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“兩學(xué)一做 ”先進(jìn)典型 事跡 材料 :創(chuàng)黨建特色 促學(xué)校發(fā)展 祁連山下,一顆璀璨的明珠在閃耀;絲綢古道,一朵燦爛的奇葩在勃發(fā)。她,就是 第一中學(xué)。這里是教師播撒火種的舞臺(tái),這里是學(xué)生奮進(jìn)求實(shí)的樂園,一代代名師傾情奉獻(xiàn),一批批學(xué)子脫穎而出,譜寫了 育的輝煌篇章。 描繪 藍(lán)圖 引領(lǐng)發(fā)展 第一中學(xué)始建于 1944 年, 1997 年過渡為以升學(xué)預(yù)備教育為主要目標(biāo)的高級(jí)中學(xué), 2000 年被省教育廳命名為 “甘肅省示范性普通高中 ”,是全省首批 14 所 “示范性普通高中 ”中唯一一所縣級(jí)中學(xué)。 在黨的十八大精神和教育方針指引下, 中黨委始終遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持 “立德樹人 ”,確立了 “給每個(gè)學(xué)生以希望,讓每一個(gè)體都發(fā)展 ”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng) “自強(qiáng)不息,守正出奇 ”的學(xué)校精神,形成了 “勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 ”良好校風(fēng),堅(jiān)持用先進(jìn)思想管理學(xué)校,用先進(jìn)文化提升品位,突出辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞?發(fā)展。 近年來, 中黨委認(rèn)真踐行 “辦群眾滿意的學(xué)校 ”的承諾,著力加強(qiáng)黨組織建設(shè),大力實(shí)施 “五個(gè)一 ”工程(字幕: “一掛一 ”,一個(gè)黨委委員掛靠一個(gè)支部; “一聯(lián)一 ”,一個(gè)黨支部聯(lián)系一個(gè)年級(jí); “一帶一 ”,一個(gè)黨員帶動(dòng)一個(gè)班級(jí); “一促一 ”,一個(gè)黨員促進(jìn)一個(gè)非黨員教師的提高; “一幫一 ”,一個(gè)黨員幫助一個(gè)特困學(xué)生),及時(shí)將教育成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的力量,進(jìn)一步提高了黨委的凝聚力和感召力,教育教學(xué)碩果累累, 成績 斐然。 高考 成績 連續(xù) 21 年穩(wěn)居 第一。自 1995 年以來,有 600 多名學(xué)生相繼考入清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校,二本錄取人數(shù)連續(xù) 9 年保持在千人以上,特別是 2010 年、 2015 年高考,金友祥、王復(fù)英同學(xué)分別以 620 分和676 分勇奪全省文、理科狀元,形成了 “中國凡有大學(xué)處,必有 中學(xué)子 ”的良好局面。學(xué)校被多所高校確立為 “優(yōu)秀生源基地 ”; 為此, 第一中學(xué)多次受到國家、省、市、縣 的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后獲得 “全國群眾體育先進(jìn)單位 ”、 “甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ”、 “甘肅省園丁獎(jiǎng)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ”、 “甘肅省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校 ”、“甘肅省五四紅旗團(tuán)委 ”、 “、 “、 “、 “、 “等榮譽(yù)稱號(hào) 145 項(xiàng)。 制度筑校 科學(xué)發(fā)展 學(xué)校的發(fā)展,需要建立一套科學(xué)規(guī)范的管理制度。學(xué)校不斷完善年級(jí)組、學(xué)科組雙軌并行的管理機(jī)制;形成一校兩區(qū)多級(jí)部的格局;構(gòu)建了三級(jí)值日制度與學(xué)生自治管理相結(jié)合的管理 網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、工會(huì)等部門的職能作用,達(dá)到了學(xué)校 “時(shí)時(shí)有人抓,事事有人做,工作無空檔,學(xué)校無閑人 ”的良好效果。規(guī)章制度顯剛性,細(xì)節(jié)管理顯人文,堅(jiān)持以人為本,關(guān)心教職工生活;成立特困生基金會(huì),設(shè)立 “珍珠班 ”,資助貧困學(xué)生,關(guān)心留守孩子;集學(xué)生餐廳、開水房、超市、學(xué)生浴池、醫(yī)務(wù)室、自助銀行為一體的學(xué)生服務(wù)體系。讓制度 “看守 ”校園,讓人文潤澤校園,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和人文化。 人才強(qiáng)校 持續(xù)發(fā)展 教育大計(jì),教師為本。近年來, 中實(shí)施 “筑巢引鳳 ”工程, 2012年以來,共聘用教師 126 名,引進(jìn)優(yōu)秀碩士生、本科生 156 名,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。立足校本培訓(xùn),學(xué)校實(shí)施“1369”名師培養(yǎng)工程(字幕: “一年適應(yīng)、三年合格、六年骨干、九年名師 ”),培養(yǎng)出了一批具有先進(jìn)的教育理念,靈活的教學(xué)方法和能夠獨(dú)立承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)課題研究的教師,使之成為學(xué)生尊敬、家長愛戴、社會(huì)贊譽(yù)的科研型、專家型人才?,F(xiàn)有省、市、縣管拔尖人才 33 人,省、市、縣骨干教師 102 人。 