南昌市2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題C卷_第1頁(yè)
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南昌市2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列解說正確的一項(xiàng)是A“沿河走”“向我點(diǎn)頭”“最顯眼”,三個(gè)加點(diǎn)的詞分別是動(dòng)詞、介詞、副詞。B“藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密。”句中“而且”是連詞,表示并列關(guān)系。C“小姑娘向我們講述了房子的來歷?!本渲小傲恕薄暗摹狈謩e是是動(dòng)態(tài)助詞和結(jié)構(gòu)助詞。D“改革開放”“生日禮物”“外國(guó)朋友”三個(gè)都是偏正短語(yǔ)。2 . 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )A當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌,遠(yuǎn)道而來的客人也因地制宜,用歡快的歌聲來應(yīng)和。B蘇州園林在設(shè)計(jì)上處處別具匠心,是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。C學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,想一口吃成胖子,那是不切實(shí)際的。D微博上,不同群體表現(xiàn)出的特征各異:“70后”好為人師,制造深度話題;“80后”從不袖手旁觀,參與度較高;“90后”則基本上是娛樂。3 . 下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A瑣屑(xi)滯笨(z)孕育(yn)銷聲匿跡(l)B詰問(j)吊唁(yn)呵斥(h)窮愁潦倒(lio)C疏懶(s)繁衍(yn)奔喪(sng)風(fēng)塵苦旅(chng)D克扣(k)驚悚(sng)萌發(fā)(mng)日薄西山(b)4 . 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A繼美國(guó)、法國(guó)和芬蘭之后,我國(guó)成為第四個(gè)擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國(guó)家。B為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品、建書香校園”。C最近,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔之間的對(duì)戰(zhàn)賺足了眼球,連勝三局,成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D2017年“跑游山東”半程馬拉松系列賽第三站在山東蒙陰岱崮地貌旅游區(qū)召開。5 . 下列對(duì)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是( )六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、揮淚斬馬謖等。A草房子中的細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒,養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋了后,細(xì)馬毅然挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。B老人與海中主人公桑提亞哥在處于不利地位的困境中,勇敢地“駛向更遠(yuǎn)的地方”,終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚。C簡(jiǎn)愛刻畫了主人公簡(jiǎn)不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。在孤兒院中,她的反抗性格十分鮮明,與她的朋友海倫彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。D三國(guó)演義記敘了有關(guān)諸葛亮的許多膾炙人口的故事,如:火燒赤壁、七擒孟獲、二、字詞書寫6 . 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。夢(mèng)(hun) 挺(b) 新陳(di)謝 孜孜不(jun)三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料,完成下面小題在“晉善晉美”地方傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)中,晉華中學(xué)的同學(xué)們對(duì)山西的剪紙藝術(shù)情有獨(dú)鐘,他們搜集資料,欣賞剪紙作品,充分感受山西剪紙藝術(shù)的魅力。(材料一)山西剪紙是最古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。山西剪紙形式多樣,精致靈巧,雅趣橫生。最常見的是窗花,它的形狀大小根據(jù)窗格來定。如晉北一帶窗戶有菱形圓形等樣式,窗花也隨窗而異,小的只有寸許。(材料二)山西剪紙大都借生活中常見的事物,通過諧音、象征等手法,構(gòu)成寓意性的藝術(shù)畫面,以形傳神,表達(dá)出巧意、新意、美意。如圖一柿子和如意表示四時(shí)如意,平安幸福;圖二喜鵲登枝寓意喜上眉梢,喜事盈門;圖三龍鳳呈祥寓意婚姻的美滿與神圣。