少年宮項(xiàng)目申報(bào)表.doc

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目申報(bào)表申報(bào)學(xué)校（蓋章）漣水縣南集中心小學(xué)詳細(xì)地址淮安市漣水縣南集鎮(zhèn) 在校生數(shù)1089校長黃加浪職務(wù)小教助理聯(lián)系電話82581020可供少年宮活動的校舍建設(shè)時間及室內(nèi)面積735平方米，建設(shè)時間2005年現(xiàn)有師資隊(duì)伍情況漣水縣南集中心小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，教師56人，期中本科二十四人，其余為專科，有專職心理健康老師。學(xué)校17個教學(xué)班，全部老師配備了教學(xué)用筆記本電腦，全校配備了多媒體投影6臺，學(xué)校地勢開闊，學(xué)校占地面積25000平方米，還有8個閑置教室和多個寬闊的活動場所，以及300米高質(zhì)量操場、實(shí)踐基地和體驗(yàn)園等。校內(nèi)安全保障措施落實(shí)到位，校園周邊環(huán)境良好。愿意承擔(dān)少年宮任務(wù)的老師名單及項(xiàng)目排 球 王青春 舞 蹈 陳 女 手 工 謝建平乒 乓 球 趙正國 器 樂 陳金梅 棋 類 陳壽洋電 腦 張兆亮 兒童繪畫 禹繼業(yè) 綜合體育 李加惠圖書閱覽 周祝軍 書 法 程 亮科技小制作 羅 敏 籃 球 單高進(jìn)學(xué)校聘請了4位文體、法制、各類志愿者等校外輔導(dǎo)員。現(xiàn)有活動器材情況舞蹈房1間、小號20個，鋼琴1架、豎笛50個、電子琴3臺、打擊樂器若干。排球30只、籃球20只、乒乓球拍30副、羽毛球拍25副、拔河繩3根、體操墊50個、實(shí)心球20個，壘球50個、乒乓桌（室內(nèi)1張、室外3張）、運(yùn)動場1個。電腦房（2個）、圖書（25000余冊）、圖書室1間、閱覽室1間、科技制作活動室1間、。項(xiàng)目實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)淮安市文明辦、淮安市教育局關(guān)于在全市全面推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的方案的要求，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“ 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，以培養(yǎng)特長、提高能力、豐富農(nóng)村未成年人課余文化生活為主要目標(biāo)， 進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二、建設(shè)目標(biāo)為促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、全面發(fā)展；促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、居民滿意的文化中心，推動社區(qū)精神文明建設(shè)再上新臺階。三、建設(shè)措施1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。（1）成立“河濱小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組；主任：黃加浪副主任：禹成和成員：單高進(jìn)、王青春、禹 蕾、趙 棟、羅 敏（2）由教務(wù)處牽頭，各年級部協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動；做到活動工作定時間、定地點(diǎn)、定人員。2堅(jiān)持以人為本，貼近未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。3本著教學(xué)生三年，想著學(xué)生三十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。4全員參與，積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。5各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置安排好本組的活動室。四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備充分利用學(xué)校大課間、活動課、雙休日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹?xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。1器樂類：活動地點(diǎn)在學(xué)校音樂器樂室， 負(fù)責(zé)人 陳金梅；2體育類：活動地點(diǎn)在學(xué)校大操場， 負(fù)責(zé)人 單高進(jìn)李加惠、趙正國、王青春；3美術(shù)類：活動地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室， 負(fù)責(zé)人 禹繼業(yè)；4書法類：活動地點(diǎn)在學(xué)校書法室， 負(fù)責(zé)人 程 亮；5微機(jī)類：活動地點(diǎn)在學(xué)校計(jì)算機(jī)室， 負(fù)責(zé)人 張兆亮；6棋藝類：活動地點(diǎn)在學(xué)校圍棋室， 負(fù)責(zé)人 陳壽洋；7科技制作類：活動地點(diǎn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室， 負(fù)責(zé)人 羅 敏；8舞蹈類：活動地點(diǎn)根據(jù)需要臨時決定， 負(fù)責(zé)人 陳 女；9手工類：活動地點(diǎn)在學(xué)校手工制作室， 負(fù)責(zé)人 謝建平；10誦讀類：活動地點(diǎn)在學(xué)校圖書室， 負(fù)責(zé)人 周祝軍；五、活動內(nèi)容與形式鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合；要適合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：1思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”的道德實(shí)踐活動、感恩體驗(yàn)活動等。2文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、舞蹈班、器樂組、書畫社、手工泥塑制作室等社團(tuán)活動。3體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、足球、籃球、跳繩、田徑、武術(shù)等俱樂部的活動。4游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等。5生活勞動與社會實(shí)踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)；培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。6國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅(jiān)持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。通過開展誦讀比賽、家長與孩子共同誦讀等形式，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，引導(dǎo)未成年人將學(xué)到的傳統(tǒng)文化精髓融入日常學(xué)習(xí)生活之中。六、推進(jìn)步驟第一階段（2012年9月1日9月15日）宣傳發(fā)動階段。按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園之聲廣播、小荷電視臺、板報(bào)櫥窗、班隊(duì)會等積極做好宣傳工作。通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義，為“小荷少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。第二階段（2012年9月16日2013年8月）方案實(shí)施階段。按照學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總