環(huán)保兒歌 詩(shī)歌

1、環(huán)保兒歌詩(shī)歌水溜走; 電跑掉; 拖地板; 我先行。及時(shí)關(guān)，滴滴流, 及時(shí)關(guān)，常開(kāi)著, 不要倒，再利用, 保環(huán)境，要低碳,環(huán)保兒歌（一） 01、低碳節(jié)能兒歌 水龍頭， 電視機(jī)， 洗菜水， 節(jié)能源， 02、無(wú)車(chē)日宣傳兒歌：綠色出行要記牢 9/22，無(wú)車(chē)日， 我們大家要記牢。我拍一，地球媽媽穿花衣; 我拍二，人和動(dòng)物好伙伴; 我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然; 我拍四，垃圾分類(lèi)是大事; 我拍五，河水清清魚(yú)跳舞; 我拍六，我和動(dòng)物是朋友; 我拍七，節(jié)約用水每一滴; 我拍八，垃圾污染危害大; 我拍九，青山常綠水常有; 我拍十，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。多走路，騎單車(chē)， 鍛煉身體很容易。 少開(kāi)車(chē)，坐公交， 綠色出行最環(huán)保。

2、03、無(wú)煙日宣傳兒歌 好爺爺，好爸爸，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)寶寶話。 香煙是大壞蛋，熏臭嘴巴熏黑牙。 你們快快遠(yuǎn)離他，寶寶更加愛(ài)你們。 你們要是不聽(tīng)話，別怪我的脾氣大。 不許親我紅臉蛋，不許吻我小嘴巴。 寶寶是棵嫩芽芽，看見(jiàn)香煙就害怕。 04、環(huán)保拍手歌 你拍一， 你拍二， 你拍三， 你拍四， 你拍五， 你拍六， 你拍七， 你拍八， 你拍九， 你拍十，環(huán)保兒歌（二） 我是環(huán)保小衛(wèi)士 小草小草你別怕， 花兒花兒你別怕， 小樹(shù)小樹(shù)你別怕， 你要問(wèn)我為什么，我不從你身上過(guò) 我不把你腰折斷 我不把你左右搖 我是環(huán)保小衛(wèi)士（中四班王博澔） 地球是我家 我是環(huán)保小衛(wèi)士 節(jié)水節(jié)電我爭(zhēng)先告訴身邊小朋友 地球是我家 環(huán)境保護(hù)

3、人人做 世界美好天更藍(lán)（中四班白珈碩） 節(jié)水歌 水寶水寶小能手 節(jié)約用水不發(fā)愁 洗完菜瓜澆小花 洗完衣褲把地刷 洗完澡澡沖馬桶 人人都把水寶夸（大三班謝霽朝） 再生利用都是寶 小小廢紙別亂扔 舊紙箱，廢紙片 影響市容責(zé)任大 扔扔掉，變廢料 大家快來(lái)動(dòng)動(dòng)手 收收攏，疊疊好 清潔環(huán)境人人夸（大三班張姊懿） 環(huán)保小衛(wèi)士 優(yōu)美環(huán)境靠大家 大家一起來(lái)保護(hù) 果皮紙屑不亂扔 鮮花小草不踩踏 節(jié)水節(jié)電不浪費(fèi) 愛(ài)護(hù)動(dòng)物好伙伴 我們大家一起來(lái) 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士（大三班翟雨欣） 節(jié)約用水我知道 小小水花作用大 日常生活全靠它 提倡大家珍惜水 美麗媯河我的家（大三班任俊澤） 美麗延慶我的家 垃圾多，危害大，分類(lèi)擺放人人

4、夸 伸伸手，彎彎腰，疊疊好，收收攏 垃圾不再隨風(fēng)飄，人人見(jiàn)了心情好 綠水青山小衛(wèi)士，美麗延慶是我家（大三班 王嘉赫）環(huán)保兒歌（二） 塑料袋塑料袋，像妖怪， 對(duì)環(huán)境，盡使壞。 如果將它土里埋， 植物不能長(zhǎng)出來(lái)。 焚燒同樣有危害， 產(chǎn)生毒煙能致癌。 為了環(huán)保和后代， 對(duì)塑料袋說(shuō)拜拜！ 購(gòu)物袋布口袋，隨身帶， 多次使用無(wú)公害。 塑料袋，沒(méi)人睬， 悄悄藏起直發(fā)呆。 環(huán)保意識(shí)記心懷， 小事做起不懈怠。 美好環(huán)境人人愛(ài)， 生活常見(jiàn)笑口開(kāi)。 廢電池廢電池，若亂扔， 產(chǎn)生后果讓人驚。 化學(xué)物質(zhì)在里面， 化學(xué)反應(yīng)易發(fā)生。 它和垃圾一起燒， 毒煙就會(huì)飄天空； 將它埋進(jìn)土壤里， 毒素就會(huì)滲水井。 它是特殊垃圾物，

