人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)61 數(shù)據(jù)收集與整理,圖形的運(yùn)動(dòng) 教案

1、第 6 課時(shí) 數(shù)據(jù)收集與整理（總第 61 節(jié)）教學(xué)內(nèi)容： 第一單元 數(shù)據(jù)收集與整理。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，能利用統(tǒng)計(jì)表 的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題。2. 統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。3. 通過(guò)對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、 回答問(wèn)題，同時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生親歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，在統(tǒng)計(jì)中發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高學(xué)生解決問(wèn)題 的能力。教學(xué)過(guò)程：統(tǒng)計(jì)表：師：我們?cè)谶@一單元中首先認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，你知道什么是統(tǒng)計(jì)表？統(tǒng)計(jì)表

2、的作用又是什嗎？ 生：將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果用表格的形式展示出來(lái)，這種 表格就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。生:統(tǒng)計(jì)表可以直接看出各種數(shù)據(jù)的多少。 整理數(shù)據(jù)：師：我們?cè)谶M(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，首先要收集數(shù)據(jù)并對(duì)收集 的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，我們?cè)谑占驼頂?shù)據(jù)時(shí)有很多 方法，你學(xué)會(huì)了哪些呢？生：收集和整理數(shù)據(jù)的方法有很多，可以采用畫(huà) “正”字、打“”、畫(huà)“”的方法，其中采用畫(huà)“正”字的 方法既方便又快捷。生：用畫(huà)“正”字的方法記錄時(shí)一定要注意一個(gè) “正”字代表 5 個(gè)數(shù)據(jù)。師：看來(lái)，同學(xué)們學(xué)得還真不錯(cuò)。那你們能運(yùn)用學(xué) 會(huì)的知識(shí)繼續(xù)解決生活中的問(wèn)題嗎？鞏固練習(xí)： 完成第 5 頁(yè)練習(xí)一的第 5 小題。學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成第（1）、（2）和第（

3、3）小題。 對(duì)于第（3）小題圖書(shū)室要新買(mǎi)一批圖書(shū)，你有什么建議？讓學(xué) 生說(shuō)說(shuō)自己的想法。課堂總結(jié)： 你天你有什么收獲？拓展延伸： 完成第 6 頁(yè)練習(xí)一的第 6 小題。學(xué)生先選出自己最喜歡的吃的一種水果后再進(jìn)行調(diào) 查，再完成統(tǒng)計(jì)表并解決問(wèn)題。對(duì)于第（3）小題班里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)， 請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，說(shuō)說(shuō)買(mǎi)哪幾種水果合理？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想 法。作業(yè)布置： 完成第 6 頁(yè)練習(xí)一的第 7 小題。師：告訴學(xué)生這其實(shí)是將統(tǒng)計(jì)表制成了統(tǒng)計(jì)圖。仔細(xì) 觀(guān)察統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：自由匯報(bào)。特別要注意每個(gè)格子表示 1 份電視 報(bào)。涂了幾個(gè)格子就表示有幾份電視報(bào)。學(xué)生獨(dú) 立完成第（1）、（2）和第（3）小題。再在全班交流自 己的想法。板書(shū)設(shè)計(jì)：收集、整理收據(jù)里用“正”字記錄比較方便。教學(xué)反思：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，能 利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題。了解統(tǒng)計(jì)的意 義，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收