《職業(yè)素養(yǎng)》教學(xué)大綱

1、職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)大綱1、說明1課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的思想、道德、態(tài)度和情感的發(fā)展為線索，生動(dòng)具體地 對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德、心理品質(zhì)、法制意義教育。主要內(nèi)容有：培養(yǎng)良好道德，提高綜合素質(zhì)，學(xué) 法守法用法，掌握經(jīng)濟(jì)常識(shí)，學(xué)會(huì)投資理財(cái)?shù)取?、課程的主要任務(wù)和要求通過教學(xué)幫助學(xué)生初步形成正確觀察社會(huì)、分析問題、選擇人生道路的科學(xué)人生觀，逐步提高 參加社會(huì)實(shí)踐的能力，成為具有良好的思想素質(zhì)的公民和企業(yè)受歡迎的從業(yè)者。3、教學(xué)中應(yīng)注意的問題本教材所涉及的內(nèi)容和生活緊密相連，有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。因此，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí) 中，注意緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，力求甚解，學(xué)以致用，把書上的觀點(diǎn)和

2、要求自覺地運(yùn)用到自己的人 生實(shí)踐中。二、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)單元講課訓(xùn)練小計(jì)第一部分培養(yǎng)良好道德提高綜合素質(zhì)20626第一課道德品質(zhì) 綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品質(zhì)20.56第二節(jié)道德修養(yǎng)20.5第二課社會(huì)公德 公共秩序的陽光第一節(jié)社會(huì)公德20.56第二節(jié)樹立社會(huì)主義榮辱觀20.5第三課職業(yè)道德 事業(yè)成功的基石第一節(jié)職業(yè)道德20.510第二節(jié)職業(yè)素養(yǎng)20.5第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃32第四課家庭美德 幸福生活的源泉第一節(jié) 戀愛關(guān)系中的道德1.50.54第二節(jié) 婚姻家庭關(guān)系中的道德1.50.5第二部分學(xué)法守法用法把握人生方向18624第五課法律基礎(chǔ) 思想行為的指南第一節(jié) 我國憲法的基本內(nèi)容20.510第

3、二節(jié) 我國的行政法律制度20.5第三節(jié) 我國的民事法律制度20.5第四節(jié)我國的刑事法律制度20.5第六課法律知識(shí) 就業(yè)維權(quán)的保障第一節(jié)勞動(dòng)法318第二節(jié)勞動(dòng)合同法31第七課法律規(guī)范 公共生活的導(dǎo)向第一節(jié)治安管理處罰法10.56第二節(jié)環(huán)境保護(hù)法10.5第三節(jié)道路交通安全法10.5第四節(jié) 維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定10.5第三部分掌握經(jīng)濟(jì)常識(shí)學(xué)會(huì)投資理財(cái)23730第八課 了解微觀經(jīng)濟(jì) 洞察市場(chǎng)規(guī)律第一節(jié)需求、供給、均衡價(jià)格5116第二節(jié)市場(chǎng)與其類型和要素51第三節(jié)市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策31第九課 走近全球經(jīng)濟(jì) 認(rèn)識(shí)對(duì)外開放第一節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化318第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化與我國的對(duì)外開放31第十課 學(xué)會(huì)投資理財(cái)

4、提高生活品質(zhì)第一節(jié)家庭收入與理財(cái)216第二節(jié)家庭投資渠道選擇21復(fù)習(xí)考試4總計(jì)803、教學(xué)要求與內(nèi)容第一課：道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解道德、道德品質(zhì)、道德修養(yǎng)、慎獨(dú)等概念的含義；了解社會(huì)主義道德的核心和基本 原則的內(nèi)容。應(yīng)會(huì)：能夠分辨現(xiàn)實(shí)生活中不同層次的道德現(xiàn)象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)規(guī)范的 適用領(lǐng)域；按照社會(huì)主義道德的要求完善自我，從而形成自己良好的道德品質(zhì)。過程與方法：1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問題，聯(lián)系品德和道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂于與同伴分享自 己的感受與觀點(diǎn)。2. 通過分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些道德問題，能夠抓住重點(diǎn)，從事物的本質(zhì)去討論分析問題；3.