5、具有很大危害性。 和其它的要分開(kāi)， 回收處理有不同。 自行車(chē)機(jī)動(dòng)車(chē)，很得意， 將自行車(chē)看不起： 工作起來(lái)效率低， 速度沒(méi)法跟我比！ ” 自行車(chē)，不生氣， 要將優(yōu)點(diǎn)提一提： 低碳節(jié)能數(shù)第一， 能對(duì)環(huán)保很有利！ ” 旅游私家車(chē)，家中留， 今天全家去旅游。不打的，坐公交， 環(huán)保意識(shí)記心頭。 到了地點(diǎn)下車(chē)后， 欣賞風(fēng)景樂(lè)悠悠。 不踩草坪不摘花， 沿著路徑慢慢走。 喝飲料，吃食物， 垃圾裝起不亂丟。 旅游完了回家時(shí)， 花朵微笑草招手。 歡迎下次再來(lái)玩， 全家樂(lè)得笑開(kāi)口。 趕霧霾 霧霾危害很?chē)?yán)重， 遮擋視線還致病。 霧霾肆虐在空中， 這樣下去怎么行。 低碳環(huán)?？煨袆?dòng)， 既減排來(lái)又節(jié)能。 從我做起當(dāng)先鋒，

6、趕走霧霾都立功。 共創(chuàng)宜居好環(huán)境， 身體健康都高興。 黑煙囪 煙囪天天吐著煙， 煙像黑河流上天。 太陽(yáng)躲，白云閃， 星星月亮也埋怨。 只有霧霾好喜歡， 歡迎黑河”來(lái)結(jié)伴。 美好環(huán)境被污染， 煙囪是個(gè)污染源。 我給煙囪提意見(jiàn)， 戒掉煙癮要早點(diǎn)。 植樹(shù)一棵樹(shù)，綠一點(diǎn)， 十棵樹(shù)，綠一段。 百棵千棵萬(wàn)棵樹(shù)， 樹(shù)多勢(shì)眾綠一片。 綠得多，力量大， 多為環(huán)保作貢獻(xiàn)。 大家都去栽樹(shù)吧， 美化地球大家園。 愛(ài)護(hù)樹(shù)木 樹(shù)葉娃娃多忙碌， 凈化環(huán)境不怕苦。 二氧化碳吸進(jìn)肚， 變成氧氣再吐出。 小朋友們愛(ài)護(hù)樹(shù)， 常澆水來(lái)常培土。 樹(shù)為人類(lèi)來(lái)造福， 我們大家應(yīng)愛(ài)護(hù)。方便筷碗 方便筷，方便碗， 一次消耗很方便。 都由木材來(lái)

7、制作， 每年砍樹(shù)數(shù)不完。 樹(shù)木能夠吸廢氣， 還把氧氣來(lái)生產(chǎn)。 這種碗筷多使用， 保護(hù)環(huán)境成空談。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)朗誦稿：再看一眼我們相遇的康橋文/甄姣我們相遇在零八年夏，那個(gè)青澀年紀(jì)的尾巴微風(fēng)不噪，花開(kāi)正好回首抑或駐足時(shí)無(wú)意間對(duì)視，赧然一笑,距離便不再是天涯海角時(shí)光是用來(lái)相遇的康橋不只是時(shí)光呵是你我陪伴的那時(shí)年少是軍訓(xùn)時(shí)你無(wú)意搗我一拳齊步走時(shí)我不小心踩你一腳不只是時(shí)光呵是第一次經(jīng)歷沒(méi)有舉一反三復(fù)習(xí)的期末考 終于，老師架不住各種央求圈劃重點(diǎn) 某個(gè)同學(xué)的筆記就變成了人手一份的復(fù)習(xí)資料不只是時(shí)光呵 是那張爛熟于心的課程表 為了瞻仰李波老師講電影時(shí)激情洋溢的手舞足蹈 提前三天去七樓貼下占座的字條還有那只社

