14第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例導(dǎo)學(xué)案_第1頁
14第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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1、第四章【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1. 舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。2. 明細(xì)胞吸水和失水的原理。3. 進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。能力目標(biāo):禾U用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力,提高分析、 類比歸納的學(xué)習(xí)方法。情感目標(biāo):充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的興趣,激勵他們對生命科學(xué)知識要有不斷探索的精神。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)【知識鏈接】1.舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。2.嘗試提出問題,作出假設(shè)。用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)就是利用本節(jié)課的滲透作用原理。 并且該節(jié)內(nèi)容也是后續(xù)章節(jié)學(xué)習(xí)跨膜運(yùn)輸方式的基礎(chǔ)。細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞核I細(xì)

2、胞膜-細(xì)胞壁原生質(zhì)層學(xué)習(xí)過程:、細(xì)胞的吸水和失水(2)原理和現(xiàn)象外界溶液濃度基礎(chǔ)知識外界溶液濃度1.原理:。該作用必須具備兩個(gè)條件:(1)具有(2)膜兩側(cè)溶液具有_2.動物細(xì)胞的吸水和失水(1)動物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于(2)條件及現(xiàn)象外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨漲,甚至漲破。外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分子進(jìn)出細(xì)胞出于動態(tài)平衡。外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞3.植物細(xì)胞的吸水和失水(1)觀察成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖(圖1),回答下列問題細(xì)胞壁的特性:,即水分子和溶解在水里的物質(zhì)都能自由通過。伸縮性原生質(zhì)層的特性:具有選擇透過性,相當(dāng)于細(xì)胞液:細(xì)胞內(nèi)的伸縮性主要指的是的細(xì)胞液。細(xì)胞液濃度時(shí)

3、,細(xì)胞失水,發(fā)生細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,發(fā)生(3)實(shí)驗(yàn)探究過程(將實(shí)驗(yàn)過程填寫完整)現(xiàn)象。現(xiàn)象。典型例題有1個(gè)央翩I-4. J1穌加I H咯時(shí)裝片4. 【A級】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離BC.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜分離D*吸水96吸引.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離5. 【A級】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的自身原因是A外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度B .外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度C 原生質(zhì)層的伸縮性較大,細(xì)胞壁的伸縮性較小D.原生質(zhì)層的伸縮性較小,細(xì)胞壁的伸縮性較大6. 【A級】洋蔥根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層是指A .細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D

4、.細(xì)胞膜、原生質(zhì)和液泡膜7. 【B級】觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是加清水制作裝片觀察質(zhì)壁分離加0.3g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞復(fù)原觀察正常細(xì)胞A.B .C .D .2,依照 正確的是()丙丁甲乙 D .丙乙丁甲丙&【B級】將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度蔗糖液中,浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖 紅細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖液的濃度,由高到低排列,A.甲乙丙丁 B .丁甲乙丙 C .甲二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例基礎(chǔ)知識P63資料分析)水稻吸收多,吸收 少;番茄吸收.說明不同植物對不同的吸收表現(xiàn)出較大差異。人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中碘的含量明顯 血液中碘的含量。不同微生物對吸收表現(xiàn)出很大的差異。9.細(xì)胞

5、對無機(jī)鹽離子的吸收實(shí)例(較多,吸收(3)10. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)(1) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是(2) 細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出有 (3) 說明問題:細(xì)胞膜和其他生物膜都是 典型例題11. A級】田間一次施肥過多,作物變得枯萎發(fā)黃,俗稱“燒苗”。其原因是(A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水C.根系不能將水向上運(yùn)輸D.根系被肥料分解釋放的熱能燒毀12. 【B級】、利用高濃度鹽水(NaCl溶液)殺菌防腐的原理是A.鹽水中的C有殺菌防腐的作用B.鹽水中的Na不利于細(xì)菌的生活C.鹽水是中性的,不適于細(xì)菌的生活D.由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡問題收集:學(xué)習(xí)小結(jié):當(dāng)堂檢測

