)充條件，并說說理由。2、根據(jù)算式補(bǔ)充問題圖書室有故事書357本，科技書的本數(shù)是故事書的 。 ？ 357 x 6/7 問題：（ ） 357 x（1-6/7 ） 問題：（ ） 357 x（1+ 6/7 ） 問題：（ ）每題讓學(xué)生選擇自己喜歡的一個(gè)