8、團(tuán)活動(dòng)的菜鳥(niǎo) 活動(dòng)策劃還是活動(dòng)總結(jié) 都要師哥師姐手把手地來(lái)教 晉升為師哥師姐后卻又可以倚老賣(mài)老地跟師弟師妹招搖還有月上柳梢 諸神靜默的那一曲笙簫 最是她那斂眉低首含羞一笑 執(zhí)子之手是諾言也是童話心的枝椏都綻滿鮮花呢喃的情話是月亮上的歌謠還有舍友生日的那只蛋糕 饕餮之后 剩下的就成了那一歲的句號(hào) 你指間的香濃 把他的臉裝扮成大花貓定格下來(lái)的，是肆意地歡笑跟熱鬧偶爾體內(nèi)也有叛逆的因子在咆哮 盛夏的午后誰(shuí)不想睡個(gè)愜意的懶覺(jué) 魯迅的吶喊 馮夢(mèng)龍的醒世恒言都不能把周公驚擾 說(shuō)文解字與連綿詞莎翁還是茶花女都只能無(wú)奈地把頭搖 縱容你這一次理直氣壯地把課逃所有的不安都留給四六級(jí)臨近時(shí)一抱佛腳 沖一包咖啡熬一個(gè)

9、通宵 狠狠心把課本附頁(yè)單詞表撕掉 也因此有幸欣賞到曲園晨景的美妙 -日出 柳條 灰椋鳥(niǎo)還有實(shí)習(xí)時(shí)講臺(tái)上加速的心跳 摘掉所有扮可愛(ài)的小配飾為人師表 顫抖的粉筆總寫(xiě)不好這人生的詠嘆調(diào) 前一個(gè)晚上精益求精的備課只有舍友們知道我們就這樣在歲月里相遇 歲月就在我們的相遇里裝訂成冊(cè)把故事娓娓來(lái)道 懵懵懂懂的青澀在如水的時(shí)光里褪掉 依舊有最初的夢(mèng)想在心海洶涌如浪濤于是最初棄之如敝屣的課本成了手心的寶 日上三竿的懶覺(jué)被對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著趕跑 曾經(jīng)畏懼地文史樓的陰冷也被追逐夢(mèng)想的激情融化 裹一床薄被在課桌上小寐看見(jiàn)夢(mèng)想之花開(kāi)的爛漫尚好于是周末捧本課外書(shū)消遣時(shí)光的西聯(lián)，都變成了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)習(xí)角 老文史樓前櫻花爛漫的古道

10、也成了自習(xí)室外觸手可及的白描 買(mǎi)包糖果削一只水蘿卜給座位周?chē)泥従臃忠辉馀紶柾祩€(gè)懶被同桌抓到小聲嗔怪著不依不饒于是換下帆布鞋換下牛仔褲把那些學(xué)生氣收好 練習(xí)一個(gè)得體的鞠躬與大方穩(wěn)重的微笑哪一場(chǎng)面試鎩羽而歸難過(guò)的近乎自卑下一次上場(chǎng)卻在歷經(jīng)一次蛻變后從容淡定、不卑不亢是成長(zhǎng)的驕傲輾轉(zhuǎn)難眠呵 是等考研成績(jī)的煎熬 是試題印刷失誤抑或突換題型帶來(lái)的焦躁 后悔為什么沒(méi)有把某個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)地更牢疲憊不堪呵是從一個(gè)城市到另一個(gè)城市的循環(huán)考 是在火車(chē)上顛簸，吃不好睡不好 舒適愜意習(xí)慣了的哪兒忍受過(guò)這么委屈的奔波沒(méi)有噓寒問(wèn)暖的嘮叨可，生活多么美好 美好是收到研究生錄取通知書(shū)，心儀的院校叮囑你哪天去報(bào)到 可，生

11、活多么美好 美好是用人單位打來(lái)電話，拿給你簽約的協(xié)議表是啊，生活多么美好 四年的跌跌撞撞，懵懵懂懂，苦樂(lè)悲喜都是成長(zhǎng)的注腳 失敗與挫折傷感與悵惘現(xiàn)在回首看都一樣重要 在成長(zhǎng)里什么都是必不可少只是，想到畢業(yè)與離散，自此一別天涯海角 心底最柔軟的角落，依然隱隱如刀絞 有個(gè)人在那兒眉目溫軟含笑 所有的寵溺都旁若無(wú)人，只要你安好你最喜歡枕在他的胳膊上在自習(xí)室睡個(gè)小覺(jué) 他最喜歡微微地嗅你馨香淡淡的發(fā)梢拿一顆阿爾卑斯看你孩子般撒嬌 唱一首情歌許他用一顆紅豆換天荒地老也牽著她的手就像牽著現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好 也對(duì)著他笑就像對(duì)著夜夜的月圓，人間四月天的懷抱 挽三千云鬢梳一把情絲，管那弱水三千我只取此瓢是此生不換