中黨委按照中央和省、市、縣委的決策部署,把落實(shí)黨建責(zé)任的 “雙培 ”(字幕:把黨員教師培養(yǎng)成骨干 、把骨干教師培養(yǎng)成黨員)目標(biāo)融入教育教學(xué)常規(guī)工作,積極推行 “走出去、請進(jìn)來 ”戰(zhàn)略,先后邀請全國各地著名專家學(xué)者來校作 報(bào)告 ;分期分批選派 300 多名教師赴省內(nèi)外知名高中考察學(xué)習(xí),到北師大、復(fù)旦等高校培訓(xùn)提高,為學(xué)校發(fā)展打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教改教研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。 文化立校 全面發(fā)展 文化是一所學(xué)校的精神載體。 中黨委始終堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人、活動(dòng)育人的理念,打造了獨(dú)具特色的 “一中文化 ”,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。 積淀著學(xué)校濃厚古典文化的三臺(tái)閣與典雅古樸的正校門、狀元門和東西校門相得益彰,一閣兩亭三廊四門與古樸厚重的校園文化融為一體;承載著傳統(tǒng)文化的孔圣苑、書苑、怡情苑相映成趣;以體現(xiàn)胸懷祖國,放眼世界的諸子百家、世界文化名人塑像與漢字風(fēng)神、上下五千年、文明禮儀等交相輝映;濃縮著學(xué)校文化的名家題詞、楹聯(lián)匾牌相得益彰;以 “學(xué) ”字命名的教學(xué)樓、圖書館、科技樓、餐飲樓和學(xué)生公寓渾然一體,樓道文化精彩紛呈,宿舍文化個(gè)性鮮明,共同構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的文化風(fēng)景。 通過組織開展各類活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行 愛國主義教育和意志品質(zhì)的磨礪,學(xué)生的思想進(jìn)步了,成績提高了,許多學(xué)生積極向黨、團(tuán)組織遞交入黨、 入團(tuán)申請 書,近三年來,全校學(xué)生向黨組織遞交 入黨申請 書3880 份,黨委對這些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,組織聽 黨課 ,受培訓(xùn),然后從年齡、學(xué)習(xí)成績、德育評定等方面進(jìn)行嚴(yán)格審查,先后發(fā)展學(xué)生黨員 200 多名,壯大了黨員隊(duì)伍,增強(qiáng)了組織活力。 在 “五四 ”青年節(jié)、 “七一 ”等重大節(jié)日,廣泛開展國防教育、法制教育、安全教育、環(huán) 保教 育、藝體教育等系列活動(dòng),多角度、多層次對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。祭孔大典、成人禮,沐浴先賢,感受成長; “百家講壇 ”“名師講壇 ”“道德講壇 ”追尋真善美,傳遞正能量;模擬法庭,莊重肅穆; 主題班會(huì) ,常開常新;安全教育,警鐘長響;百日誓師,斗志昂揚(yáng);畢業(yè)典禮,流連忘返;感恩 演講 ,引發(fā)共鳴,勵(lì)志 報(bào)告 ,澎湃激昂;激情跑操,氣勢壯觀;大課間閱讀,書香四溢;金色年華文學(xué)社等興趣小組活動(dòng)有板有眼; “歌唱祖國 ”、 經(jīng)典誦讀、漢字聽寫等特色課外活動(dòng)有聲有色。 “微愛志愿者 ”協(xié)會(huì),為社區(qū)奉獻(xiàn)愛心; “心理學(xué)社 ”,為學(xué)生調(diào)節(jié)心理。一年一度的 “體育之春暨校園文化藝術(shù)節(jié) ”魅力無限,一年一度的 “秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ”挑戰(zhàn)極限;一年一度的 “春蕾藝術(shù)節(jié) ”精彩不斷,這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生生活,健全了學(xué)生體魄,凈化了學(xué)生心靈,陶冶了學(xué)生情操。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中內(nèi)化于心,外化于行。獨(dú)具特色的 “一中文化 ”,已成為 中一道亮麗的風(fēng)景。 科研興校 跨越發(fā)展 教育發(fā)展,教研先行。 中黨委積極組織廣大教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和高效課堂經(jīng)驗(yàn)。探索出了符合學(xué)校實(shí)際的 “三案五段 ”課堂教學(xué)模式,將 “一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要載體和構(gòu)建 “高效課堂 ”的重要抓手,教師分年級(jí)分學(xué)科集體備課、磨課和曬課,掀起了 “課課用資源、人人曬優(yōu)課 ”的活動(dòng)高潮,促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)活動(dòng)的深度融合,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。 近年來,先后有 1000 多篇教育教改 論文 在國家、省、市的各類刊物上發(fā)表,有 200 項(xiàng)教改教 研課題被省、市、縣立項(xiàng)。有 106 人獲得國家、省、市、縣級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì),有 79 人在國家、省、市級(jí)評優(yōu)課中獲獎(jiǎng)。有 20 名教師參編或發(fā)表 論文 專著 7 部,有 100 多項(xiàng)教研教改課題被國家、省、市立項(xiàng)。有 300 名學(xué)生在市級(jí)以上數(shù)理化奧賽和英語能力競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)編寫了 土文化課堂、
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