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2016 年赤峰市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試試卷 理綜 (物理部分) 滿分 90 分 一、選擇題(每小題給出的選項中只有一項符合題意,請將符合題意的選 項的選項序號,在答題卡的相應(yīng)位置按要求涂黑。每小題 3 分,共計 30 分) 1、下列長度單位中,最長的長度單位是( ) A、千米 B、光年 C、納米 D、微米 2、下列關(guān)于聲音的說法正確的是( ) A、學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲 B、人們聽不見蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小 C、只要人的辨別能力強(qiáng),在何處都能辨別出回聲和原聲 D、樂音不能在水中傳播 3、下列說法正確的是( ) A、一定質(zhì)量的冰溫度達(dá)到凝固點后,吸收熱量,溫度升高 B、氣體在溫度降到足夠低時都可以液化 C、蒸發(fā)只有在溫度較高時發(fā)生 D、霜與雪的形成都是凝華、吸收熱量 4、下列說法錯誤的是( ) A、眼睛對光有會聚作用 B、近視眼鏡對光有發(fā)散作用 C、凸面鏡對光有會聚作用 D、遠(yuǎn)視眼鏡對光有會聚作用 5、下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是( ) A、導(dǎo)體中的電流 B、導(dǎo)體兩端的電壓 C、導(dǎo)體的質(zhì)量 D、導(dǎo)體的橫截 面積 6、如圖 1 所示,電動機(jī)的工作原理與下面哪個實驗現(xiàn)象的原理是相同的( ) A、導(dǎo)體水平運動產(chǎn)生電流 B、通電后磁針偏轉(zhuǎn) C、自制電磁鐵 D、通電導(dǎo)線在磁場中受力 7、下列說法正確的是( ) A、太陽能是氫原子核聚變釋放出的能量 B、電能是一次能源 C、電磁波的傳播速度為 30 萬千米每秒 D、手機(jī)是靠超聲波傳遞信息的 8、下列說法錯誤的是( ) A、鉛柱的分子是在 不停地做無規(guī)則運動的 B、鉛柱的分子間即有 引力又有斥力 C、做功不能改變鉛柱的內(nèi)能 D、鉛柱的溫度升高,其內(nèi)部分子的動能增大 9、如圖 2 所示, 同一潛水艇浮在水面時受到的浮力為 底部受到水的壓強(qiáng)為 入水中時受到的浮力為 底部受到水的壓強(qiáng)為 列選項中正確的是( ) A、 、 2 D、 2 10、如圖 3 所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖?!安シ牌鳌笔怯须娏魍ㄟ^時會播放音樂的裝置;“定時開關(guān)”是達(dá)到設(shè)定時間自動斷 開的開關(guān)。閉合開關(guān) S,當(dāng)“定時開關(guān)” 處于閉合狀態(tài)時,指示燈 (填“會”或“不會”)亮,播放器 (填“會”或“不會” )播放音樂;到達(dá)設(shè)定時間,“定時開關(guān)”處于 ( 填“閉合”或“斷開” ) 狀態(tài)。下列選項中正確的是( ) A、 會 不會 斷開 B、 不會 會 閉合 C、 不會 會 斷開 D、 會 不會 閉合 二、填空題(將正確答案填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上,每空 1 分,共 10 分) 11、 2012 年 6 月 24 日“神舟九號”與“天宮一號”手動交會對接成功,成為一體。以“ 天宮一號”為參照物,“神舟九號”是 (填“運動”或“靜止”)的;以太陽為參照物,“神舟九號”是 (填“運動”或“靜止”)的。 12、如圖 4 所示沿水平方向用 35N 的力,推物體在水平面上 做勻速直線運動,則摩擦力為 N;當(dāng)推力增大到 40N 時,摩擦力大小為 N。 13、用如圖 5 所示電路來探究串聯(lián)電路電壓特點時: ( 1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 (填“相同”或“不相同”)的燈泡。 ( 2)用電壓表分別測出 端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別是 過 多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù),可以得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式寫出)。 ( 3)進(jìn)行多次實驗的主要目的是 (填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”) 14、如圖 6 所示,做“探究水沸騰時溫度變化 的特點”實驗,在燒杯中加入 200g 的水,測 得初始溫度為 18。用酒精燈加熱一段時間 后,如圖 7 所示,溫度變?yōu)?,若水 的比熱容為 103J/( ),則水吸收的 熱量為 J。這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 熱值為 107J/酒精 g 放出的熱量。 三、作圖與實驗探究題(按要求在答題卡上作答,共 30 分) 15、( 6 分)( 1)如圖 8所示,透鏡的焦點與杯中水面的中心點重合。一束平行于凸透鏡主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后射入盛水的杯中,在杯底形成光斑。畫出這束光線的光路圖。 ( 2)把一個鐵鎖用繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到如圖 9 所示的位置。畫出此時鐵鎖受到的重力示意圖及重力對 O 點的力臂。 ( 3)開關(guān)閉合后,小磁針的指向如圖 10 所示,畫出螺線管線圈的繞線方法。 F 16、( 4 分)( 1)如圖 11 所示,人提著滑板在路上行走,手對滑板的力是向 的,滑板只在 上移動,人提滑板的力沒做功。 ( 2)如圖 12 所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,乒乓球 (填“會”或“不會”)立刻下落。這是由于乒乓球下方空氣流速小于上方,乒乓球下方壓強(qiáng) (填“大于”、“小于”或“等于”)上方的緣故。 17、( 6 分)在“探究平面鏡成像特點”實驗中,如圖 13 所示,在桌面上鋪一張圖像紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點燃的蠟燭 A 放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一支相同但不點燃的蠟燭 B,豎立在玻璃板后,移動位置,使 B 跟 A 的像重合。 ( 1)通過圖像紙可以方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論,像距 (填“大于”、“小于”或“等于”)物距。 ( 2)蠟燭 B 與 A 的像重合。說明像與物大小 (填“相等”或“不相等”) 。 ( 3)玻璃板后不點燃的蠟燭 B,卻好像點燃了。說明像是 (填“實”或“虛”)像。若在像的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像。 ( 4)如圖 14 所示,如果玻璃板沒有豎直放置,實驗中會出現(xiàn)的情況是 。 18、( 6 分)某同學(xué)要測量一塊密度為 =103kg/ ( 1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移動到標(biāo)尺左端零刻度線處,如果天平指針偏左,應(yīng)該向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。 ( 2)稱量時天平平衡后,放在右盤中的砝碼,與 游碼的 位置如 圖 15 所示,則鐵塊的質(zhì)量為 g,體積為 ( 3)如果把此鐵塊掛在彈簧測力計下浸沒在水中,彈簧 測力計對鐵塊的拉力為 N( g=10N/ 19、( 8 分)如圖 16 所示,研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。 ( 1)以筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖甲把實物乙圖連接起來(導(dǎo)線不許交叉)。 ( 2)連完電路后,閉合開關(guān),三個電流表的示數(shù)如圖 17 所示,則 1是 A, 2是 A, 是 A ( 3)由上述三個電流值,可近似得出電流關(guān)系式為 。 四、綜合應(yīng)用題(按要求在答題卡上作答,寫出必要的文字說明和解題步驟,共 20 分) 20、( 6 分)閱讀短文,回答問題: 伽利略對擺動的研究 據(jù)說,某個星期天,伽利略在比薩大教堂參加活動,教堂穹頂上的吊燈因風(fēng)吹過不停地擺動,伽利略被被動的節(jié)奏吸引住了。他發(fā)現(xiàn),盡管吊燈擺動的幅度越來越小,但每一次擺動的時間似乎相等。 伽利略 知道,脈搏的跳動是有規(guī)律的,于是便按著脈搏注釋著 燈的擺動,發(fā)現(xiàn)每往返擺動一次的時間的確相同。這使他又冒出一個疑問:假如吊燈受到一股強(qiáng)風(fēng)吹動,擺的高了一些,以后每次擺動的時間還是一樣的嗎?回到宿舍后,他用鐵塊制成一個擺,把鐵塊拉到不同高度,用脈搏細(xì)心地測定擺動所用的時間,結(jié)果表明,每次擺動的時間仍然相同。盡管用脈搏測量時間并不精確,但已經(jīng)可以證明他最初 的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的”。這在物理學(xué)上叫做“擺的等時性”。 后來,伽利略又把不同質(zhì)量的鐵塊系在繩端做擺錘進(jìn)行實驗,他發(fā)現(xiàn),只要用同一條擺繩,擺動的時間并 不受擺錘質(zhì)量的影響。隨后伽利略又想,如果將繩縮短,會不會擺動的快一些?于是,他用相同的擺錘,用不同的繩長做實驗,結(jié)果證明他的推測是對的。他當(dāng)時得出了結(jié)論:“擺繩越長,往復(fù)擺動一次的時間(稱為周期)就越長”。 ( 1)他用鐵塊制成一個擺,把鐵塊拉到不同的高度,高度越高,鐵塊的 能越大,鐵塊運動到最底端時速度越 。 ( 2) 不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的 , 這在物理學(xué)上叫做 。 ( 3)他用相同的擺錘,用不同的繩長做實驗, 結(jié)果證明他的推測是對的 。 這種研究問題的方法叫 法。 21、( 6 分)一個邊長是 1m,重為 2000N 的正方體箱子靜止在水平地面上。如圖 18 所示,某人利用滑輪組以 s 的速度,勻速把箱子提高了 4m。則: ( 1)箱子放在水平地面上靜止時,它對地面的壓強(qiáng)為多大? ( 2)提起箱子的過程中,繩子自由端向下拉動的速度大小為多少? ( 3)滑輪組的機(jī)械效率為 80%,作用在繩子自由

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