12、的傾國(guó)傾城長(zhǎng)亭短亭都把相思纏繞還有吵架時(shí)誰(shuí)都不肯先低頭的任性與小驕傲 他一個(gè)兇巴巴的眼神就委屈地你眼淚簌簌的往下掉 于是管它誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)在無(wú)理取鬧我們相遇不是為了爭(zhēng)吵是為了你可以一直明媚如三月幸福安好所以縱使明日天涯，你知也有我夜夜吟唱思君令人老 所以 縱使今日分別，你也記得我來(lái)日還你生死挈闊，與子成說(shuō)萬(wàn)一我們今生再也找不到理由如愛(ài)人般擁抱也請(qǐng)相信，我曾經(jīng)想過(guò)給你全世界的美好給你你所有的想要是啊，今日一聚，明日天涯 幸好畢業(yè)前我們還能撿拾四年千回百轉(zhuǎn)的記憶吹一曲笙簫 在如水的時(shí)光中撐一支長(zhǎng)蒿 再看一眼我們相遇的康橋再看一眼我們相遇的康橋 是文史樓前的粉團(tuán)散發(fā)著微醺的味道 平平仄仄間伊人在水一方也

13、在這味道里飄渺再看一眼我們相遇的康橋 是天使路上柳絮紛飛，夕陽(yáng)斜照 風(fēng)擺柳柳采風(fēng)的妖嬈此時(shí)是君去也，道一聲珍重依依相送的寫(xiě)照再看一眼我們相遇的康橋 散伙飯，畢業(yè)照，跳蚤市場(chǎng)，酒入離人腸的味道 再看一眼我們相遇的康橋 而今已是廢池喬木兵荒馬亂的征兆再看一眼我們相遇的康橋 各自奔前程的背景漸行漸遠(yuǎn)也依舊有情誼如青松不老 重逢的時(shí)候有紛紜的過(guò)往在腦海蹁躚舞蹈 姐妹弟兄分別多久相距多遠(yuǎn)都不會(huì)有陌生的味道再看一眼我們相遇的康橋 把畢業(yè)當(dāng)做青春的盛典莊嚴(yán)宣告再見(jiàn)我的大學(xué)，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我們一起成長(zhǎng)的那些美好再見(jiàn)我的姐妹，再見(jiàn)我的弟兄，再見(jiàn)我們那些肆意的青春年少只是，說(shuō)多少再見(jiàn)也難也割舍忘卻呵是我們大學(xué)

14、的時(shí)光相遇的康橋再也沒(méi)有人替你點(diǎn)名喊到再也沒(méi)有人跟你搶一塊餅干當(dāng)夜宵再也沒(méi)有人賴在你床上把你當(dāng)抱枕來(lái)抱再也沒(méi)有人逛東門(mén)的時(shí)候給你打個(gè)電話心甘情愿帶六份蒸餃再也沒(méi)有那么囂張的無(wú)恥的理所當(dāng)然的欺負(fù)與依靠再也沒(méi)有那樣的時(shí)光那樣的橋用來(lái)邂逅那樣的美好可不得不說(shuō)再見(jiàn)了，時(shí)光從來(lái)不再某處長(zhǎng)久的停靠天若有情天亦老再見(jiàn)我的大學(xué)，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我們一起成長(zhǎng)的那些美好再見(jiàn)我的姐妹，再見(jiàn)我的弟兄，再見(jiàn)我們那些肆意的青春年少詩(shī)，藏在我們的心里作者/張思艷殷惠小朋友，你聽(tīng)陽(yáng)光在花上笑著陽(yáng)光在溪上流著陽(yáng)光在媽媽的眼里亮著看，陽(yáng)光”就像一個(gè)俏皮的孩子，它在花上笑著”，在溪上 流著”，在媽媽的眼里 亮著”。在這首詩(shī)里，詩(shī)

