2017法律碩士考研重點(diǎn)詳解：憲法法條解析(六)

1、5A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔2017法律碩士考研重點(diǎn)詳解：憲法法條解析（六）重點(diǎn)法條七第十九條國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平。國家舉辦各種學(xué)校普及初等義務(wù)教育發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。國家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對工人、農(nóng)民、國家工作人員和其他勞 動者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵自學(xué)成才。國家鼓勵集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉 辦各種教育事業(yè)。國家推廣全國通用的普通話。詳解1、本條規(guī)定了國家發(fā)展教育事業(yè)的基本方針，確定了運(yùn)用國家力量，促進(jìn) 教育事業(yè)發(fā)展的方針。2、規(guī)定了教育的基本形式。即不斷完善和發(fā)展各種教

2、育設(shè)施，既發(fā)展學(xué)校 教育，也發(fā)展社教育。所謂社會教育是指除了各種正規(guī)的學(xué)校教育以外的各種教 育形式。不僅要舉辦各種形式的學(xué)校教育，而且還要進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技 術(shù)和其他業(yè)務(wù)教育。提高全民族的科學(xué)文化水平，使億萬人民掌握科學(xué)技術(shù)知識， 這是一項緊迫而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。3、規(guī)定了新的辦學(xué)方針。即除了國家舉辦教育事業(yè)外，集體經(jīng)濟(jì)組織、國 家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量，包括個人都可以舉辦各種教育事業(yè)。 這是我國 教育事業(yè)發(fā)展的新途徑。我國發(fā)展教育事業(yè)的近期目標(biāo)是普及初等義務(wù)教育。 所 謂初等義務(wù)教育，就是指國家對學(xué)齡兒童實(shí)行免費(fèi)初等教育。4、全國通用的普通話是由國家確定的，在全國普及推廣的一種標(biāo)準(zhǔn)

3、漢語。 重點(diǎn)法條六第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實(shí)行征收或 者征用并給予補(bǔ)償。詳解1、本條是關(guān)于國家保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)和繼承權(quán)的規(guī)定。國家保護(hù) 公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，社會主義制度下的公民個人財產(chǎn)是指公民個人通過勞動 或者其他合法方法取得的一切財產(chǎn)。5A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔2、 我國公民合法的個人財產(chǎn)包括：公民的勞動收入，經(jīng)營自留地 （自留山）、 自留畜、家庭副業(yè)所得的收益；公民自有的房屋、儲蓄和生活用品；公民自有的竹 木、果樹、家禽和牲畜；公民自有的農(nóng)具、工具；公民自有的文物、圖書資料

4、；公民 所得的僑匯、外匯和繼承、受贈的財產(chǎn)；公民依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或者從事社 會服務(wù)事業(yè)所必需的生產(chǎn)資料、產(chǎn)品和收入，以及其他合法收入。3、我國公民的合法財產(chǎn)中最主要的是勞動收入。除了勞動收入，還有一些 是按照法律規(guī)定合法取得的其他收入，如收取依法出租少量房屋的租金，銀行儲 蓄利息，繼承、受贈的財產(chǎn)等，這些也都屬于公民私人的財產(chǎn)。公民對其個人財產(chǎn)的占有、使用、收益和處理的權(quán)利，受國家的保護(hù)，任何單位或者個人，都不 得非法凍結(jié)、查圭寸、沒收或者侵占。4、注意20XX年憲法修正案對本條內(nèi)容的修改。例題根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財產(chǎn)權(quán)的表述哪一項是不正確的？A、公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯B、國

5、家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C、任何人不得剝奪公民的私有財產(chǎn)D、國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實(shí)行征 收或者征用并給予補(bǔ)償答案C教育：考研成立于20XX年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)， 由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答 疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，

6、做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員 服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：5A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說， 通 過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足， 可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大 家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年 限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然 后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在

7、于綜合實(shí)力，因為任何一門課程，都不是由一、兩 個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料 著述成就、輔導(dǎo)成就等?？佳忻麕熢萍?，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課， 對知識 點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在 考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：教育拿下2017五道口金融學(xué)院狀元， 考取五道口 15人，清華經(jīng)管金融碩士 10人，人大金融碩士 15個，中財和貿(mào)大 金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩 士接近

8、20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自，法學(xué)方面，在人大、北大、 貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成 績請查看網(wǎng)站。在官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是戰(zhàn)績的 最好證明。對于如此高的成績，集訓(xùn)營班主任邢老師說，如此優(yōu)異的成績，是與 我們嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué) 生來自二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作了多年才回來考的， 大多數(shù) 是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)， 是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。 例如，教育已經(jīng)成立10年（20XX年），一直以來專注于考研，成功率一直遙 遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實(shí)體學(xué)校校