5、掌握開展社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的一般方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過學(xué)習(xí)道德理論、辨析道德現(xiàn)象，懂得進(jìn)行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。2. 通過體驗(yàn)道德情感，激發(fā)學(xué)習(xí)道德理論和進(jìn)行道德實(shí)踐的積極性和自覺性，自覺用社會(huì)主義道德觀改造自己的主觀世界，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。3. 樹立以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會(huì)主義道德觀。 第二課：社會(huì)公德公共秩序的陽光知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解道德、道德品質(zhì)、道德修養(yǎng)、慎獨(dú)等概念的含義；了解社會(huì)主義道德的核心和基本 原則的內(nèi)容。應(yīng)會(huì)：能夠分辨現(xiàn)實(shí)生活中不同層次的道德現(xiàn)象，正確區(qū)分道德規(guī)范與法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)規(guī)范的適 用領(lǐng)域；按照社會(huì)主義道德的要求完善自我

6、，從而形成自己良好的道德品質(zhì)。過程與方法：1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問題，聯(lián)系品德和道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂于與同伴分享自 己的感受與觀點(diǎn)。2. 通過分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些道德問題，能夠抓住重點(diǎn)，從事物的本質(zhì)去討論分析問題；3. 掌握開展社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的一般方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問題，聯(lián)系品德和 道德修養(yǎng)方面的實(shí)際情況，樂于與同伴分享自己的感受與觀點(diǎn)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過學(xué)習(xí)道德理論、辨析道德現(xiàn)象，懂得進(jìn)行道德教育與道德修養(yǎng)的必要性和重要性。2. 通過體驗(yàn)道德情感，激發(fā)學(xué)習(xí)道德理論和進(jìn)行道德實(shí)踐的積極性和自覺性，自覺用社會(huì)主義道德觀改造自己的主觀世界，指導(dǎo)自己的學(xué)

7、習(xí)和生活。3. 樹立以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會(huì)主義道德觀。 第三課：職業(yè)道德事業(yè)成功的基石知識(shí)和能力：應(yīng)知：識(shí)記職業(yè)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等基本概念；說明職業(yè)道德的特征和基 本規(guī)范；懂得良好的職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)從業(yè)人員的重要意義。應(yīng)會(huì)：能夠列出與自己所學(xué)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)名稱和職業(yè)資格證書名稱；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制 定符合自己實(shí)際的中、短期職業(yè)生涯規(guī)劃；能夠撰寫符合技校生特色的求職信或就業(yè)推薦表，具有 最基本的求職能力。過程與方法：1. 能夠通過課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合，內(nèi)外兼修養(yǎng)成基本的職業(yè)素養(yǎng)，具有適應(yīng)崗位需 要的“關(guān)鍵能力”。2. 在本課的學(xué)習(xí)過程中

8、，牢固掌握社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范，并了解與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng) 的行業(yè)道德規(guī)范和不同崗位的具體職業(yè)道德要求。3. 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為自己制訂階段性的職業(yè)生涯規(guī)劃，理解和適應(yīng)所處的社會(huì)環(huán)境，保持個(gè)人追 求與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的張力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過本課的學(xué)習(xí)，能夠深刻體會(huì)職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的重要作用，從而樹立正確的職業(yè)理想、 職業(yè)價(jià)值觀和擇業(yè)就業(yè)觀。2. 能夠認(rèn)同培養(yǎng)良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑；3. 認(rèn)同職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)事業(yè)成功的導(dǎo)航作用，體會(huì)其對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義。 第四課：家庭美德幸福生活的源泉知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解愛情、婚姻、家庭等含義；了解戀愛中的道德、家庭美德的基本內(nèi)容；懂得個(gè)

9、人在 家庭關(guān)系中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。應(yīng)會(huì)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)生活中所遇到的愛情、婚姻、家庭等問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述和解答； 能正確區(qū)分友情與愛情；尊重父母和家人并力所能及地為家庭承擔(dān)責(zé)任，自覺成為家庭美德建設(shè)的 踐行者。過程與方法：1. 通過分析身邊關(guān)于愛情、婚姻、家庭正反兩個(gè)方面的典型事例，感悟到正確的愛情觀、遵守 家庭美德、遵循婚姻法律規(guī)范是幸福家庭應(yīng)具備的基本要素。2. 通過分析現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)愛情、婚姻、家庭方面存在的問題，能用理智控制不良的、過度的 情感，養(yǎng)成良好的道德情操去迎接美好的愛情、婚姻和家庭生活。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過本課的學(xué)習(xí)，能認(rèn)同戀愛、婚姻、家庭中的道德行為規(guī)范，從而樹立