15、人展開(kāi)了奇特的想象，讓活力四射的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，這一連串 的排比、恰當(dāng)?shù)臄M人，用得多妙！這就是兒童詩(shī)，讀起來(lái)有趣，聽(tīng)起來(lái)有味。在詩(shī)里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。在這個(gè)世界里，月亮開(kāi)口笑，星星眨眼睛，陽(yáng)光做運(yùn)動(dòng)，多神奇呀！其實(shí)，我們有許多活潑清新的小詩(shī)，只要你用心去讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)里的語(yǔ)言像會(huì)飛的花朵，飛進(jìn)了我們的心窩?，F(xiàn)在，讓我們一起讀一讀臺(tái)灣詩(shī)人謝武彰的春天吧:風(fēng)跑得直喘氣/向大家報(bào)告好消息/春天來(lái)了，春天來(lái)了/花朵站在枝頭/看不見(jiàn)春天/就踮起腳尖/急著找/春天在哪里/春天在哪里/花/不知道自己就是春天讀到這里，我們也許會(huì) 撲哧”一聲笑出來(lái)。你看，花朵多傻！它仿佛在東張西望，焦急

16、 地尋找春天的足跡，嘴里還不停地喊著：春天，春天，你在哪里呀？”我們眼前仿佛浮現(xiàn)出花朵粉嘟嘟的小臉、一雙大大的眼睛，花朵一臉的茫然、一臉的期待對(duì)呀，春天藏在何處呢？對(duì)于美麗的春天來(lái)說(shuō)，花朵的貢獻(xiàn)最大了?？墒?，花朵并沒(méi)有 到處?kù)乓约?，而是踮著腳，急急地尋找春天。哈哈，多么可愛(ài)的花朵！詩(shī)人正是用精煉的語(yǔ)言、巧妙的比擬、豐富的想象、細(xì)膩的感情，把花朵描寫(xiě)得有聲有色、有動(dòng)有靜，整首詩(shī)釋放出無(wú)窮的魅力，讀起來(lái)輕靈鮮活，瑯瑯上口。那么，詩(shī)是從哪里來(lái)的呢?詩(shī)從生活中來(lái)，詩(shī)是對(duì)生活中每一個(gè)瞬間的捕捉。自然界的一草一木、 一蟲(chóng)一魚(yú)、江河 湖海、日月星辰、精彩的生活、動(dòng)人的瞬間都能用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。因此，詩(shī)是

17、生動(dòng)的， 有顏色的，富有童趣的，你再接著往下讀：也都把鞋脫下/大大小小我回家，把鞋脫下/姐姐回家，把鞋脫下/哥哥、爸爸回家，的鞋/是一家人/依偎在一起/說(shuō)著一天的見(jiàn)聞/大大小小的鞋/就像大大小小的船/回 到安靜的港灣/享受家的溫暖（林武憲鞋）家里的每一個(gè)人一回到家都把鞋子脫下，這是一個(gè)再平常不過(guò)的生活場(chǎng)景了，可是詩(shī)人卻把每一雙鞋子看作是家里的一員，鞋子擺放在一起，就好像一家人依偎在一起”，相互訴說(shuō)著一天中有趣的見(jiàn)聞。 接著又通過(guò)比喻的手法， 把鞋子比作大大小小的船， 鞋子回到了家， 就像船回到了 安靜的港灣”，喚起了我們對(duì)家無(wú)限的遐想。兒童詩(shī)，就像美麗的小精靈，它教我們說(shuō)話，伴我們長(zhǎng)大。它輕輕撥動(dòng)我們的心弦，和 我們一起唱歌，和我們一起跳舞，真是讀它千遍也不厭倦”。詩(shī)在哪里?詩(shī)就藏在我們的身邊，藏在我們的心里。你看，大樹(shù)是長(zhǎng)胡須的爺爺，雨點(diǎn)兒是云媽媽淘氣的孩子，露珠兒是葉子透亮的眼睛你聽(tīng)，嘩嘩嘩”，下雨了，引來(lái)一群小朋友脫口而出:小雨點(diǎn)，懂禮貌/它給藍(lán)天捶捶背/它給白云揉揉腰/它給小草洗洗臉/真是一個(gè)好寶 寶雨滴落在桃樹(shù)上/為她涂口紅/雨滴落在大海里/替他翻跟斗/雨滴落在土地里/跟 我們捉迷藏小雨沙沙沙/它在樹(shù)上吹喇叭/小雨嗒嗒嗒/它在檐下敲小