(圖一)(圖二)(圖三)(材料三)山西剪紙實(shí)際上應(yīng)用非常廣泛,如燈花、喜花、禮花、刺繡花和工藝品紋飾等。新中國(guó)成立后,剪紙藝術(shù)廣泛地應(yīng)用在文藝作品的書籍和報(bào)刊的插圖、郵票設(shè)計(jì)、年歷電影動(dòng)畫片等中,它已發(fā)展成了可登上大雅之堂的藝術(shù)品種,受到了群眾的喜愛,也贏得了世界性的聲譽(yù)。7 . 請(qǐng)你寫出從以上材料中發(fā)現(xiàn)的山西剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)。8 . 古老師準(zhǔn)備在美術(shù)課上教同學(xué)們學(xué)習(xí)制作剪紙。請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一些老藝人的剪紙佳作,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上面三幅作品,用正確的順序和說明方法為大家介紹其中的一副剪紙作品。(80字左右)閱讀下面的文字,完成下列小題。綠色星星肖克寒年過半百的老彭去護(hù)鳥站值班了。老彭要去的山群叫做“茶盤印”,是湘中偏西雪峰山的一支余脈。這里三縣交界,聳立多座高峰。全球幾條鳥類遷徙大道中的一條正好從這里經(jīng)過。每年到特定季節(jié),路經(jīng)此地的鳥類達(dá)九十多種,其中國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥類達(dá)十多種。摩托車在盤山道的“肘彎”上爬行。翻越過幾個(gè)村后,那棟灰白色的農(nóng)舍映入老彭眼簾。農(nóng)舍門前掛著兩塊牌子醒目地標(biāo)示著省、市志愿者護(hù)鳥站字樣。老彭喊聲“虎哥”,屋里傳來甕聲甕氣的應(yīng)答。“虎哥”是位山民,昔日捕獵飛禽走獸,被火藥所傷后幡然醒悟,加入了護(hù)鳥隊(duì)伍。護(hù)鳥站租住的兩間房子面積不大,卻預(yù)備了四張上下鋪鐵床。鳥兒遷徙時(shí)節(jié),一般是兩人或四人在此值守。從站點(diǎn)眺望,一片大峽谷展開在邃遠(yuǎn)的天幕下,青山蒼莽,梯田疊金,鋪著青石板的茶馬古道隱約其間。這里正是鳥兒遷徙的大道。護(hù)鳥站駐扎在峽谷“豁口”邊,可以便利地觀察幾個(gè)山頭。老彭熱心公益事業(yè),而且小有名氣。與茶盤印山群結(jié)緣,完全因?yàn)槟抢锏摹傍B”。一天,老彭開酒店的好友弄來一麻袋鷺鳥,得意洋洋地炫耀是從“千年鳥道”茶盤印收購(gòu)來的。詳細(xì)了解后老彭才知道。有人在鳥兒遷徙的夜晚用聚光燈或火把引誘鳥兒,然后揮起竹竿將其擊昏塞進(jìn)麻袋老彭的心像是受到一拳猛擊!2013年,老彭決心獨(dú)闖“千年鳥道”。周末,老彭騎摩托奔波近四十里山路,來到“千年鳥道”。老彭個(gè)頭較矮,身形肥胖,又有膝關(guān)節(jié)炎,上山就覺吃力。但他沒有退縮,削了根竹棍拄著,揪著古藤,爬一段就歇歇。夜色漸濃,老彭睜大了警惕的眼睛。終于,聽到一陣?guó)B聲浩蕩而來,回蕩在靜寂的夜空。就在這時(shí),山洼里,山坡上,一盞一盞燈突然冒了出來。老彭急得跺腳大叫,但是,喊聲很快淹沒在一片鳥兒的凄鳴聲里兩年里,老彭連續(xù)十五次進(jìn)山,基本摸清了這里候鳥遷徙和捕獵者的習(xí)性。譬如,遷徒的鳥類中長(zhǎng)脖子的居多,鷺類遷徙較早,大雁和天鵝類相對(duì)較遲但吸引力更大;晴夜鳥飛得高,誘捕者不易得手捕鳥者恨老彭,認(rèn)為靠山吃山,老彭是在“管閑事”“斷財(cái)路”。老彭的額頭上,至今能看到一小塊因沖突而留下的疤痕。他平靜而詼諧地說,疤痕無所謂,只愿它化作一顆為鳥兒照路的星星老彭將第一手資料反饋給相關(guān)部門,得到高度重視。政府很快在山上設(shè)立了一個(gè)護(hù)鳥站。他發(fā)動(dòng)了更多的志愿者加入護(hù)鳥隊(duì)伍。星星之火,燃起了希望。終于,“千年鳥道”上成主了第一個(gè)市級(jí)志愿者護(hù)鳥站。省級(jí)志愿者護(hù)鳥站也隨即揭牌,報(bào)名志愿者現(xiàn)已增至百余人。經(jīng)費(fèi)缺乏,也沒什么報(bào)酬,守護(hù)者們采取宣傳、巡邏、舉報(bào)等方式護(hù)鳥。有時(shí)他們帶著干糧,打著手電,踏著夜露巡山,一直堅(jiān)持到十二點(diǎn)以后,直到鳥兒們撲撲飛往遠(yuǎn)山。老彭并不在意有多少贊譽(yù)。他的守護(hù)只是為了一個(gè)綠水青山夢(mèng),他明白腳下的山路有多長(zhǎng)。夜幕再一次降臨,老彭和“虎哥”收拾好行裝,毅然走進(jìn)寬闊的夜色里。背影,與山峰融為一體。頭頂,滿天繁星閃爍。老彭,只是一位普通的中學(xué)教師。他打算開一個(gè)志愿者護(hù)鳥公眾號(hào),并想好了名字:“綠色星星”。(人民日?qǐng)?bào)2019年10月26日有刪改)9 . 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A第段描寫山中鳥道的美麗景色,交代護(hù)鳥站的地理位置非常適宜。B第段加點(diǎn)字“冒”寫出捕鳥燈火出現(xiàn)的突然,表現(xiàn)老彭內(nèi)心焦急。C本文按時(shí)間順序,敘述志愿者老彭護(hù)鳥的經(jīng)歷和成立護(hù)鳥站的經(jīng)過。D全文以記敘和描寫為主,字里行間洋溢著對(duì)護(hù)鳥志愿者的敬佩之情。10 . 選文第段寫了什么內(nèi)容?有何作用?11 . 結(jié)合語(yǔ)境,按照要求回答問題。(1)但他沒有退縮,削了根竹棍拄著,揪著古藤,爬一段就歇歇。(從描寫的角度賞析)(2)終于,“千年鳥道”上成立了第個(gè)市級(jí)志愿者護(hù)鳥站。(說說加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)12 . 