10、正確的戀愛觀、婚 姻觀、家庭觀。2. 認(rèn)同愛情、婚姻、家庭的形成過程，懂得愛情、婚姻、家庭是人生的基本內(nèi)容，正確的戀愛 觀、婚姻觀、家庭觀是科學(xué)人生觀的具體體現(xiàn)。第五課：法律基礎(chǔ)思想行為的指南知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解憲法的概念、特征和內(nèi)容；了解行政法的概念和基本原則，行政訴訟的概念及基本 程序；了解民法的概念和基本原則，民事訴訟的概念及基本程序；了解什么是刑法，犯罪的概念與 特征，緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)具備的條件，刑民事訴訟的概念及基本程序。應(yīng)會(huì)：能用對(duì)比法區(qū)分行政法、民法、刑法的概念及其訴訟程序的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；能識(shí)別行 政機(jī)關(guān)的具體行政行為是否合法，并進(jìn)行初步分析；能夠處理常見的民事法律行為；

11、能夠判斷罪與 非罪的界限。過程與方法：1. 能認(rèn)識(shí)到憲法賦予公民的權(quán)利與義務(wù)的一致性，懂得正確行使憲法賦予的權(quán)利并自覺履行法 律義務(wù)。2. 會(huì)用行政法相關(guān)的法律知識(shí)分析、判斷實(shí)際生活中“公共行政”行為的合法性和合理性。懂 得通過行政訴訟的方法進(jìn)行維權(quán)。3. 能運(yùn)用所學(xué)的民事法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行各種民事活動(dòng)，并懂得運(yùn)用法律武器解決各種民事糾紛 的方法。4懂得犯罪是要受到刑法懲罰的，自覺守法、遠(yuǎn)離犯罪。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過學(xué)習(xí)，確立憲法至上的觀念，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，在社會(huì)生活中能夠正確行使法律權(quán)利，認(rèn) 真對(duì)待法律義務(wù)。2. 提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法辦事，自覺、主動(dòng)地與破壞法制、侵害他人權(quán)利

12、及違法 犯罪的行為作斗爭(zhēng)。第六課：法律知識(shí)就業(yè)維權(quán)的保障知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象、適用范圍、主要內(nèi)容，以及對(duì)勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度、勞動(dòng)爭(zhēng) 議處理方式等的相關(guān)規(guī)定；識(shí)記勞動(dòng)合同法對(duì)勞動(dòng)合同訂立、履行、變更、解除和終止等的相 關(guān)規(guī)定。應(yīng)會(huì)：能依法判斷勞動(dòng)法賦予的各種權(quán)利特另憂獲得勞動(dòng)報(bào)酬、享有社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)利是否 得到保障；熟悉行使各種權(quán)利的具體操作流程和方法；能熟練地與用人單位進(jìn)行訂立、履行、變更、 解除、終止勞動(dòng)合同的民事行為；會(huì)運(yùn)用勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的法律規(guī)定進(jìn)行合法勞動(dòng)維權(quán)。過程與方法：1. 通過學(xué)習(xí)，會(huì)自覺運(yùn)用勞動(dòng)法律法規(guī)指導(dǎo)自己的擇業(yè)、就業(yè)；懂得勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者維護(hù)權(quán) 利、履行義務(wù)的

13、法律依據(jù)；會(huì)用所學(xué)知識(shí)與用人單位簽訂合法的勞動(dòng)合同。2. 會(huì)用勞動(dòng)法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，解決在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中遇到諸如不簽勞動(dòng)合同、欠薪、不繳納社 保、隨意辭退等侵權(quán)問題。3. 會(huì)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析并釋疑社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下勞資關(guān)系中存在的各種有 待解決的問題。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)法律法規(guī)對(duì)規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)關(guān)系的重要意義，在現(xiàn)實(shí)職業(yè)活動(dòng)中自覺 地遵守勞動(dòng)法律法規(guī)。2. 認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的重要意義，自覺地參加社會(huì)保險(xiǎn)。第七課：法律規(guī)范公共生活的導(dǎo)向知識(shí)和能力：應(yīng)知：了解治安處罰的種類與適用，幾種常見的違反治安管理的行為及對(duì)其實(shí)施的處罰；了解 環(huán)境保護(hù)法和道路交通安全法的