6、13.A14.的。膜。較少?!綛級】B.D.通過學(xué)習(xí)你還有那些問題沒有解決,請寫在這里吧!通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識和方法?請趕快動手寫下來吧!根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物,分布在熱帶雨林B 荒漠 C 草原 D 森林【B級】a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞,已知 a細(xì)胞液濃度 b細(xì)胞液濃度 c細(xì)胞液濃度,如圖所示,能正確表示水分在二者之間關(guān)系的是家,一個(gè)多么溫馨的港灣,承載了多少人的夢。煩惱的時(shí)候,想到它,豁然開朗;憂郁的時(shí)候,想到它,微微一笑;沉悶的時(shí)候,想到它,如釋重負(fù)。課后作業(yè)15. B級】據(jù)圖回答“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。通常選用紫色洋(1)下面是幾位同學(xué)繪制的植物

7、細(xì)胞質(zhì)壁分離的示意圖,其中正確的是蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有,便于清晰地觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。,內(nèi)膜是(2)在發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中,其原生質(zhì)層的外膜是該實(shí)驗(yàn)的主16.【C級】下表表示某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)記錄,要目的是蔗糖溶液(g/mL)細(xì)胞變化0.30發(fā)生質(zhì)壁分離0.25無明顯變化0.20有脹大趨勢A .證明細(xì)胞膜具有一定的流動性.測定細(xì)胞液濃度為 0.25g/mL左右C.驗(yàn)證原生質(zhì)具有選擇透過性證實(shí)細(xì)胞是有生命的童年時(shí), 家是一聲呼喚。那時(shí)的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由。放學(xué)后,不會先在父母前露面,而是與左右相鄰的小朋友聚在一起,天馬行

8、空,玩的天昏地暗,直至街上的人散去,聽見焦急的父母課后反思:在四處: 回家了,吃飯了。”這樣的聲音伴著我的童年,月復(fù)一月,迄今仍在我的耳畔回響。我常常在思考家”究竟是什么? 有人說:家是醞釀愛與幸福的酒坊,是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。是在疲憊時(shí)回到家后愛人真情的擁抱,是彼此相守默默注視的目光還有人說:家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是大雪天里的一杯熱酒,家是一次次失敗后的鼓勵家是忙碌奔波疲憊時(shí)。最想回去好好休息的溫床。家是在外面受委屈回來后,可以痛痛快快哭一場而沒人笑你軟弱的地方。家是日行千里夜走八百后。離你最遠(yuǎn)卻始終與你記憶最近的畫面。無論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。家。永遠(yuǎn)是你最牽掛的地方

9、。太平時(shí),家是一座博物館,又是一個(gè)加油站。家里的一本書一封信一幀照片,都可以引出一段屬于你們家的故事,流傳天南與地北;一把茶壺一頂帽子一把椅子,都儲存著家的文化傳統(tǒng)和信息,綿延一代又一代。家,簡簡單單的一個(gè)字,卻包含了太多,只有親情才是無法泯滅的永恒。自古以來,無數(shù)詩人詠唱過游子的思家之情。漁燈暗,客夢回,一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里,是離人幾行情淚?!奔沂怯巫訅艋昕M繞的永遠(yuǎn)的岸。子夢魂縈繞的永遠(yuǎn)的岸。童年時(shí), 家是一聲呼喚。那時(shí)的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由。放學(xué)后,不會先在父母前露面,而是與左右相鄰的小朋友聚在一起,天馬行空,玩的天昏地暗,直至街上的人散去,聽見焦急的父母在四處:回家

10、了,吃飯了?!边@樣的聲音伴著我的童年,月復(fù)一月,迄今仍在我的耳畔回響。我常常在思考 家”究竟是什么? 有人說:家是醞釀愛與幸福的酒坊,是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。是在疲憊時(shí)回到家后愛人真情的擁抱,是彼此相守默默注視的目光 還有人說:家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是大雪天里的一杯熱酒,家是一次次失敗后的鼓勵家是忙碌奔波疲憊時(shí)。最想回去好好休息的溫床。家是在外面受委屈回來后,可以痛痛快快哭一場而沒人笑你軟弱的地方。家是日行千里夜走八百后。離你最遠(yuǎn)卻始終與你記憶最近的畫面。無論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。家。永遠(yuǎn)是你最牽掛的地方。太平時(shí),家是一座博物館,又是一個(gè)加油站。家里的一本書一封信一幀照片,都可以引出一段屬于你們家的故事,流傳天南與地北;一把茶壺一頂帽子一把椅子,都儲存著家的文化傳統(tǒng)和信息,綿延一

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