“陽(yáng)光校園，健康心靈、攜手成長(zhǎng)”中學(xué)2016年心理健康月活動(dòng)總結(jié)

“陽(yáng)光校園，健康心靈、攜手成長(zhǎng) ”中學(xué) 2016年心理健康月活動(dòng) 總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校心理健康教育工作，根據(jù) 利用學(xué)校成為新區(qū)首批標(biāo)準(zhǔn)化心理 輔導(dǎo) 室啟用為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校2016年心理健康月活動(dòng) 方案 。主要是面向全體學(xué)生，通過(guò)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生排除在學(xué)習(xí)、生活或成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱和心理障礙，提高學(xué)生心理健康水平。通過(guò)宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，提升師生對(duì)自身、對(duì)他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，探索同伴互助的積極發(fā)展理念及其實(shí)施方式。 從 5月 2日開始我們利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出 “陽(yáng)光校園，健康心靈，攜手成長(zhǎng) ”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。為參加新區(qū)組織的 “學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)展板展示活動(dòng) ”在 5月 10日之前我校心里社團(tuán)成員設(shè)計(jì)制作了 12張心理健康小報(bào)、海報(bào)及展板，在心理 輔導(dǎo) 中心內(nèi)展示。 5月 13日，利用周一升旗儀式，組織學(xué)生以 “陽(yáng)光心靈、快樂(lè)成長(zhǎng) ”為主題在國(guó)旗下 演講 。 在 5月里，我們組織開展了心理健康教育系列講座。全校學(xué)生利用班會(huì)課時(shí)間通過(guò)校園網(wǎng)視頻博客平臺(tái)觀看 “中小學(xué)挫折教育 ”視頻講座，寫觀后 感，參加 “抗挫折 ”征文 比賽；在校園網(wǎng)視頻播客平臺(tái)上，班主任通過(guò)觀看視頻 “班主任與家長(zhǎng)溝通技巧 ”為 5月 5日召開家長(zhǎng)會(huì)作準(zhǔn)備；同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)外校專家為初一學(xué)生家長(zhǎng)作共創(chuàng)和諧家庭教育環(huán)境，如何快樂(lè)成長(zhǎng)高效學(xué)習(xí)主題講座。從不同程度上提高了師生們的抗壓能力與溝通技巧。 在 5月里，我們利用每周三中午校園廣播，分 4次圍繞 “挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力 ”等內(nèi)容，面向全體師生開設(shè)心理健康專題講座，并開展了抗挫折征 文比賽，提高了同學(xué)們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自身的潛能。 圍繞 “陽(yáng)光校園、快樂(lè)成長(zhǎng) ”為主題，在 5月 20日班會(huì)課上開展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，各班都有活動(dòng)方案，有 16個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)。 各班圍繞 “心理健康 ”主題，突出 “陽(yáng)光心靈、快樂(lè)成長(zhǎng) ”內(nèi)容的黑板報(bào)在 5月 24日也進(jìn)行了評(píng)比，有 18個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)。 我們還充分利用在首屆 個(gè)平臺(tái)，開展 “觀看視頻后你面對(duì)挫折有何感想？ ”的討論活動(dòng)。 總之，在 5月心理 健康活動(dòng) 月里，我們積極探索同伴互助的積極發(fā)展理念及其實(shí)施方式，通過(guò)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，提升了師生對(duì)自身、對(duì)他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)了學(xué)校心理健