14、立法目的、基本內(nèi)容等；了解維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 的立法目的、基本原則和主要內(nèi)容。應(yīng)會(huì)：能自覺遵循公共生活領(lǐng)域中的法律法規(guī)；能從身邊的小事做起愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約公共資源; 能自覺遵守道路通行規(guī)則，杜絕交通事故的發(fā)生；能做到文明上網(wǎng)，并能識(shí)別利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行違法犯罪的行為。過程與方法：1. 通過收集、交流、討論分析公共生活領(lǐng)域中的典型事例，提高識(shí)別公共生活領(lǐng)域中違法行為 的能力；2. 通過學(xué)習(xí)，會(huì)識(shí)別并抵制利用互聯(lián)網(wǎng)危害社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、社會(huì)管理秩序，侵害公民個(gè)人、法 人和其他社會(huì)組織的人身財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的行為。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 能夠理解與把握我國公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的法律制度，培養(yǎng)法律意識(shí)，樹立正確的

15、法制觀念；2. 能夠認(rèn)同我國公共生活領(lǐng)域中現(xiàn)行的法律法規(guī)，自覺遵守公共秩序；愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約公共資 源；自覺遵守道路交通安全法，做到文明出行；自覺維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全，科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。第八課：了解微觀經(jīng)濟(jì)洞察市場(chǎng)規(guī)律知識(shí)和能力：應(yīng)知：掌握價(jià)格理論的兩個(gè)基本概念：需求與供給；了解需求彈性、供給彈性的含義及其影響 因素；掌握效用、總效用、邊際效用等基本概念及具體應(yīng)用；掌握成本、收益、利潤等基本知識(shí)及應(yīng)用；了解市場(chǎng)的類型與特點(diǎn)，生產(chǎn)要素的類型、特點(diǎn)及要素價(jià)格。應(yīng)會(huì)：能運(yùn)用供求理論認(rèn)識(shí)與分析一些常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；能運(yùn)用效用理論指導(dǎo)消費(fèi)行為；能運(yùn) 用要素理論指導(dǎo)參與日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；能通過政府采取的各種微觀經(jīng)濟(jì)

16、政策認(rèn)識(shí)、分析和釋疑當(dāng)前我 國存在的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題。過程與方法：1. 會(huì)用供求和價(jià)格理論分析和理解出現(xiàn)在我們身邊的諸如供需矛盾、價(jià)格波動(dòng)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。2. 會(huì)運(yùn)用消費(fèi)、效用理論，制定家庭和個(gè)人合理的消費(fèi)計(jì)劃，懂得節(jié)約和替代的經(jīng)濟(jì)意義。3懂得運(yùn)用各種成本概念，區(qū)分利潤的幾種表現(xiàn)形式。4. 會(huì)判斷和分辨產(chǎn)品市場(chǎng)的幾種不同類型，會(huì)運(yùn)用要素價(jià)格特別是勞動(dòng)價(jià)格理論指導(dǎo)從事各種 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。5. 會(huì)運(yùn)用各種微觀經(jīng)濟(jì)政策來分析和理解現(xiàn)實(shí)生活中的各種經(jīng)濟(jì)問題。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過學(xué)習(xí)，懂得微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用價(jià)格機(jī)制來解決資源配置問題，從而認(rèn)識(shí)到建立和完善社 會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性和重要性，自覺地運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)

17、律指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。2. 通過學(xué)習(xí)，懂得市場(chǎng)機(jī)制與政府合理干預(yù)的相互作用才能實(shí)現(xiàn)資源的有效配置，從而認(rèn)同我 國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，自覺地投身于社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。第九課：走近全球經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)對(duì)外開放知識(shí)和能力：應(yīng)知：掌握經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)；了解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影 響；掌握“走出去”戰(zhàn)略的含義、主要內(nèi)容及實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)會(huì)：能列舉出經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響與消極影響；能自覺地參 與經(jīng)濟(jì)全球化活動(dòng)。過程與方法：1. 通過對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)習(xí)，會(huì)用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)分析和觀察問 題，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)。2. 通過分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的利弊，能正確認(rèn)識(shí)對(duì)外開放中應(yīng)處理好的各種重 要關(guān)系。3. 通過學(xué)習(xí)，自覺練就“走出去”的本領(lǐng)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1. 通過學(xué)習(xí)，認(rèn)同經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，樹立面向世界、迎接挑戰(zhàn)的決心和信心。2. 感悟我國的對(duì)外開放已進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，面臨著一系列新的挑戰(zhàn)，樹立刻苦學(xué)習(xí)、 勇于創(chuàng)新、將來為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的信念。第十課：學(xué)會(huì)投資理財(cái)提高生活品質(zhì)