老彭為什么把志愿者護(hù)鳥公眾號(hào)命名為“綠色星星”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、句子默寫13 . 按要求默寫詩(shī)文名句。(1)子夏日:“_,切問而近思,仁在其中矣”。(論語(yǔ)十二章)(2)雖有至道,弗學(xué),_。(學(xué)記 雖有佳肴)(3)半卷紅旗臨易水,_。(李賀雁門太守行)(4)雞聲茅店月,_。(溫庭筠商山早行)(5) _,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路難(其一)(6) _,欣欣然張開了眼。(朱自清春)(7)木蘭詩(shī)中描寫邊塞戰(zhàn)場(chǎng)夜景的句子是_,_。(8)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是_,_。(9)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中作者借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,發(fā)出了“_,_”的感慨,蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。(10)請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中含有“露”字的連續(xù)兩句: _,_。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀梅堯臣的魯山山行,完成后面小題適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑行獨(dú)迷。霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許?云外一聲雞。(注釋)魯山,故城在今河南魯山縣東北。仁宗康定元年,梅堯臣知襄城縣,作此詩(shī)。14 . 頷聯(lián)中的“迷”字極為傳神,它與前句中的“_”字相呼應(yīng)。本詩(shī)中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的兩句詩(shī)句是:_15 . 對(duì)本詩(shī)的理解或賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A頷聯(lián)中的“好峰”,“峰”即是指“千山高復(fù)低”,“好”則包含了詩(shī)人的美感,與“適與野情愜”契合。B“徑”而曰“幽”,“行”而曰“獨(dú)”,正合了詩(shī)人的“野情”。著一“迷”字,表達(dá)了詩(shī)人因陶醉于山野景色而流連忘返的情形。C寒霜降落,熊爬上樹,樹林空寂下來,鹿悠閑地在溪邊飲水,構(gòu)成了一幅很動(dòng)人的秋日山林熊鹿圖。D尾聯(lián)寫的是眼中所見的自然景色,與詩(shī)人的情感水乳交融。六、綜合性學(xué)習(xí)16 . 家風(fēng),是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教,用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng),是家庭成員成長(zhǎng)的“地基”。請(qǐng)按要求完成下列題目。材料一:為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事,縣政府開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng),要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。材料二:漫畫(1)這是孫仁同學(xué)在活動(dòng)中創(chuàng)作的一幅反映家風(fēng)的漫畫,請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容完成下面的仿寫。好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德,孝行為_。(2)假如你家自薦參加“最美家庭”評(píng)選,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說你家的家風(fēng)和踐行情況。_(3)中國(guó)青年報(bào)調(diào)査顯示,最受重視的三大傳統(tǒng)家風(fēng)是:誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼和待人忠厚,而最受推崇的新家風(fēng)依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相體諒等。以下是調(diào)查結(jié)果:內(nèi)容比率原因推崇傳統(tǒng)家風(fēng)71.2%它是傳統(tǒng)文化的傳承推崇新家風(fēng)23.0%它具有時(shí)代特點(diǎn)不好說16.8%請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果:_(4)下面是同學(xué)們搜集到的一些能代表古人“家風(fēng)”“家訓(xùn)”的文本,請(qǐng)你選擇感受最深的一則,并根據(jù)示例寫出它的含意及蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神. 黎明即起,灑掃庭除見老者,敬之;見幼者,愛之幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書戒驕字,以不輕易笑人為第一義:戒惰字,以不晏(yn:晚,遲

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